прекрасно чувствовать и прекрасно выражать, то есть обладать в
равной мере умом, душою и вкусом» французский натуралист, биолог, математик, естествоиспытатель и писатель XVIII века
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к итоговому уроку литературного чтения в 4 классе по теме Чудесный мир классики
Содержание
- 2. Текст « Писать прекрасно — значит одновременно прекрасно
- 3. Текст Классика – это… Классика- образцовые, выдающиеся,
- 4. Текст Конкурс «Биография» Именно в детские годы
- 5. Текст Конкурс «Биография» Он сам не помнил,
- 6. Текст Конкурс «Биография» Родился он в знатной
- 7. Текст Конкурс «Биография» Этот человек сыграл большую
- 8. Текст Конкурс «Биография» В дни трагической гибели
- 9. ТекстКонкурс «Разминка»Соедини автора и произведение1. «Сказка о мёртвой царевне»2. «Конёк-Горбунок»3. «Ашик-Кериб»4. «Мальчики»5. «Детство»АБВГД
- 10. ТекстКонкурс «Продолжи» 1. В долгом времени аль
- 11. ТекстКонкурс «Продолжи» 3. Но царевна молодая,Тихомолком расцветая,Между
- 12. Текст Физминутка
- 13. Текст Конкурс «Узнай по слову»1.Зеркальце «Сказка
- 14. Текст Конкурс «Узнай по слову».5.Караульщик «Конёк-горбунок»
- 15. Текст Конкурс «Узнай по предмету» «Конёк-горбунок» П.П.Ершов
- 16. Текст Конкурс «Узнай по предмету» «Сказка о мёртвой царевне…» А.С.Пушкин
- 17. Текст Конкурс «Узнай по предмету» «Мальчики» А.П.Чехов
- 18. Текст Конкурс «Блиц-вопрос» 1. Какого цвета была
- 19. Текст Конкурс «Блиц-вопрос» 6. На каком музыкальном
- 20. Текст « Писать прекрасно — значит одновременно прекрасно
- 21. Текст Синквейн «Классика»первая строка – название
- 22. Название презентации Молодцы!
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Текст « Писать прекрасно — значит одновременно прекрасно мыслить, прекрасно чувствовать и прекрасно выражать, то есть обладать в равной мере умом, душою и вкусом» французский натуралист, биолог, математик, естествоиспытатель и писатель XVIII века
Слайд 2
Текст
« Писать прекрасно — значит одновременно прекрасно мыслить,
Слайд 3
Текст
Классика – это…
Классика- образцовые, выдающиеся, общепризнанные
произведения литературы и искусства, имеющие непреходящую ценность для национальной
и мировой культуры.
Слайд 4
Текст
Конкурс «Биография»
Именно в детские годы возник
у него замысел сказки: лет с 11 или 12,
а может даже “на руках няни”. “Конёк – горбунок” был сказкой, не только рассказанной, прежде всего для детей, но и задуманной ещё ребёнком, записанной юношей. Сказка ребёнка для ребят: таких сказок в жизни очень мало. Пётр Павлович Ершов
Определите, о ком идёт речь в данном отрывке текста.
Слайд 5
Текст
Конкурс «Биография»
Он сам не помнил, когда
начал сочинять, как не помнил когда научился грамоте. И
сочинял он, конечно по-французски, как отец. Одним из близких ему людей была его няня Арина Родионовна, которая долгими зимними вечерами рассказывала ему сказки, которые легли в основу его собственных. Александр Сергеевич Пушкин
Слайд 6
Текст
Конкурс «Биография»
Родился он в знатной дворянской
семье. Имел титул графа. В три года остался сиротой
и воспитывался у своей тети в Казани. Первые произведения для детей опубликовал в журнале «Ясная поляна». А в 1872 году создал «Азбуку» для обучения крестьянских детей в своей школе, которая была открыта в его родовом имении. Лев Николаевич Толстой
Слайд 7
Текст
Конкурс «Биография»
Этот человек сыграл большую роль
в развитии детской литературы, хотя считал, что « …писать
для детей вообще не умею….». Он стал рано увлекаться театром и литературой: учась в гимназии, участвовал в издании рукописного журнала. Будучи уже студентом начал сотрудничать с юмористическим журналом , публикуясь под псевдонимом Антоша Чехонте. Антон Павлович Чехов
Слайд 8
Текст
Конкурс «Биография»
В дни трагической гибели А.С.
