Презентация на тему Творческая составляющая ОГЭ по русскому языку: задание 15.3

русского языка и литературы
МБОУ ООШ № 3 г. Мыски

Кемеровской обл.
Дополнения внесены Лаздан Н.А., учителем русского языка МБОУ «Иштанская ООШ» с. Иштан Кривошеинского района Томской области

значение слова (понятие). Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.

Напишите сочинение-рассуждение на тему: «(Что такое…)», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

одна тема сочинения 15.3, отражающая ключевое слово-понятие текста для

изложения.

сострадание, красота, самовоспитание, мужество, милосердие, эгоизм, счастье)?
Природа – это…
Какого

человека можно считать сильным.
Каким должен быть учитель.

Формулировка определения и комментарий
к

нему.

2. Основная часть. Доказательства.
Два примера-аргумента:
Пример из прочитанного текста;
Пример из жизненного опыта.

3. Заключение. Вывод.


Каждая часть сочинения пишется с красной строки.

качестве тезиса берём сформулированное нами определение.
Есть

разные способы толкования лексического значения слова.

е. дать объяснение, пояснительные замечания.
Смысл комментария

заключается в том, чтобы показать важность, актуальность, жизненность, нравственную состоятельность этического понятия.

Например:
Человечность – это нравственное качество, которое предполагает уважение и сочувствие к людям, доброжелательность и терпимость. В современном мире и так достаточно зла, людям нужно быть внимательнее и добрее по отношению друг к другу.

с помощью таких речевых клише:
Попробуем разобраться в смысле

этого понятия.

Как можно понять это определение?

Попробуем объяснить данное определение.

Попробуем разобраться, что стоит за этим понятием (словом).

2 примера-аргумента
1) из указанного текста;
2) из жизненного опыта (случай,

действительно имевший место в жизни автора; свидетельство очевидцев и т.п.).

Примеры должны
соответствовать данному понятию;
иллюстрировать данное определение.

использовать следующие речевые клише:

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту

(автор).

Проиллюстрировать это понятие можно на примере текста (автор).

Предложение … подтверждает мысль о том, что … .

Примеры (понятие) можно встретить в жизни.

Это определение можно доказать на таком примере.

В подтверждение приведу также пример из жизни.

как и вступление, не должно превышать по объёму основную

часть сочинения.
Задача заключения — подвести итог, обобщить сказанное.
Вывод должен быть логически связан с предыдущим изложением и не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам.
Начать заключение можно вводными словами
значит, итак, следовательно, таким образом
или речевым клише
мы пришли к выводу, подводя итог, делая выводы из вышеизложенного и т.д.

15 (сочинение) будут проверять эксперты.

Поэтому старайтесь писать не

только ГРАМОТНО, но и АККУРАТНО, РАЗБОРЧИВО, чтобы написанное можно было
прочитать без труда.

(Понятие)– это… (определение).

Что такое дружба? Дружба

- …
Настоящая дружба проверяется испытаниями, крепнет с годами. Настоящий друг – человек, который не только приходит на помощь в трудную минуту, но и самое главное – умеет понимать и прощать. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту.
(Пример из текста)…
Примеры настоящей дружбы можно встретить в жизни. (Пример из собственного жизненного опыта).
Таким образом, только настоящая дружба помогает людям проявлять их лучшие качества, в том числе умение прощать обиды.