Слайд 2
Рассматриваемые вопросы:
Используемые нормативно-правовые документы по заявленной проблематике
Сущность электронной
формы учебника
Электронные образовательные ресурсы (включая ЭФУ) издательства «Академкнига/Учебник»
Особенности приобретения
электронных образовательных ресурсов издательства
Слайд 3
Используемые нормативно-правовые документы по заявленной проблематике
Слайд 4
Нормативно-правовые документы
ФЗ от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»
Приказы Минобрнауки России:
«Об утверждении ФГОС начального, основного,
среднего общего образования»
«Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников...»
Письма Минобнауки России:
от 02.02.15 № НТ–136/08 «О федеральном перечне учебников»
от 18.03.16 № НТ–393/08 «Об обеспечении учебными изданиями»
Слайд 5
ФЗ «Об образовании в РФ» - об электронном
обучении
ст. 2. Средства обучения и воспитания - …
компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
ст.16. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Ст.17. Формы получения образования: в организациях (очно, очно-заочно или заочно) и вне организаций (в форме семейного образования и самообразования)
Ст.18. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями
Слайд 6
ФГОС
ст.27. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации ООП: не
менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме,
достаточного для освоения программы учебного предмета, курса.
Организация должна иметь доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе размещенным в федеральных и региональных базах.
Библиотека организации должна быть укомплектована ЭОР по всем учебным предметам учебного плана.
Слайд 7
«О федеральном перечне учебников» (письмо Минобнауки от 02.02.15
№ НТ – 136/08)
Необходимо предусмотреть обучение методам использования ЭФУ
Необходимо
организовать и провести социологический опрос среди обучающихся и их родителей о наиболее предпочтительной форме учебника (печатная, электронная, печатная и электронная).
Использование ЭФУ является правом, а не обязанностью участников образовательных отношений.
Одновременно с учебником в бумажной форме должны приобретаться ЭФУ, а к учебникам, закупленным ранее в печатной форме, возможна закупка отдельно ЭФУ.
Слайд 8
«Об обеспечении учебными изданиями» (письмо Минобнауки от 18.03.16
№ НТ – 393/08)
С 1 января 2015 года все
учебники, включенные в ФПУ, представлены как в печатной, так и в электронной формах.
Образовательная организация самостоятельно определяет список учебников и учебных пособий, необходимых для реализации ООП, выбирает форму учебного издания (печатная, электронная, печатная и электронная).
Слайд 9
Сущность электронной формы учебника
Слайд 10
Приказ Минобрнауки 05.09.13 № 1047 «Об утверждении Порядка
формирования ФПУ...»
п.3. ЭФУ представляет собой электронное издание, соответствующее по
структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника, содержащей мультимедийные элементы и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника
Примечание:
Мультимедийные элементы – галереи изображений, текст, аудио, видео, анимация, презентации
Интерактивные ссылки обеспечивают возможность оперативного взаимодействия с содержанием ЭФУ, получая обратную связь (интерактивные карты, задания с возможностью оценки результатов, тесты, тренажеры, лабораторные работы, эксперименты)
Слайд 11
Приказ Минобрнауки России
от 05.09.13 № 1047
п.17.3. Свойства ЭФУ:
представлены
в общедоступных форматах, не имеющих лицензионных ограничений
воспроизводятся
на 3-х или более операционных системах
функционируют без подключения к сети «Интернет»
Слайд 12
Приказ Минобрнауки России
от 05.09.13 № 1047
п.17.3. Свойства ЭФУ:
воспроизводятся
на не менее чем 2-х видах электронных устройств
Слайд 13
Приказ Минобрнауки России
от 05.09.13 № 1047
п.17.3. Свойства ЭФУ:
включают
оперативно и корректно действующую навигацию
Слайд 14
Условные обозначения:
интерактивные схемы
аудиозаписи
слайды словари
тесты видеозаписи
гиперссылки закладки
поиск интерактивное
содержание
Слайд 15
Электронные формы учебников
имеют возможность возврата с любой страницы
к предыдущим и оглавлению, делать заметки
Слайд 16
Электронные формы учебников
предоставляют возможность делать закладки
Слайд 17
Приказ Минобрнауки России от 05.09.13 № 1047
Электронные формы
учебников должны:
принадлежать к завершенным предметным линиям учебников
обеспечивать формирование навыков
самооценки и самоанализа учащихся
развивать мотивации к учению; интеллектуальную и творческую деятельность учащихся
быть доступными и понятными учащимся
содержать задания для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности
предоставлять возможность «расширения» информационного поля
Слайд 18
Электронные образовательные ресурсы (включая ЭФУ) издательства «Академкнига/Учебник»
(сайт
http://pnh.eokom.ru)
Слайд 19
Электронные образовательные ресурсы издательства «Академкнига/Учебник»
Включают:
ЭФУ по предметным линиям
учебного плана (начальная и основная школа) и хрестоматии
тетради для
самостоятельной работы
тренажеры, диктанты
материалы для подготовки к ВПР (начальная школа)
методические пособия для педагогов и управленцев
Слайд 20
Электронные формы учебников (начальная школа)
Слайд 21
Электронные формы учебников (основная школа)
Слайд 22
Тетради для самостоятельной работы в электронной форме
Слайд 23
Электронные формы примерных рабочих программ учебных предметов, курсов
Слайд 24
Электронные формы методических пособий
Слайд 25
Диктанты (тренировочные и контрольные)
Слайд 27
Электронные ресурсы для подготовки к итоговой работе
Слайд 28
Подготовка к всероссийской проверочной работе
Слайд 29
ЭФУ издательства «Академкнига/Учебник» включают мульти-медиа-навигацию
Слайд 30
ЭФУ издательства «Академкнига/Учебник» включают аудио-фрагменты и видеоролики
Слайд 32
Интерактивные галереи изображений
формируют коллекции зрительных образов, являющихся
наглядным способом познания
Слайд 33
Интерактивные галереи изображений
Слайд 34
Интерактивные схемы, графики, диаграммы
помогают осваивать разные способы
изображения и наглядного представления данных
Слайд 35
Интерактивные карты
выступают способом интерпретации природных и общественных
явлений
Слайд 36
Технологичность содержания
Предлагаются пошаговые, пооперационные решения при освоении различных
предметов
Слайд 38
Предлагается дополнительный материал, имеется справочная информация
Слайд 39
ЭФУ предоставляют возможность оценки
достижений (промежуточных и итоговых)
Слайд 40
Варианты использования электронных форм учебников:
Только учителем для демонстрации
всему классу
Учителем и небольшой группой школьников (фронтально или самостоятельно)
Учителем
и всеми учащимися класса на компьютерах, планшетах
Слайд 41
Особенности приобретения электронных образовательных ресурсов издательства
Слайд 42
Как приобрести ЭФУ издательства «Академкнига/Учебник»? - сайт https://shop-akbooks.ru
Слайд 43
1. Выберите книги, пособия в Каталоге магазина
и нажмите
на кнопку «В корзину»:
Слайд 44
2. После этого необходимо оформить заказ.
Для этого зайдите
в «Корзину», укажите нужное количество книг и нажмите на
кнопку «Оформить заказ»:
Слайд 45
3. Далее для оформления заказа
введите имеющийся у
Вас логин и пароль или (если у Вас еще
нет логина и пароля), пройдите регистрацию, нажав кнопку "Зарегистрируйтесь"..
Слайд 46
4. Выберите способ оплаты и произведите оплату
Слайд 50
Сайт shop-akbooks.ru оказывает методическую и информационную поддержку по
использованию ЭФУ