ягоды.
Поднимите ладонь, если услышите название животного.
Закройте глаза, если услышите
имя.Восприятие на слух.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Занятие для развития внимания, памяти и мышления ученика начальной школы. план-конспект по теме
Содержание
- 2. Начинаем путешествие в космос.
- 3. Наши «планеты».
- 4. Желудь.Грецкий орех.Ластик.Карандаш.Пластмассовый шарик.Кнопку.Монету.Найдите не глядя. (ощущение формы, запаха)
- 5. Хлопните в ладоши, когда услышите название фрукта
- 6. Послушай текст, а затем ответь на вопросы.
- 7. Какие игрушки забрала девочка у ребят?В какую
- 8. Восприятие зрительное
- 9. Найдите цифры от 1 до 9.
- 10. Память. Посмотри и запомни картинку
- 11. Сколько ребят на переднем плане рисунка?Сколько девочек?Сколько
- 14. Внимание – это «планета», которая помогает нам находить отличия.
- 15. Внимание помогает мыслить.
- 16. Проговаривая слова, делайте какое- то движение и
- 17. Наша главная «планета» – МЫШЛЕНИЕ.
- 18. Задачи на логику.
- 19. Решите еще одну задачу.
- 20. Подведем итоги.
- 21. Какое у тебя настроение? Поставьте номер смайлика на листок в тетради.
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Начинаем путешествие в космос.
Слайд 4
Желудь.
Грецкий орех.
Ластик.
Карандаш.
Пластмассовый шарик.
Кнопку.
Монету.
Найдите не глядя. (ощущение формы, запаха)
Слайд 7
Какие игрушки забрала девочка у ребят?
В какую игру
решили играть ребята?
Сколько видов транспорта было у ребят?
Какие игрушки
– животные были у них?Как зовут девочку?
Сколько было ребят?
Отвечайте не таясь!
Слайд 11
Сколько ребят на переднем плане рисунка?
Сколько девочек?
Сколько мальчиков?
Что
они делают?
Какое время года на картинке?
Где это происходит?
Кто находится
на заднем плане картинки?Во что одеты ребята?
Какие животные и насекомые здесь есть?
Какие растения на картине?
Ответь на вопросы.
Слайд 16 Проговаривая слова, делайте какое- то движение и тогда
