Слайд 6
8 -
5 + 3
2..
1..
3..
4..
8 +
8
-
8 +
5 - 3
5 + 3
5 -
3
Слайд 7
10 – 1 + 4 = 13
10 – 1 + 4 = 5
10 – 1
+ 4 = 13
10 – 1 + 4 = 5
Слайд 9
Обсудим
Предположите название темы урока
Слайд 10
Посмотрите, чем отличаются столбики примеров?
8-3+4=9 18-8+9=19 20-5+3=18
8-(3+4)=1
18-(8+9)=1 20-(5+3)=12
Слайд 11
Правило:
Сначала выполняются действия в скобках, а потом
по порядку .
Слайд 12
Прочитайте записи и выполните действия.
6 + (3 +
1)=
8 – (2 + 3) =
(6 + 3)+ 1 = (8 – 2) + 3 =
(4 + 6) – 3 =
4 + (6 – 3) =
Слайд 14
Если вы согласны с моим утверждением, то присядьте,
если не согласны, подпрыгните.
Эта фигура – треугольник!
Слайд 15
Если вы согласны с моим утверждением, то присядьте,
если не согласны, подпрыгните.
Эта фигура – квадрат!
Слайд 16
Если вы согласны с моим утверждением, то присядьте,
если не согласны, подпрыгните.
Эта фигура – пятиугольник!
Слайд 17
Спишите, расставляя скобки так, чтобы равенство стало верным:
4
– 1 + 2 = 1
6 – 3 – 2 = 5
8 – 5 + 1 = 2 10 – 4 + 5 = 1