Презентация на тему к уроку Цветок и его строение

случилось? Быть может, его обронила птица? А может, его

принесло ветром?
Прошло немного времени, и случилось чудо: из семени появился росток с крошечными листьями и маленькими корешками. Но благодаря солнцу росток становился все больше и больше, сильнее и сильнее. Наконец, росток превращается в настоящее растение со множеством листьев…
- А дальше, что же произойдет дальше, как вы думаете?
-Чего ещё не хватает в растении?
Вскоре у растения появляется бутон. Со временем он раскроется и превратится в красивый цветок.
(читается во время видеофрагмента - слайд 7)

строение цветка 2. Познакомиться с многообразием цветков 3. Выяснить основную

роль различных частей цветка

.

должны нарисовать свой любимый цветок.

«одинаковые»?

у доски)

задания 4: собрать модель цветка, используя выданные элементы аппликации.
1

группа – собирает цветок женский ( тычинки отсутствуют)
2 группа – собирает модель мужского цветка
( пестики отсутствуют)
3 группа собирает обоеполый цветок

трудности возникли?
( Не хватило деталей!)

пестиков или тычинок?

распускаются цветки, так называемые «пустоцветы», а затем появляются цветки

с «огурчиками». "Раз пустоцветы у огурцов не образуют плодов, то они излишни" - подумал неопытный огородник и оборвал все пустоцветы.
Какую ошибку он допустил?

облепихи. Прошло несколько лет, а он так ни разу

не собрал урожай, хотя у соседа облепиха каждый год была усыпана плодами. Почему у горе-садовода не было урожая? Что вы ему посоветуете?

мнению и почему?

писатель и психолог

Цветы возникли еще задолго до появления человека. При виде цветов мы испытываем чувство прекрасного, мы восхищаемся их красотой. Но на самом деле, цветы появились не для того, чтобы вызывать у нас чувство прекрасного, у них были другие цели, направленные на ……………………………….

В чем суть цветка? И можно ли добраться до нее, обрывая лепестки, один за другим?..

баклажана, выработать умение составлять формулу цветка. Оборудование: цветки баклажана Ход

работы: 1. Рассмотрите цветки баклажана, найдите все составные части цветка. 2. Отметьте на рисунке все части цветка баклажана 3. Составьте формулу цветка баклажана.  

Пестик состоит из трех частей – ---------------------------
3. Тычинка состоит

из – ------------------------------------------ 4. Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют --------------------------------
5. Цветки, имеющие только тычинки, называют ------------------, а цветки, имеющие только ------------------ называют ------------------------
6. Если на растении развиваются как тычиночные, так и пестичные цветки, то его называют -----------------------
7. Если тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные на других, то такие растения называют ---------------

и тычинки).
2. Пестик состоит из трех частей –

(рыльце, столбик и завязь).
3. Тычинка состоит из – (пыльника и тычиночной нити). 4. Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют (обоеполые)
5. Цветки, имеющие только тычинки, называют (тычиночные, а цветки, имеющие только пестик, называют пестичные
6. Если на растении развиваются как тычиночные, так и пестичные цветки, то его называют двудомными
7. Если тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные на других, то такие растения называют однодомными.
13 – 11 - «5»
10 - 9 – «4»
8 - 6 – «3»
5 и меньше – «2»