Презентация на тему Методическая разработка урока музыки по теме Джаз

осколком эха пронзит тугую высь.
Качнется купол неба -

большой и звездно-снежный.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга? А, ну-ка, улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,
Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,-
Мечтами их и песнями мы каждый вздох наполним.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались

Рэгтайм

Полиритмия - одновременное сочетание двух
и более ритмических рисунков,

не совпадающих
друг с другом.

пунктирный
ритм

синкопа

процессе
свободного фантазирования, сразу во время исполнения.
блюзовая гармония

неведомо,в неизвестный час
Вышел из морского он синего тумана,

Трубами сверкающий негритянский джаз!
Припев: Ах, этот джаз! Звенящий джаз!
Он так старается для нас.
Он так старается для нас.
Гремит он каждою трубой,
Гремит он каждою трубой,
Танцуй и пой! Танцуй и пой!
2.Страны европейские дружно зароптали:
- Это что за музыка рвётся из окон?
Жили мы со скрипками, горюшка не знали,
Для чего, скажите нам, этот саксофон?
3.Дни мелькали быстрые, складывались в годы.
Джаз гремел неистово, ухал барабан.
Дружат с ним давно уже разные народы
Африки, Америки, всех на свете стран.