- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку литературного чтения по теме: Александр Иванович Куприн Слон
Содержание
- 2. Итак, друзья, внимание, Ведь прозвенел звонок.Садитесь поудобнее,Начнём скорей урок.
- 3. Проверка домашнего заданияПодготовить пересказ любого произведения К. Г. Паустовского (взять в библиотеке)
- 4. Верите ли вы, что каждый из вас
- 5. Речевая разминкаНабирает воду носом,Будто шлангом и насосом.Ставьте зонтиков заслон:Всех сейчас окатит….
- 6. Работа по учебникуСТР. 25
- 7. Тема урокаЦели урока: Познакомиться с творчеством писателя и его произведениемАлександр Иванович Куприн «Слон»
- 8. Александр Иванович Куприн (1870-1934)
- 9. Александр Иванович Куприн родился в 1870 году,
- 10. Дом А.И. Куприна в Гатчине
- 11. Александр Иванович любил жизнь, любил цирк, животных,
- 12. Куприны были гостеприимными, и в их доме
- 13. Многие любимые животные войдут в рассказы Куприна,
- 18. слушать
- 19. В зоопарке ходит слон,
- 21. Гостиная –
- 22. Аршин –
- 23. В произведении Куприна описываются реальные или вымышленные, фантастические события?
- 24. - Понравилось вам произведение?– Выразите свое мнение о
- 25. По вертикали:1. Диагноз доктора, поставленный героине
- 26. -С каким произведением познакомились?-Что узнали об авторе?-Чему учит нас это произведение?
- 27. Я узнал…Я научился…Было трудно…Рефлексия
- 28. Т. с. 57Домашнее задание
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
Итак, друзья, внимание, Ведь прозвенел звонок.Садитесь поудобнее,Начнём скорей урок.
Слайд 3
Проверка домашнего задания
Подготовить пересказ любого произведения
К. Г.
Паустовского (взять в библиотеке)
Слайд 4 Верите ли вы, что каждый из вас талантлив
и уникален?
Верите ли вы, что лошадь может ночевать в
одной комнате с человеком?Верите ли вы, что животное может стать членом семьи?
Верите ли вы, что родители ради своего ребёнка способны на любые поступки?
Верите ли вы, что мы сегодня откроем для себя “простую истину”?
Слайд 5
Речевая разминка
Набирает воду носом,
Будто шлангом и насосом.
Ставьте зонтиков
заслон:
Всех сейчас окатит….
Слайд 7
Тема урока
Цели урока:
Познакомиться с творчеством писателя
и его произведением
Александр Иванович Куприн
«Слон»
Слайд 9 Александр Иванович Куприн родился в 1870 году, т.е.
140 лет назад, отец умер через год после его
рождения. С 6 лет он воспитывался в сиротском училище. В этом училище он жил круглые сутки, подолгу не видел свою маму, поэтому испытывал огромную потребность в родительской ласке и любви.Слайд 11 Александр Иванович любил жизнь, любил цирк, животных, много
о них писал, а для этого изучал их повадки,
характер. Особенно любил лошадей.Когда Куприны жили в Гатчине в собственном зелёном домике с садом, у них водились собаки, кошки, лошади, бойцовые петухи, медвежонок, обезьянка.
Слайд 12 Куприны были гостеприимными, и в их доме всегда
было много народу: писатели, поэты, знаменитые актеры, художники, акробаты,
композиторы и музыканты. Но не все друзья Александра Ивановича знали, каким было его детство и юность.Слайд 13 Многие любимые животные войдут в рассказы Куприна, такие
как, например, “Сапсан”, “Мария Ивановна”, “Козлиная жизнь”, “Барбос и
Жулька” и др.
Слайд 19
В зоопарке ходит слон,
Уши, хобот, серый он.
(Наклоны головы в стороны.) Головой своей кивает, (Наклоны головы вперед.) Будто
в гости приглашает. (Голову прямо.) Раз, два, три — вперёд наклон, Раз, два, три — теперь назад. (Наклоны вперёд, назад.) Головой качает слон — Он зарядку делать рад. (Подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад.) Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка. (Дети садятся.)Физминутка
Слайд 21
Гостиная –
комната для приема гостей.
Горничная
– работница в частном доме, убирающая комнаты.
Барышня –
девушка из барской семьи, интеллигентной семьи.
Публикум, или публика-
люди в качестве зрителей, слушателей.
Попона –
покрывало, укрывающее спину, туловище.
Щеколды –
род дверного запора, металлические пластинки с рычажком.
Слайд 22
Аршин –
старая русская единица измерения длины – 0,71
м.Пуд –
устаревшая единица измерения массы русской системы мер – 16,3804815 кг.
Слайд 24
- Понравилось вам произведение?
– Выразите свое мнение о произведении
одним словом.
– Докажите, что это рассказ.
– Что вам особенно понравилось в
этой истории?– Какова основная мысль произведения?
– Чему учит это произведение?
– От чьего лица ведется рассказ?
– Назовите героев произведения.
– Давно ли болеет девочка?
– Что посоветовал доктор родителям девочки?
Слайд 25
По вертикали:
1. Диагноз доктора, поставленный героине рассказа.
2.
Рекомендации докторов: Не давать девочке ….
3. Имя слона.
4. Какую
воду любил слон?По горизонтали:
5. Имя героини рассказа.
6. Чем угощали слона в доме?
7. Куда поехал отец Нади за слоном?
8. Какой торт купили слону?
9. Сколько лет было девочке Наде?
10. Чем ещё угощали слона Томми
Слайд 26
-С каким произведением познакомились?
-Что узнали об авторе?
-Чему учит
