Презентация на тему Магниты

основной вид поисково-исследовательской деятельности в период дошкольного детства: «Чем

разнообразнее и интереснее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается». Экспериментальная деятельность наряду с игровой, является ведущей деятельностью ребенка дошкольника.

наблюдать»
«Расскажи –-и я забуду, покажи - и я

запомню, дай попробовать и я пойму» - гласит китайская пословица.
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», — гласит народная мудрость.
«Лучше один раз испытать, попробовать, сделать своими руками», — утверждают педагоги-практики.

детей дошкольного возраста посредством экспериментирования с объектами и явлениями

окружающей действительности; способствует развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению, развитие коммуникативных навыков.

представлений детей.
Формирование навыков постановки элементарных опытов и умения делать

выводы на основе полученных результатов.
Развивающие:
Развитие стремления к поисково-познавательной деятельности.
Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.
Развитие мыслительной активности, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.
Создание предпосылок формирования практических и умственных действий.
Воспитательные:
Воспитание интереса к познанию окружающего мира.
Стимулировать желание детей экспериментировать.
Формирование коммуникативных навыков.