Слайд 2
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации»
Указ Президента Российской
Федерации от 7 мая 2012 года №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 года № 2765-р,
Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года №497,
государственная программа «Развитие образования Республики Башкортостан», утвержденная постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года № 54 (с последующими изменениями).
Слайд 3
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РБ
Слайд 4
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
единый целенаправленный процесс воспитания и обучения,
являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека,
семьи, общества и государства с помощью электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий
В целом, это совокупность соответствующих методик, технологий, образовательного контента, организаций и субъектов
Слайд 5
ОСНОВНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
глобализация рынка образования
необходимость развития экономики региона
формирование национальной
идентичности в условиях полномасштабного выхода крупнейших мировых образовательных организаций
на российский рынок
неравномерность развития образовательных центров
необходимость создания условий для продвижения региона на российский и международный уровни
отсутствие координации между образовательными организациями и единой базы знаний на республиканском уровне
актуальность формирования единого подхода к различным аспектам реализации электронного образования
необходимость повышения общего уровня знаний населения в области информационно-коммуникационных технологий, расширения масштаба и перечня использования государственных услуг в электронной форме
Слайд 6
обеспечено нормативное правовое регулирование вопросов информатизации системы образования
осуществляется
бесперебойный доступ образовательных организаций к ресурсам сети Интернет
происходит целенаправленное
оснащение образовательных организаций современным оборудованием
разработана система повышения квалификации педагогических работников
реализуется государственная программа «Развитие образования Республики Башкортостан»
в образовательных организациях реализованы многочисленные проекты в области ИКТ
разработка подходов
единая и непротиворечивая система
системное развитие ЭО и ДОТ
повышение эффективности и качества управления
ЕСТЬ
БУДЕТ
Слайд 7
ПРОБЛЕМЫ
стереотипное понимание электронного образования
недостаточное понимание того, что
вложения должны быть сделаны прежде всего в подготовку специалистов,
разработку технологий и создание виртуального пространства взаимодействия в области ЭО, а не в реальные активы
отсутствие зачастую управленческой воли
Слайд 8
КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ
несогласованность действий образовательных организаций
отсутствие единых
подходов
разный уровень развития образовательных организаций
отсутствие механизмов мониторинга
отсутствие
системного подхода
Слайд 9
СОЗДАНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ СТРУКТУРНЫХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ В
СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ВЫСОКУЮ МОБИЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ
Слайд 10
ПЕРЕХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН НА КАЧЕСТВЕННО НОВУЮ
СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭО И ДОТ
доля обучающихся в
образовательных организациях, применяющих ЭО и ДОТ, в общей численности обучающихся в республике - 75%;
доля образовательных организаций, использующих ЭО и ДОТ, в общей численности образовательных организаций республики - 50%.
Слайд 11
ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОИСК, СОЗДАНИЕ И
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПРОРЫВНЫХ РАЗРАБОТОК В ОБЛАСТИ ЭО.
доля образовательных организаций, реализующих
инновационные проекты (являющих их инициаторами, разработчиками), в общей численности образовательных организаций республики - 50%.
Слайд 12
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА ВСЕХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ
ОТ МЕСТА ПРОЖИВАНИЯ И ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ К ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
ВСЕХ УРОВНЕЙ, ПЕРЕОБУЧЕНИЮ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ
доля детей-инвалидов, обучающихся на дому с применением ЭО и ДОТ, в общей численности обучающихся на дому детей-инвалидов в регионе - около 20%;
охват населения, обучающегося на базе центров общественного доступа, - более 10%.
Слайд 13
СОЗДАНИЕ ИНДУСТРИИ ЭО В ЦЕЛЯХ СТИМУЛИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ,
УКРЕПЛЕНИЯ КАДРОВОГО И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛОВ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
доля крупных организаций
Республики Башкортостан, подключенных к системе ЭО, в общей численности организаций региона - около 50%.
Слайд 14
ФОРМИРОВАНИЕ ВОСТРЕБОВАННОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ В СФЕРЕ ЭО
Слайд 15
РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕХАНИЗМОВ, СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПОДГОТОВКИ К
ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
доля обучающихся образовательных организаций, которым предоставлена возможность
проходить процедуры обучения и промежуточной аттестации с соответствующим сопровождением в среде ЭО, в общей численности обучающихся республики - 100%;
доля образовательных организаций, применяющих новые информационные технологии обучения при подготовке к ЕГЭ, в общей численности образовательных организаций республики - более 50%.
