Презентация на тему Организация проектной деятельности школьников

поиска и исследований в житейских ситуациях.

учащихся через включение в образовательный процесс учебно-исследовательской и проектной

деятельности в связи друг с другом и с содержанием учебных предметов как на уроках, так и во внеурочной среде

творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающим

наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере:

методик исследования и практическое овладение ими
Сбор собственного материала, его

анализ и обобщение
Научный комментарий
Собственные выводы

имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности.
Непременным условием проектной

деятельности является наличие представлений о конечном продукте деятельности и этапов его достижения.

практике.

Внутренний результат проекта: опыт деятельности, соединение знания и умения,

компетенции и ценности.

явлении, ее анализ, обобщение фактов, представление аудитории в форме

доклада, реферата, газеты. Допускается проведение игр-конференций, с выступлением перед сверстниками, школой, родителями.

социально значимое дело: проект экологической тропы, выпуск справочника-определителя местных

растений для малышей.

жанром результата и интересами детей, поэтому заранее прогнозируются итоги

и форма их представления (праздник, драматизация, выпуск газеты и т.д.). Наиболее типичны проекты праздников, например «День леса».

аргументация актуальности темы, определение проблемы, предмета, объекта, задач исследования,

выдвижение предположения, проверяемого опытным путем, обсуждение результатов, формулировка выводов.

6 классы
Дети впервые сталкиваются с ситуацией свободного выбора, постепенно

учатся планировать свои действия и двигаться к осуществлению замысла. О формировании ответственного проектного действия говорить еще рано. Главный проектный результат – умение различать виды работ и виды ответственности за них.

7 – 9 классы
Ученики приобретают навыки планирования, целесообразного действия, оформления проектов, их презентации и проч. Поскольку к концу 9 класса необходимо спланировать собственный образовательный проект – профиль продолжения образования – мера ответственности за собственную работу возрастает.

центр
Консультативный центр
Школьный пресс-центр
Школьный театр

проекты
Информационные проекты
Прикладные проекты

природы
Сезонные явления природы
Солнце, Луна и звездное небо в различные

сезоны года
Погода своего региона
Минералы и горные породы своей местности
Почвы своей местности
Дикорастущие растения своего региона
Культурные растения своего региона
Грибы своей местности
Местные виды насекомых
Разнообразие и поведение рыб (на примере обитателей аквариума)

птиц
Образ жизни и поведение птиц (на примере определенного вида)
Домашние

животные вокруг нас
Поведение домашних животных (на конкретном примере)
Экологические связи в природе
Местная экосистема (лес, водоем, луг или др.)
Влияние факторов среды на рост и развитие растений

людей в своем регионе
Влияние деятельности человека на экосистемы своей

местности
Загрязнение местных экосистем
Правила поведения в экосистеме
Редкие и исчезающие виды своего региона
Природоохранная деятельность человека в своем регионе
Связь между состоянием природы и здоровьем человека

течение суток
Изменение температуры тела в течение дня
Режим дня младшего

школьника
Рациональное питание младшего школьника
Источники шума вокруг нас

наших дедушек и бабушек (для использования на школьной перемене)
Сезонные

игры народов мира нашего края
Сезонные игры разных краев России и мира
Игры с семейной тематикой: «в дом», «в дочки-матери», «в свадьбу» и др.

домашней кухни
Мир наших увлечений
Семейные путешествия

родного края
История в названиях рек, морей, океанов
Прошлое в названиях

городов России
История в названиях городов мира

имя носит моя улица?
Музей моего земляка
Памятники города
Памятники столицы России
Памятники

столицы (название конкретной страны)

Технология 5 класс
Приготовление воскресного

завтрака для всей семьи.
Планирование кухни-столовой.
Наряд для завтрака.
Лоскутное изделие для кухни-столовой.
Вышитая салфетка для кухни.

История, экономика
Традиции и быт казачества Южного

Урала. 8 класс.
Им война писала биографии… Жизнь и деятельность Николая Федоровича Ялового. 7 класс.
Миграция рабочей силы в Челябинской области. Экономика, 11 класс.

темы: «Спорт в Великобритании» и «Спорт в России». 4

класс
Обсудите флористические символы англоговорящих стран. Приготовьте схематическое изображение данных символов. 8 класс
Приготовьте презентацию для форума учащихся по теме «Конфликт». 9 класс