Презентация на тему для 3 класса на тему Человек и информация

человека

информацию.

Пети и Насти. Пете она сварила кашу, Насте —

пельмени и поставила тарелки на стол. Внезапно в доме погас свет. Но дети не растерялись и нашли каждый свою тарелку по запаху. Попробовав еду на вкус, они поняли, что не ошиблись.

А зачем человеку несколько органов чувств?

бабу во дворе и Ваня с ними. А Ванина

бабушка готовила на кухне обед и из окна любовалась снежной бабой. Она хотела похвалить детей, но знала, что дети не услышат её через стекло. Бабушка попыталась выразить свои чувства знаками, но дети её не поняли.

в дверь. «Кто там?» — спросила Оля. «Это я»,

— ответили за дверью. Оля не узнала, чей это голос, и не захотела открывать. А за дверью стояла её тётя, мамина мамина сестра.

что для принятия решения человеку нужна информация. В первую

очередь она обеспечивает нашу безопасность. В одних случаях не обойтись без зрительной, в других — без слуховой или вкусовой информации.
Решение человек принимает, используя информацию разных видов; зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую и осязательную.

чтобы он мог воспринимать информацию разных видов.
Для принятия решения

человеку необходимы несколько органов чувств: это глаза, уши, язык, кожа, нос.
Зрительную, звуковую и обонятельную информацию можно получить, не прикасаясь к предмету, а осязательную и вкусовую — прикоснувшись к предмету руками или языком.
Часто для принятия решения человеку необходима информация разных видов, воспринимаемая с помощью разных органов чувств.

Главное, что мы должны понять и запомнить

информации?
Для чего человеку пять органов чувств?
Как называют информацию, получаемую

с помощью глаз, ушей, носа, кожи и языка?
Какую информацию можно получить, не прикасаясь к предмету?
Для чего человеку нужна информация?

Давайте обсудим