Слайд 2
1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это
необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания
Любопы(д,т)ство заставило меня прямо
с во(к,г)зала пойти бр..дить (по)улицам в этот июл..ский вечер. Бе(з,с)людные п..реулки выв..ли меня к ш..рокой реке.(4)Её (зелёно)жёлтая поверхн..сть была обр..млена каме(н,нн)ыми набережными. Ц..пные и сводч..тые мосты соединяли один бер..г с другим. На дальн..м б..регу я вид..л(3) крутые х..лмы густые парки старые кр..пости. Я отдал должное крас.те этого города, с.гравшего (в)моей жизн.. большую роль.
На одной из лес..ниц продавщица разл..жила розы и гв..здики. Цв..ты алели в з..катных(2) лучах со..нца. Я впервые обратил внимание на безлюд..е, сопров..ждавшее мои блуждания по городу.
Вскоре я п..ресёк скалистую обл..сть с ре(д,т)кими сосн..ми.
Слайд 3
2 Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию
1 языковые разборы.
(2) – морфемный разбор (по составу)
(3) –
морфологический разбор (слова как часть речи)
(4) – синтаксический разбор
Слайд 4
3 В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает
количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину
данного несовпадения.
4 Поставьте знак ударения в следующих словах.
Досуг, начать, каталог, хозяева.
Слайд 5
5 Над каждым словом напишите, какой частью речи
оно является.
Мне исполнилось восемнадцать лет, и у меня широко
открылись глаза на мир.
6 Найдите и исправьте ошибку(ошибки в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слова).
1)Новая шампунь
2)Около шестисот
3)Трое медвежат
4)Более лучше
Слайд 6
7 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире.
(Знаки препинания не расставлены) Напишите, на каком основании вы
сделали выбор.
1)Наша дружба солнца яркий свет.
2)Жизнь прекрасна и удивительна.
3)Вокруг дома росли вековые сосны.
4)Над нами было чёрное звёздное небо.
Слайд 7
8 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну
запятую. (Знаки препинания не расставлены.) Напишите, на каком основании
вы сделали свой выбор.
1)Небо покрыли тяжёлые облака и скоро пошел
дождь.
2)Лодка повернула боком и совсем приблизилась
к берегу.
3)Сыпь ты черёмуха снегом.
4)Сад у тётки славился соловьями горлинками.
Слайд 8
Прочитайте текст и выполните задания 8-12
(1)«Толковый словарь живого
великорусского языка» В. И. Даля занимает особое место в
русской филологии и культуре. (2)Материалы для словаря В. И. Даль собирал пятьдесят три года, то есть всю свою сознательную жизнь. (З)Первые записи народной речи были сделаны девятнадцатилетним мичманом, выпускником Морского кадетского корпуса, последние дополнения в новое издание словаря внесены автором за неделю до смерти.
(4)До сих пор словарь Даля остаётся непревзойдённым по объёму представленного материала. (5)Он содержит двести тысяч слов, тридцать тысяч пословиц, поговорок, загадок и присловий, служащих для пояснения смысла приводимых слов. (б)Словарь наглядно показал неисчерпаемое богатство русского языка.
Слайд 9
(7)В соответствии с замыслом составителя, он включил «речения
письменные, беседные, простонародные, общие, местные и областные; обиходные, научные,
промысловые и ремесленные; иноязычные, усвоенные и вновь захожие, с переводом; объяснение и описание предметов, толкование понятий общих и частных; пословицы, поговорки, присловья, загадки, скороговорки и проч.».
(8)Словарь даёт информацию не только о языке, но и о народном быте, поверьях, приметах и других этнографических сведениях. (9)Особое место в нём занимает лексика русских народных говоров. (10)Любые диалектные слова, по мнению Даля, заслуживают того, чтобы занять место в словаре. (11)Даль выступал против наводнения русского языка иноязычными словами. (12)Словарь В. И. Даля — настоящая энциклопедия народной жизни.
Слайд 10
9 Определите и запишите основную мысль текста.
