Презентации на тему Образование

Грамматическая связь означает, что формы слов зависят от других слов, находящихся в соседнем предложении, что согласуются между собой. Формальных показателей (средств) связи предложений не так много, которые могут сочетаться друг с другом.Предложения в тексте связаны между собой и по смыслу,

Громкость звука. Высота и тембр звука.Отражение звука. Эхо.Цели урока: углубить знания о звуковой волне; сформировать представление о характеристиках звука; познакомиться со свойством отражения звука на примере эха. Громкость звука зависит от амплитуды колебаний: чем больше амплитуда, тем громче звук.

Вычисли Вычисли 27+48+16+947+25+8+1318+10+50+28

План нашей работыКраткое описание стихотворенияЧтение стихотворенияИстория создания стихотворенияЗначения Архаизмов и ИсторизмовИспользование средств художественной выразительностиРазмер стихотворенияКлючевая фразаТема и идеяТеперь мы знаем многое об этом стихотворении! «… Чужая-то сторонушка/Не сахаром посыпана,/Не мёдом полита!..»Н.А.Некрасов«Кому на Руси жить хорошо».

Актуальность На уроках окружающего мира я узнал о Вселенной. Мне понравилось наблюдать за звездами. И я начал изучать все, что связано с космосом, ведь во Вселенной немало загадочных и недостаточно изученных объектов.Одними из самых интересных и загадочных объектов космоса являются черные дыры.

Цель урока - Научить учащихся приемам лакирования, крашения и морения древесины.Изучить и рассмотреть основные виды лака, способы его изготовления и области применения, соблюдая технику безопасности. План урока: Знакомство с понятиями Практическая работа Выводы Рефлексия

Добро пожаловать в мои владения. Я морской царь. Люблю загадывать загадки. Если отгадаете все, то укажу, где искать ключ!

Основные условия применения методов проектов:Существование некой значимой проблемы, требующей решения путем исследовательского (творческого) поиска и применения интегрированного знания;Значимость предполагаемых результатов (практическая, теоретическая, познавательная);Применение исследовательских (творческих) методов при проектировании;Структурирование этапов выполнения проекта;Самостоятельная деятельность учащихся в ситуации выбора. Педагогическая ценность ученического проекта определяется:Возможностью

Заполни пропускиКто? Что?Кого? Чего?Кому? Чему?Кого? Что?Кем? Чем?О ком? О чем? Прочитайте предложения. Назовите только грамматические основыЗима. Идёт мягкий снег. Снежные хлопья легли на землю и крыши домов.

На момент создания ресурса все ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointФон http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129675_lliella_YBrickRd_paper12.jpg

ПОВТОРИМ?

Настрой на урокБудьте умными, как …Будьте хитрыми, как …Будьте ловкими, как … ?????Барсучий носЛисья шубаБеличий хвостВолчий взгляд

Как образуется полярное сияние? Заряженные частицы магнитосферы, которые она захватывает из солнечного ветра, направляются магнитным полем Земли в атмосферу. Во время геомагнитной бури, эти зоны расширяются до более низких широт, так что появляется возможность увидеть полярное сияние даже в Москве.

Архитектура компьютера – это многоуровневая иерархия аппаратно-программных средств, из которых строится ЭВМ.Любая ЭВМ с фон-неймановской архитектурой содержит следующие основные устройства и элементы: процессор или микропроцессор;оперативная память;постоянная память (HDD, SSD);устройства ввода/вывода;системные интерфейсы;внешняя память (flash-память, оптические диски, дискеты, магнитная лента);пульт управления. В

Наука о живой природе02 ГеологияБиологияМатематикаИсторияЖивую природу изучает наука1

К отряду безногие относятся настоящие и водные червяги и рыбозмеи. Кольчатая червяга живёт во влажной почве. Там же откладывает около 5 яиц и охраняет их Самые крупные амфибии исполинские саламандры - японская и китайская. Их длина достигает 160см

О том, какой была школьная жизнь учеников и учителей много лет тому назад можно узнать, просмотрев живописные полотна старых мастеров разных стран. Они посвятили свои картины школе.Рассмотрите картины художниковРешите математические цепочки. «Учитель и ученики» неизвестный художник36 : 6 х

Определите падеж имен существительныхВзяться за руки, танцевать танец, прийти без заданий, упасть в сугроб, идти с друзьями.Закончите правилоЧтобы определить склонение имени существительного во множественном числе, нужно….. Прочитайте. Заполнение пропуски, определите падежВсе кр…снеет з….мл….ника.Сколько яго…. ….десь найдешь!аеядзВсе цв…ты на зов ответят,Развернут свои

Первые змеи, по-видимому, появились на земле около 130 миллионов лет назад, судя по ископаемым остаткам, найденным в отложениях мелового периода. Вполне вероятно, что змеи произошли от ящериц, утративших ноги в процессе адаптации к жизни под землей. Все известные змеи — хищники.

Связь каллиграфических навыков с грамотностью письма Чем больше автоматизирован навык письма, тем легче и быстрее формируются орфографические умения Установлено, что уровень развития каллиграфических навыков влияет на грамотность в следующих случаях: При крупном почерке учащиеся труднее усваивают орфографию, т.к. в