Презентации на тему Образование

нетда

Критерии оценивания сжатого изложения. ИК1:  Микротема – это главная, объединяющая несколько предложений, мысль абзаца.  Как правило, в изложении бывает 3-4 абзаца, следовательно, необходимо не упустить их. Для этого важно уметь отличать первостепенную информацию от второстепенной.  Необходимо совершенствовать свой аудиальный навык,

Рассмотри Азбуку Морзе. Каждая буква русского алфавита обозначена в ней определенным сочетанием точек и тире. Буквы Е и Ё обозначаются одной точкой.Разгадай слова из словаря.Запиши их в тетрадь, выдели орфограммы. Составь предложение, используя любые два

Вычисли968880724678 Назови числа 9 сот.,0 дес.,0 ед.3 сот.,9 дес., 0 ед.8 сот.,1 дес., 0 ед. 1 сот.,0 дес.,0 ед. 2 сот.,9 дес.,5 ед.

Настрой на урокУрок чтения должен быть…. Раздел №2Продолжаем разгадывать секреты смешного

Содержание Введение 1ТЕКСТДалее

Рождество – главный христианский праздник. День рождения Сына Божия – день доброты, милосердия, примирения, день прославления Спасителя.

ТестТема урокаЗакреплениеПлан урокаД/з Тест«Россия в конце XVI в.»ЗакреплениеПлан урокаД/з

Воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом.В предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков.1. Выпишите это слово.2. Объясните причину этого несовпадения. 1. весь - 4б, 3 зв.

Настрой на урокЧтобы победить нужно… Раздел №5Пытаемся понять, как на нас воздействует красота

1799-1837«Вот русский!» — хищник возопил. «Кавказский пленник» «П!»-а.Асланова Кристина, 8 Б класс 1799-1837Сражённый вдруг молвой ужасной, На затя гневом распалясь, Его и двор он созывает: "Где, где Людмила?" - вопрошает С ужасным, пламенным челом.«Руслан и Людмила»«А: «П?»-а»Асланова Кристина, 8 Б класс

Запиши в тетрадь суммы и их значения.Подчеркни красным карандашом те записи действия сложения, с помощью которых можно вычислить значение разности 5 – 3.3 + 2 3 + 8 2 + 3

Настрой на урокУроки математики учат нас ….

Андрей Владимирович Гнездилов, психиатр, «врач-сказочник»Сказкотерапия – это процесс воспитания Внутреннего Ребенка, развития души, повышение уровня осознанности событий, приобретение знаний о законах жизни и способах социального проявления созидательной творческой силы»Татьяна Дмитриевна Зинкевич-Евстигнеева, психологСказкотерапия – это не просто направление психотерапии, а синтез многих

Ребята! Я приготовила для васзагадки про сказочных героинь. Отгадайте их и проверьте себя , нажав на звёздочку. Была она артисткой прекрасной, как звезда, От злого Карабаса сбежала навсегда.

Рассмотрите слайд.Как связаны изображения на слайде? Расскажите. Что их объединяет? Какой картинки не хватает?

«Игра – это огромное светлое пятно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». В. А. Сухомлинский Классификация детских игр 

- Как вы думаете, какое время суток нарисовано на картинках? Почему вы так думаете? - Откуда вернулись домой Саша и Маша? - А откуда пришли папа и мама? - Что стала делать мама? Зачем? - Какую работу выполняет Саша? - Что