Презентация на тему Урок-практикум. Изобразительно-выразительные средства языка (подготовка к ОГЭ).

Сравнение
● Гипербола
● Антитеза
● Фразеологизмы

предмета или явления на другой на основании их сходства

или по ассоциации.
Например:
«Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души». (Душа, будто шкатулка – скрытое сравнение).

создаёт ёмкий образ, открывает новый смысл слова.
Метафора придаёт тексту

образность, экспрессивность.
Метафора помогает приблизиться к разгадке идейного содержания художественного произведения.

человека.
Например:
«Зима недаром злится...»
«Вечор, ты помнишь,

вьюга злилась...»

отношение к изображаемому, указывается на одно из свойств предмета.
Чаще

всего выражается прилагательным:
«Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком» (С.Есенин)

для них признаку.
Например:
«Как море шумное, волнуется всё войско…» (К.Батюшков)

и тепло, как зимой у печки, И берёзы

стоят, как большие свечки.
б) сравнительным придаточным предложением
Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, Словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.
в) существительным в творительном падеже
Морозной пылью серебрится его бобровый воротник.

солнце на руках» (С.Есенин)

параллелизме.

Например: «Они сошлись. Волна и

камень, Стихи и проза, лёд и пламень.»(А.Пушкин)

как

кошка с собакой
бить баклуши

лес; медведь за нею.
2.Собралися люди мудрые.
3.Всё равно толку не

добьёмся, нас восемь человек, а она такая маленькая.
4.Первый снег опушил у деревьев ресницы.

разбега взметнул зрачки
2.И внял я неба содроганье.
3.Швед, русский колет,

рубит, режет
4.Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

былиночки надо голову клонить.
2.Как выжженная степь, черна стала жизнь

Григория.
3.Развалины на прахе строит минутный человек..
4.Листьев томный, лёгкий шелест..

этих предложениях:
«Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион,

а каменные стены римского Колизея. Сейчас он не ученик средней школы, он – отважный гладиатор. На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи».
1.Гипербола
2.Метафора
3.Антитеза
4.Сравнительный оборот

он готов ради этого работать день и ночь, трудиться

не покладая рук».
1.Эпитет
2.Олицетворение
3.Синтаксический параллелизм
4.Фразеологизмы

дышит полдень мглистый,
Лениво катится река.
И в тверди

пламенной и чистой
Лениво тают облака.

1.Повтор
2.Эпитет
3.Олицетворение
4.Метафора

сто сорок солнц закат пылал»
(В. Маяковский)

1.Гипербола
2.Эпитет
3.Олицетворение
4.Антитеза