Цель урока - Изучить с учащимися, что из себя представляет рабочее место столяра и его инструмент.Научится правильно подбирать соответствие верстака вашему росту.
себя представляет рабочее место столяра и его инструмент. Научится правильно
подбирать соответствие верстака вашему росту.
Слайд 3
План урока: 1. Знакомство с понятиями 2. Практическая работа 3.Выводы Рефлексия
Слайд 4
Знакомство с понятиями Безопасность труда условия труда, при которых
ничего не угрожает здоровью человека. Верстак – оборудование для крепления
заготовок при их обработке ручным способом. Гнездо – сквозное отверстие квадратной формы для крепления клинков Гребенка – деревянный оселок с закрепленной на нем металлической пластиной Зажим – устройство для надежной фиксации обрабатываемой Клинок – деревянный оселок для удерживания заготовки в верстаке при ее обработке Тиски – слесарное устройство для зажима обрабатываемой детали. Оборудование – совокупность механизмов, устройств, инструментов для изготовления изделий. Продукция – совокупность продуктов, выпускаемых предприятием.
Ознакомление со строением столярного или комбинированного
верстака и настройка его для работы
Оборудование и материалы: верстак
столярный или комбинированный заготовка из древесины длиной 200…300 мм, гребенка клинок.
Последовательность выполнения работы:
Подойди к верстаку, ознакомься с его строением.
2. Прими рабочую позу.
3. Определи соответствие высоты верстака твоему росту. При необходимости установи необходимую высоту с помощью регулировочных винтов (для комбинированных верстаков) или ростовой подставки (для столярных верстаков).
4. Закрепи заготовку с помощью зажимного устройства и про- верь надежность ее крепления (для комбинированного верстака).