Презентация на тему Технологическая карта урока Географические координаты

градусах от экватора до параллели, проведенной через заданную точку.

градусах от начального меридиана до заданной точки

Определить, в каком полушарии, Северном или Южном, он находится.
3.

Определить широту параллели, на которой расположен объект.
4. Если объект расположен между параллелями, следует:
а) Определить широту ближайшей к объекту параллели со стороны экватора (смотри выше шаги 1-3)
б) Определить число градусов от этой параллели до объекта (Расстояние между параллелями на карте 10°, значит, 1° соответствует одна десятая часть этого расстояния)
в) Прибавить получившееся число к широте найденной ближайшей параллели.

Определить, в каком полушарии, Западном или Восточном, он находится.
3.

Определить долготу меридиана, на котором расположен объект.
4. Если объект располагается между меридианами, следует:
а) Определить долготу ближайшего к объекту меридиана со стороны нулевого (Гринвичского) меридиана (шаги 1-3).
б) Определить количество градусов от этого меридиана до этого объекта. (Учтите, что расстояние между меридианами на карте, как и между параллелями 10°).
в) Прибавить получившееся число к долготе найденного ближайшего меридиана.

координаты

уроке: я доволен, не доволен
Урок для меня показался: коротким,

длинным
За урок я: не устал, устал
Материал урока мне был: понятен, не понятен, полезен, бесполезен, интересен, скучен
Я ставлю себе за работу на уроке: 3, 4, 5
Мое настроение сейчас