Презентация на тему Подготовка к школе как условие обеспечения преемственности дошкольного и начального образования

чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания,

что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».
Сухомлинский В.А.

в школу;
Психологическая готовность к школе;
Уровень физического здоровья.

Готовность к школе:

Окружающий мир;
Навыки владения рукой и письмом;
Общие представления;

Представления о школе.

фонематический слух, крупная и мелкая моторика;

Личностная готовность: мотивация,

самооценка, эмоциональное развитие, внутренняя позиция школьника;

Волевая готовность: произвольность поведения и психических функций, целеполагания, самоконтроль;

Коммуникативная готовность: умение взаимодействовать, сотрудничать с взрослыми, общаться со сверстниками, слушать собеседника; выражать свои мысли и свою точку зрения.

дальнейшего психологического, личностного, социального развития, позволяющих будущему первокласснику успешно

функционировать в школьной системе отношений.
Задачи:
развивать познавательные процессы,
формировать коммуникативные навыки, процессы саморегуляции,
развивать сенсорно-перцептивную сферу, творческий потенциал,
тренировать мелкую моторику руки,
гармонизировать психоэмоциональное состояние,
корректировать ЭВС,
формировать установку на положительное отношение к себе,
повысить уровень готовности к школьному обучению.

с ФГОС)

учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера.

Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений».
(В. А. Сухомлинский)

Качество образования – результат интересов детей, родителей и педагогов на всех ступенях образования. Если удастся выполнить эту задачу, мы решим проблему преемственности