Слайд 16
СОЗДАНИЕ СЕТИ ЦЕНТРОВ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
доля образовательных организаций,
осуществляющих промежуточную аттестацию обучающихся на базе центров мониторинга качества
образования, в общей численности образовательных организаций республики - 75%;
доля образовательных организаций, участвующих в мониторинге качества образования на базе центров мониторинга качества образования, в общей численности образовательных организаций республики - более 50%.
Слайд 17
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭО
На региональном уровне:
разработка и реализация региональной
программы развития ЭО;
функциональное обеспечение регионального уровня ЭО;
формирование
и обеспечение функционирования региональной системы ЭО, баз данных и знаний в системе образования, в том числе обеспечение конфиденциальности содержащихся в них данных в соответствии с законодательством Российской Федерации;
обеспечение повышения квалификации педагогических и руководящих работников по проблемам развития ЭО;
обеспечение администрирования системы ЭО;
обеспечение возможности подключения сервисов работодателей к системе ЭО и ДОТ для реализации задач профориентации, социализации и самореализации молодежи;
обеспечение доступа образовательных и других организаций к системе ЭО и ДОТ;
развитие региональной системы тьюторства для реализации ЭО.
Слайд 18
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭО
На муниципальном уровне:
разработка и реализация муниципальных
программ развития системы ЭО;
функциональное обеспечение муниципального уровня ЭО; разработка
и внедрение комплексных решений по автоматизации процессов управления и сбора информации на муниципальном уровне с последующей интеграцией на более высоких уровнях;
создание и развитие муниципальных служб информатизации образования, обеспечивающих стандартизацию, унификацию и совместимость отдельных программных решений на муниципальном уровне;
развитие муниципальной системы тьюторства для внедрения ЭО.
Слайд 19
РЕГИОНАЛЬНЫЙ СЕГМЕНТ ЕДИНОЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ МЕЖВЕДОМСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ УЧЕТА КОНТИНГЕНТА
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
(АИС «Контингент»)
Слайд 20
Нормативная база
Распоряжение Правительства РФ от 25 октября 2014
г. N 2125-р «Об утверждении Концепции создания единой федеральной
межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам»
Распоряжение Правительства РФ от 14 февраля 2015 г. N 236-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по созданию единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам»
Унифицированные функционально-технические требования к региональному сегменту единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам
Слайд 21
Предпосылки создания межведомственной системы
Слайд 22
Дорожная карта
I. Проектирование единой федеральной межведомственной системы учета
контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным
программам
II. Внесение изменений в законодательство Российской Федерации
III. Методическое обеспечение межведомственной системы
IV. Разработка и внедрение федерального сегмента межведомственной системы
V. Разработка регионального сегмента межведомственной системы
Слайд 23
Унифицированные функционально-технические требования
Цели создания регионального сегмента:
повышение эффективности государственного
и муниципального управления в сфере образования за счет использования
современных информационных технологий;
повышение качества оказания населению государственных и муниципальных услуг
в электронном виде в образовательной сфере.
Региональный сегмент должен реализовывать следующие ключевые функции:
функции хранения и обработки данных;
функции информационного взаимодействия с внешними информационными системами;
функции по формированию аналитических и статистических отчетов;
функции обеспечения безопасности информации.
Слайд 24
ИС
ОДО
Региональный сегмент ЕФМС учета контингента
Федеральный сегмент ЕФМС
учета контингента
Схема обмена данными
ИС
СПО
ИС
ОО
ИС
ДОО
Слайд 25
О системе
АИС «Контингент» - региональный сегмент единой информационной
системы учёта, мониторинга и контингента обучающихся в образовательных организациях
Российской Федерации.
Мониторинг миграции обучающихся
Формирование необходимой статистической отчётности
Слайд 27
Роли пользователей
Администратор ОУО
Сотрудник
ОУО
Слайд 28
Администратор системы
Управление учетными записями пользователей своей и подчиненных
организаций
Возможности:
работа с реестрами «Контингент», «Образовательные организации», «Органы управления»
работа с
отчетами по всем типам образовательных организаций
создание/редактирование/удаление пользователей
мониторинг информационных потоков
Слайд 29
Сотрудник органа управления образованием
Возможности:
работа с реестром «Контингент»
работа с
реестром «Образовательные организации»
работа с реестром «Органы управления»
работа с отчетами
по всем типам образовательных организаций
Доступ к возможностям системы в рамках своей и подчиненных организаций.
