Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме Сдам экзамен или кое-что о мотивации

То, как думает среднестатистический ученик перед экзаменом за 6 месяцев
Сдам  экзамен!?. Или кое-что о мотивации.Подготовила: учитель с психологическим образованиемАчилова Виктория Васильевна То, как думает среднестатистический ученик перед экзаменом за 6 месяцев То, что говорят педагоги За месяц до экзамена  состояние ученика такое: Причины не готовности к экзамену А как все хорошо начиналось. Давайте не доходить до кризиса и начнем во время  и по Дайте свое определение. Для всего этого нужна мотивация.Мотивация:  источник сил для действий Психология –  определение мотивации.Мотив (лат. moveo — «двигаю») — это обобщённый образ (видение) материальных или Мысли великих людей на этот счет- «Начните оттуда, где вы сейчас находитесь. И тогда действительно Успехов на экзамене. А теперь конкретнее- ИНФОРМАТИКА  9 классРабота состоит из 20 заданий: базового Виды заданий,  получаемый балл, уровеньЗадания 4. Файловая система организации данных -1 Создать свой план занятий  к экзамену с количеством часов на каждую Начни сегодня ИсточникиФон - http://megamixhost.com/blogs/wp-content/uploads/2016/01/в-современном-обществе-1024x683.jpgКот после сдачи - http://prikollol.ru/wp-content/uploads/7423.jpgДевиз - http://cs9729.vk.me/u29925812/-14/x_d2d49fde.jpgМамочка - https://arhivurokov.ru/videouroki/html/2016/07/10/98737965/v98737965_0_1.jpegПодснежник -
Слайды презентации

Слайд 2 То, как думает среднестатистический ученик перед экзаменом за

То, как думает среднестатистический ученик перед экзаменом за 6 месяцев

6 месяцев


Слайд 3 То, что говорят педагоги

То, что говорят педагоги

Слайд 4 За месяц до экзамена состояние ученика такое:

За месяц до экзамена состояние ученика такое:

Слайд 5 Причины не готовности к экзамену

Причины не готовности к экзамену

Слайд 6 А как все хорошо начиналось.

А как все хорошо начиналось.

Слайд 7 Давайте не доходить до кризиса и начнем во

Давайте не доходить до кризиса и начнем во время и по

время и по порядку.
Поймем, что это НАМ нужно.
Начнем учить

по плану и не отступать от него.
За 3 дня все снова повторим.
В последний день перед экзаменом выспимся. И снова повторим.
И, помолясь, пойдем сдавать свои знания.

А порядок начинается в голове.


Слайд 8 Дайте свое определение.

Для всего этого нужна мотивация.
Мотивация:

Дайте свое определение. Для всего этого нужна мотивация.Мотивация: источник сил для действий

источник сил
для действий


Слайд 9 Психология – определение мотивации.
Мотив (лат. moveo — «двигаю») — это обобщённый образ

Психология – определение мотивации.Мотив (лат. moveo — «двигаю») — это обобщённый образ (видение) материальных или

(видение) материальных или идеальных предметов, представляющих ценность для человека, определяющий

направление его деятельности, достижение которых выступает смыслом деятельности. 
Внешняя мотивация (экстринсивная) — мотивация, не связанная с содержанием определённой деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами.
Внутренняя мотивация (интринсивная) — мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности.
Положительная и отрицательная мотивация.
Устойчивая и неустойчивая мотивация. Устойчивой считается мотивация, которая основана на нуждах человека, так как она не требует дополнительного подкрепления.
Также различают: индивидуальные мотивации, групповые, познавательные

https://ru.wikipedia.org/wiki/Мотивация


Слайд 10 Мысли великих людей на этот счет
- «Начните оттуда,

Мысли великих людей на этот счет- «Начните оттуда, где вы сейчас

где вы сейчас находитесь. Используйте то, что у вас

есть, и делайте все, что можете», — Артур Эш.
«Сила происходит не от побед. Силу порождает борьба. Когда вы проходите через трудности и решаете не сдаваться — это и есть сила», — Арнольд Шварценеггер.
«Достижения нужно измерять препятствиями, которые вам пришлось преодолеть, чтобы достичь своих целей». — Букер Т. Вашингтон
-«Возможности не приходят сами — вы создаете их», — Крис Гроссер.
-«Ничем в мире нельзя заменить упорство. Его не может заменить талант — никого не встретишь так часто, как талантливого неудачника. Его не может заменить гениальность — непризнанные гении почти вошли в пословицу. Одного образования тоже недостаточно — мир полон образованных изгоев. Только упорство и решимость всесильны. Фраза „работай дальше“ была и остается решением всех проблем человеческой расы», — Кал­вин Кулидж.



https://ru.insider.pro/lifestyle/2016-09-09/50-luchshih-motiviruyushih-citat-na-kazhdyj-sluchaj-zhizni/


Слайд 11 И тогда действительно

И тогда действительно

Слайд 12 Успехов на экзамене.

Успехов на экзамене.

Слайд 13 А теперь конкретнее- ИНФОРМАТИКА 9 класс
Работа состоит из

А теперь конкретнее- ИНФОРМАТИКА 9 классРабота состоит из 20 заданий: базового

20 заданий: базового уровня сложности 11, повышенного — 7,

высокого — 2.  Заданий с кратким ответом (тип В) — 18, с развернутым ответом (тип С) — 2. Работа рассчитана на 150 минут.

Слайд 14 Виды заданий, получаемый балл, уровень
Задания 4. Файловая система

Виды заданий, получаемый балл, уровеньЗадания 4. Файловая система организации данных -1

организации данных -1 б
Задания 5. Формульная зависимость в графическом

виде -1 повышенный
Задания 6. Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд – 1 п
Задания 7. Кодирование и декодирование информации -1 б
Задания 8. Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке -1 б
Задания 9. Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке -1 б
Задания 10. Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке -1 п
Задания 11. Анализирование информации, представленной в виде схем -1 б
Задания 12. Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию -1 б
Задания 13. Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации -1 б
Задания 14. Простой линейный алгоритм для формального исполнителя -1 п
Задания 15. Скорость передачи информации -1 п
Задания 16. Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки –п
Задания 17. Информационно-коммуникационные технологии -1 б
Задания 18. Осуществление поиска информации в Интернете -1 п
Задания 19 (C1). Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных – 2 балла высокий
Задания 20 (C2). Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования – 2 балла высокий

Задание 1. Умение оценивать количественные параметры информационных объектов – 1 балл базовый
Задание 2. Умение определять значение логического выражения – 1 балл б
Задание 3. Умение анализировать формальные описания реальных объектов и процессов – 1 балл б


Слайд 15 Создать свой план занятий к экзамену с количеством

Создать свой план занятий к экзамену с количеством часов на каждую

часов на каждую тему
Прибавь еще 30 %
на

неожиданности.

Слайд 16 Начни сегодня

Начни сегодня

  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-sdam-ekzamen-ili-koe-chto-o-motivatsii.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0