Презентация на тему Особенности организации исследовательской и проектной деятельности в начальной школе

специфическая деятельность, которая регулируется сознанием и активностью личности, направлена

на удовлетворение познавательных интеллектуальных потребностей, продуктом которой является новое знание.

и средств действий, через постановку проблемы, выявление объекта и

предмета исследования, формулирование гипотезы, цели и задач исследования, проведение исследования, описание и объяснение фактов, полученных в эксперименте, проверка полученных результатов.

Проверяем в сервисе https://text.ru/antiplagiat

на рост и развитие плесневых грибов»
ОБЪЕКТ
ПРЕДМЕТ

Глава 2
Глава 3.
Глава 4.
Заключение
Список используемой литературы

проверить таинственные отличия шоколада разных марок.
Задачи:
Изучить сведения

по теме, используя научно-популярную литературу, ресурсы Интернет
Выяснить отношение школьников к шоколаду. Провести входную диагностику
Научиться ориентироваться в мире шоколада, изучив его состав и свойства.
Доказать экспериментальным путём отличие одного шоколада от другого.
Собрать интересные факты о шоколаде.

поставленные задачи исследования и постулируют основные результаты.
Количество выводов

обычно соответствует количеству задач, но это не абсолютно обязательно.
В выводах не должно быть общеизвестных фактов из учебников, упоминаний о методах, особенностях исследованных групп, обсуждения результатов, собственных соображений и рекомендаций.
В формулировках выводов не должно быть общих фраз, беспредметных рассуждений, не имеющих прямого отношения к результатам работы.
Каждый вывод – это обычно одна достаточно короткая фраза, в которой цитируются конкретные результаты.
Если получены числовые результаты, и они имеют существенное значение, то их надо привести в выводах.
Если выводы не соответствуют исходным задачам, надо изменить формулировку задач в окончательном тексте работы в соответствии с полученными результатами и сформулированными выводами

в науке»
Национальная система «Интеграция» для начальных классов конкурс

«Первые шаги в науке»
Конкурс «Юный исследователь» от Обнинского МАН «Интеллект будущего».
Фестиваль «Леонардо» от благотворительного фонда «Наследие Менделеева»