Презентация на тему Технологическая карта урока истории Губернская и сословная политика Екатерины II

неограниченна
Екатерина Великая защитница от азиатского деспотизма
французский просветитель
Гельвеций

Екатерина II
https://ru.wikipedia.org/wiki

Создание проблемной ситуации

Екатерина внесла в Русское общество просветительные и животворные стихии

историк Карамзин Н.М.
https://ru.wikipedia.org/wiki

Можно ли назвать Екатерину II просвещённой государыней? Соответствует ли высказывание Екатерины II идеям европейского Просвещения о государстве?

неограниченна
Екатерина Великая защитница от азиатского деспотизма
Создание проблемной ситуации
Екатерина внесла

По первым двум цитатам
Екатерина II выступает против деспотизма и является сторонницей идеи Просвещения,
по третьему – является
сторонницей деспотизма.

?

было лицемерное провозглашение новых ценностей?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ

нам необходимо вспомнить, чтобы решить проблему урока:
Проблема урока:
Реформы

Основные идеи Просвещения.
(Работа со словарем– с. 229 – термин Просвещенный абсолютизм)

Внутренняя политика Екатерины II в первой половине царствования

решить проблему урока:
Проблема урока:
Реформы Екатерины II соответствовали
идеям

Дальнейшая внутренняя политика (дальнейшие дела, реформы)
Екатерины II

с.90 – 93
2 ряд – Судебная реформа, с.92 –

3 ряд - Жалованная грамота дворянству и городам
1785г., с.94 - 97

Работа по рядам. Задание из печатной тетради
( Кочегаров К.А. Рабочая тетрадь к учебнику В.Н. Захарова, Е.В. Пчелова «История России. XVIII век». 8 класс с. 81 № 2)

Проанализируйте результаты проведенных Екатерины II изменений в области

?
- Проанализируйте результаты проведенных Екатерины II изменений в

1.Проанализируйте результаты проведенных Екатерины II изменений в области

?

Почему права и обязанности этого сословия так и

Применение нового знания

Бенуа А.Н. Выход императрицы
Екатерины II
https://yandex.ru/images/search?text

?

К. Е. Маковский
«Крестьянский обед в поле»
http://aria-art.ru/0/K/Krest%27jane/1.html

было найдено решение проблемы?
Реформы Екатерины II соответствовали
идеям Просветителей

Решаем проблему урока

как некоторые реформы, которые проводила Екатерина II, отражали идеи

Вариант ответа на проблему урока

№ 3, 4, с.53 № 7.
Итог урока. Рефлексия учебной

- Дайте морально-этическую оценку реформам Екатерины II, изученным на уроке.

- Кем бы вы хотели быть, если бы могли жить в эпоху Екатерины II
(представителем какого сословия)?

?

Ученикам предлагается выбрать, как они поступят с