Пушкина, Россия услышала голос молодого поэта, которому суждено было
стать преемником А.С. Пушкина в русской литературе. Это был двадцатидвухлетний офицер, принимавший участие в войне на Кавказе и написавший стихотворение «Смерть поэта». Впервые поэт решил вынести свое творчество на суд публики, когда ему было 20 лет. Михаил Юрьевич Лермонтов
Слайд 9
Текст
Конкурс «Разминка»
Соедини автора и произведение
1. «Сказка о
мёртвой царевне»
2. «Конёк-Горбунок»
3. «Ашик-Кериб»
4. «Мальчики»
5. «Детство»
А
Б
В
Г
Д
Слайд 10
Текст
Конкурс «Продолжи»
1. В долгом времени аль вскоре
Приключилося
им горе:
Кто-то в поле стал ходить ….
И пшеницу
шевелить.2. Подруга дней моих суровых
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых …
Давно, давно ты ждёшь меня.
Слайд 11
Текст
Конкурс «Продолжи»
3. Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем
росла, росла …
Поднялась и расцвела.
4. Терек воет, дик
и злобен,Меж утёсистых громад,
Буре плач его подобен …
Слёзы брызгами летят.
Слайд 13
Текст
Конкурс
«Узнай по слову»
1.Зеркальце
«Сказка о
мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкин
2.
Камень «Как мужик убрал камень» Л.Н.Толстой
3. Дарьял
«Дары Терека» М.Ю.Лермонтов
4. Америка
«Мальчики» А.П.Чехов
Слайд 14
Текст
Конкурс
«Узнай по слову».
5.Караульщик
«Конёк-горбунок» П.П.Ершов
6.
Подруга
«Няне» А.С.Пушкин
7. Тифлиз
«Ашик-Кериб» М.Ю.Лермонтов
8. Николенька
«Детство» Л.Н.Толстой
Слайд 18
Текст
Конкурс «Блиц-вопрос»
1. Какого цвета была кобылица,
которую поймал Иван?
А) белого
Б) чёрного В) серого2. Какой волшебный предмет был у царицы
в «Сказке о мёртвой царевне…»?
А) кольцо Б) зеркало В) венец
3. Как звали собаку семи богатырей?
А) Сокол Б) Соколко В) Соколик
Слайд 19
Текст
Конкурс «Блиц-вопрос»
6. На каком музыкальном
инструменте
играл Ашик – Кериб?
А)
балалайка Б) гармонь В) гусли5. В какую страну собирались сбежать мальчики?
А) в Африку Б) в Индию В) в Америку
4. Кто смог убрать камень с дороги в басне Л.Н.Толстого?
А) инженер Б) мужик В) мэр города
Слайд 20
Текст
« Писать прекрасно — значит одновременно прекрасно мыслить,
прекрасно чувствовать и прекрасно выражать, то есть обладать в
равной мере умом, душою и вкусом» Жорж-Луи Лекле́рк, граф де Бюффо́н
(французский натуралист, биолог, математик, естествоиспытатель и писатель XVIII века )
Слайд 21
Текст
Синквейн «Классика»
первая строка – название темы
(одно существительное);
вторая – описание темы в двух словах (два
прилагательных);третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя глаголами;
четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение);
последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.
![Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме: Согласный звук [й’] и буква И краткое.](/img/tmb/13/1216865/f83d5c359c79bdc917491251f131a5e5-210x.jpg)