10 Составьте
и запишите план текста из трёх пунктов.
Слайд 11
11 Почему по мнению автора текста, словарь В.И. Даля
- настоящая энциклопедия народной жизни?
12 Определите и запишите лексическое
значение слова «материалы» из предложения 2 . Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Слайд 12
13 Определите стилистическую принадлежность слова «иноязычными» из предложения 11,
запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
14
Объясните значение фразеологизма «в мгновение ока», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Слайд 13
Ответы:
Любопытство заставило меня прямо с вокзала пойти бродить
по улицам в этот июльский вечер. Безлюдные переулки вывели
меня к широкой реке.(4) Её зелёно-жёлтая поверхность была обрамлена каменными набережными. Цепные и сводчатые мосты соединяли один берег с другим. На дальнем берегу я видел(3) крутые холмы, густые парки, старые крепости. Я отдал должное красоте этого города, сыгравшего в моей жизни большую роль.
На одной из лестниц продавщица разложила розы и гвоздики. Цветы алели в закатных(2) лучах солнца. Я впервые обратил внимание на безлюдье, сопрововождавшее мои блуждания по городу.
Вскоре я пересёк скалистую область с редкими соснами.
Слайд 14
Морфемный разбор
закатных
закатных← закат (суффиксальный способ)
Слайд 15
Морфологический разбор
Видел.
1. Видел (что делал?) - глагол, н.
ф. -
видеть.
2. Пост. - несов. вид, невозвр., переходи., 2
спр.;
непост. - в форме изъявит. накл. прош.
вр., ед. ч., м. р.
3. В предложении является сказуемым.
Слайд 16
Синтаксический разбор
Безлюдные переулки вывели меня к широкой реке.
Предложение повествовательное,
невосклицательное, простое, распространённое.
Грамматическая основа: переулки (подлежащее,
выражено именем существительным), вывели(сказуемое,
выражено глаголом).
Второстепенные члены
предложения:
(переулки) безлюдные - определение, выражено именем
прилагательным; (вывели) к реке - обстоятельство,
выражено именем существительным; (вывели) меня -
дополнение, выражено местоимением; (реке) широкой -
определение, выражено именем прилагательным.
Слайд 17
3 1) распознавание слова: лестниц;
2) объяснение причины несовпадения количества
букв и звуков в слове, например: в слове 7
букв и 6 звуков, так как буква т не обозначает звука.
4 Досу́г, нача́ть, катало́г, хозя́ева.
5 Мне(мест) исполнилось(гл) восемнадцать(числ) лет(сущ), и(союз) у(предл) меня(мест) широко(нареч) открылись(гл) глаза(сущ) на(пред) мир.(сущ)
Слайд 18
6 Новый шампунь, лучше.
7 1) распознавание предложения и
места постановки тире:
Наша дружба - солнца яркий свет;
2) обоснование
выбора предложения:
В этом предложении подлежащее и сказуемое выражены
именем существительным в им.п.
ИЛИ сущ., им.п. сущ., им.п.
Наша дружба -солнца яркий свет.
Слайд 19
8 Сыпь ты, черёмуха, снегом.
Это предложение с обращением.
ИЛИ Обращение
ИЛИ Обращение
внутри предложения.
9 «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И.
Даля - уникальное явление нашей культуры.
Слайд 20
10 1. Над словарём В. И. Даль
работал всю
свою жизнь.
2. Словарь показал неисчерпаемость
богатства русского языка.
3. Словарь
В. И. Даля – энциклопедия
народной жизни.
11 В словаре есть информация не только о
языке, народных говорах, но и о народном
быте, поверьях, приметах.
12 Материалы — сведения.
Во дворе лежали строительные материалы.
Слайд 21
13 Стилистическая принадлежность: Иноязычными -книжное.
Синоним: Иноязычными — иностранными.
14
фразеологизм:
В мгновение ока — сразу же, мгновенно.
Учительница спросила, кто пойдёт
в театр. Я
в мгновение ока поднял руку.