Слайд 32
Контингент
Назначение:
формирование и работа с единым банком данных об
образовательных достижениях обучающихся всех типов образовательных организаций на территории
Республики Башкортостан
Возможности:
формирование единого реестра контингента обучающихся
мониторинг истории миграции обучающихся
мониторинг образовательных достижений обучающихся в разрезе текущих и итоговых оценок
получение сведений о родителях (законных представителях) обучающихся
получение сведений о сотрудниках образовательных организаций
Слайд 34
Портфолио обучающегося
Общая информация:
общие сведения и контакты
документы обучающегося
дополнительная информация
(медицинская и физкультурная группа)
родители (законные представители)
Миграция обучающегося:
данные об обучении
в различных образовательных организациях
данные об освоении учащимся образовательных программ
достижения обучающегося
Общая информация:
Слайд 38
Образовательные организации
Назначение:
формирование и ведение единого реестра образовательных организаций
на территории Республики Башкортостан
Возможности:
поиск и сортировка образовательных организаций Республики
Башкортостан
предоставление сводной информации по образовательным организациям
просмотр реестра обучающихся той или иной образовательной организации
формирование необходимой отчётности в электронном виде
Слайд 40
Портфолио образовательной организации
Общая информация:
общие сведения
реквизиты
контактные данные
филиалы и корпуса
Дополнительные
сведения:
данные об учебных классах (группах) образовательной организации
данные об изучаемых
в образовательной организации предметах
данные об образовательных программах
реестр обучающихся данной образовательной организации
Слайд 41
«Классы (группы)» - список классов (групп) образовательной организации.
При нажатии на наименование откроется информация о классе
«Предметы» -
перечень предметов с указанием их соответствия предметам из справочника
«Образовательные области/программы» - перечень образовательных областей/программ образовательной организации
Классы, предметы
Слайд 42
Сотрудники образовательной организации
Слайд 43
Органы управления
Назначение:
формирование и ведение единого реестра органов управления
образованием на территории Республики Башкортостан
Возможности:
поиск и сортировка органов управления
образованием Республики Башкортостан
просмотр структуры органов управления образованием
просмотр реестра подведомственных образовательных организаций
просмотр реестра обучающихся
Слайд 45
Портфолио ОУО
Содержит:
информационный блок с количеством подведомственных образовательных организаций
информационный блок с количеством обучающихся в подведомственных образовательных организаций
информационный блок с количеством подведомственных ОУО (для Министерства образования)
общие сведения:
- полное и краткое наименование организации
- реквизиты организации
- контактные данные организации (телефон, факс, email, адрес официального сайта)
Слайд 46
Отчеты
Назначение:
формирование статистической и аналитической отчётности на основе данных,
хранящихся в АИС «Контингент»
Возможности:
формирование сводных статистических отчётов по
различным типам образовательных организаций:
- отчёты по успеваемости
- отчёты по миграции
- отчёты по структуре контингента
- отчёты по комплектованию образовательных организаций
- другие отчёты
формирование динамических диаграмм по данным обучающихся
выгрузка отчетов в форматах MS Excel и PDF
Слайд 47
Статистика
Содержит:
сводную информацию о количестве образовательных организаций и численности
обучающихся в образовательных организациях различного типа
сводную информацию о численности
обучающихся с указанием соотношения по полу
Слайд 48
Отчёты образовательных организаций
Миграция обучающихся между образовательными организациями
Комплектование и
наполняемость образовательных организаций
Очереди на зачисление в образовательные организации
Учет обучающихся,
проживающих в других территориальных образованиях
Выбывшие обучающиеся
Успеваемость обучающихся образовательных организаций
Слайд 50
Программный компонент, обеспечивающий взаимодействие (приём и передачу данных)
с внешними информационными системами.
Назначение:
обеспечение возможности двустороннего обмена данными между
системой и внешними ИС
реализация возможности двустороннего взаимодействия с федеральным сегментом ИС «Контингент»
обеспечение конвертации внешнего формата данных (поставляемых внешними ИС) во внутренний формат представления данных системы.
Интеграционная шина
Слайд 51
Пользователи
Управление учетными записями:
создание новых пользователей
редактирование информации пользователей
смена
ролей пользователей
настройка доступа пользователей к данным системы
удаление пользователей
Слайд 54
Органы управления образованием и образовательные организации
