Слайд 2
Тема: «Учителя, мы помним ваши имена»
Слайд 3
Актуальность моей работы продиктована тем, что образ
учителя, по сравнению с фильмами 20 века, в
21 веке чаще показан отрицательным и негативным.
Поскольку 2016 год объявлен Годом российского кино, то я решил проследить изменение образа учителя в киноискусстве.
Слайд 4
Цель работы –проследить изменение образа учителя на разных
этапах истории развития образования на примере киноискусства
Задачи:
-рассмотреть
образ учителя в кинематографе XX - начала XXI века
- проследить динамику личностного развития учителя
-сопоставить различные трактовки образов педагогов в советских кинофильмах и в сериалах нового времени;
-через исследования формировать уважение к нелёгкому труду учителя
-
Слайд 5
Предмет исследования:
образ учителя
Объект исследования: особенности образа учителя на примере кино.
Гипотеза:
если образ учителя давних времён значительно отличается от образа сегодняшнего времени, то в кино образ учителя может быть далёк от реальности как прошлых времён, так и сегодняшнего времени.
Слайд 7
«Весна на Заречной улице» (1956г)
Слайд 10
Именно тогда эти фильмы и формировали образ советского
учителя.
Кто он - настоящий учитель, педагог? От фильма к
фильму мы видим, как менялись учителя и ученики вместе с эпохой, какими были, какими стали...
Слайд 17
Так как же представлен образ учителя и школы
в современном кино?
Названия фильмов говорят сами за себя.
Слайд 18
Сериал "Учитель в законе", где учитель литературы бывший
уголовник, вор в законе.
Фильм "Географ глобус пропил", где учитель
географии алкоголик.
Фильм "Училка", где учительница с пистолетом в руках берёт в заложники своих учеников, совершает теракт. Такого на самом деле никогда не было в реальности. Зачем лгать?.
Слайд 19
Сериал "Физрук", где учитель физкультуры бывший уголовник, пытается
украсть деньги из школьного сейфа, позволяет себе разные вольности
с молодыми учительницами.
В сериале "Школа" учителя и ученики тоже изображены в негативном свете.
Слайд 20
Унижая, уничтожая личность учителя, рисуя его только в
негативных тонах,
наши киношники наносят огромный вред детям и обществу
в целом,
подрывая ради эпотажа моральные устои и воспитывая цинизм, жестокость и безнравственность
Слайд 21
В ходе работы мы выяснили, что все изменения, касающиеся
учителя и его взаимоотношений с учениками в реальной действительности,
отразились в искусстве кино, что оценка образа учителя противоречива, и отношение к образу учителя является неоднозначным, также узнали, что в кинофильмах 21 века образ учителя больше негативный или отрицательный.
Слайд 22
Кинофильмы 20 века создали образ учителя с высокими
моральными качествами, который выполнял великую миссию – образовать безграмотный
народ России. Социальный и нравственный статус учителя был высок. Любовь к детям, преданность своему делу, готовность к самопожертвованию и высокая гражданская позиция – вот что отличает учителя 20 века.
Слайд 23
Учитель меняется в соответствии со временем, а это
влияет на его отношения с другими людьми, прежде всего,
с учениками.
Это и нашло своё отражение в искусстве кино.
Современное общество должно проникнуться уважением к Учителю, признать его важную роль в формировании личности человека.
Слайд 24
Учителя, учителя, мы помним ваши имена,
Их не забыть нам никогда, учителя.
Вы научили
нас мечтать, науку жизни
изучать.
Мы будем помнить вас всегда, учителя.
С.Ранда