Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по курсу Обществознание для учащихся 6 классов по теме: Человек в группе.

Содержание

Цели:Сформировать представление о социальных группах.    Подвести учащихся к осознанию значимости взаимодействия и сотрудничества людей в обществе на протяжении всей жизни человекаРазвитие образного и системного мышления. Формирование монологической и диалогической речи, построение логической цепи рассуждений. Развитие коммуникативных
Человек  в группеОБЩЕСТВОЗНАНИЕПрезентация к уроку учителя обществознания  школы № 1552 г. Москвы Т.И.Карпене Цели:Сформировать представление о социальных группах.    Подвести учащихся к осознанию значимости взаимодействия и сотрудничества людей в 1. Какие бывают группы?ТЫ1. Зачем люди объединяются в группы?2. Что человеку дает СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА-совокупность людей, каким-то образом взаимодействующих друг с другом на основе разделяемых ГРУППЫ по принципу длительности общенияУстойчивые:НеустойчивыеСемьяГруппа на автобусной остановкеТолпаШколаСоседи УСТОЙЧИВЫЕ ГРУППЫ можно подразделять по таким признакам как:ФОРМАЛЬНЫЕ1. Партии, объединения, ассоциации, движения.2. КОНТАКТЫ:ОБМЕНАЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ КОНТАКТЫ:   ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ И  ОБМЕНА В основе – интерес к СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – взаимодействие, предпринимаемое двумя людьми в отношении друг другаСОТРУДНИЧЕСТВОДрузья, подруги…СОПЕРНИЧЕСТВОЛюбовный треугольник… Типы культур2. Группы, которые мы выбираемС. 59 Продолжи фразы...1. Группа, которую ты Типы культур2. Группы, которые мы выбираемС. 59 Продолжи фразы...1. Группа, которую ты 3. Кто может быть лидером?Лидер – человек, который умеет брать на себя Человек может выбирать роли, которые он играет в группе. В спортивной команде Выскажи свое мнение, являются ли лидерами парни, упомянутые в двух примерах?1. В Черты истинного лидера1. Лидера выдвигает группа (класс, секция, кружок).2. Он увлекает ребят ПРОВЕРЬ СВОИ  ЗНАНИЯ ЕГЭ! Б-1Какое слово пропущено в следующей фразе?«Человек, имеющий влияние на других людей ЕГЭ! Б-2Верны ли следующие суждения о человеке в группе?А). Человек может выбирать ЕГЭ! С-1 (контакт обмена или заинтересованности?)  Определите, о каком виде КОНТАКТОВ ОТВЕТЫ:Б1- Б 2 – С 1 –     ? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. п.7 (с.58-61).2. Написать два синквейна на тему: «Лидер» и «Группа».3. Выполнить тест
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Сформировать представление о социальных группах.
    Подвести учащихся к осознанию значимости взаимодействия

Цели:Сформировать представление о социальных группах.    Подвести учащихся к осознанию значимости взаимодействия и сотрудничества людей

и сотрудничества людей в обществе на протяжении всей жизни

человека
Развитие образного и системного мышления.
Формирование монологической и диалогической речи, построение логической цепи рассуждений. Развитие коммуникативных качеств, умений работать в парах и группах .


Слайд 3 1. Какие бывают группы?
ТЫ
1. Зачем люди объединяются в

1. Какие бывают группы?ТЫ1. Зачем люди объединяются в группы?2. Что человеку

группы?
2. Что человеку дает группа?
3. Можно ли входить в

разные группы одновременно?

Слайд 4 СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА-
совокупность людей, каким-то образом взаимодействующих друг с

СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА-совокупность людей, каким-то образом взаимодействующих друг с другом на основе

другом на основе разделяемых ожиданий каждого по отношению к

другим.






По профессиональному признаку: учителя, шахтеры, актеры и т. д.

По национальному признаку: русские, татары, французы и т. д.

По демографическому признаку: дети, старики, подростки и т. д.

По географическому признаку: европейцы, азиаты и т. д.

По принципу длительности общения: устойчивые, неустойчивые группы


Слайд 5 ГРУППЫ по принципу длительности общения
Устойчивые:
Неустойчивые
Семья
Группа на автобусной
остановке
Толпа
Школа
Соседи

ГРУППЫ по принципу длительности общенияУстойчивые:НеустойчивыеСемьяГруппа на автобусной остановкеТолпаШколаСоседи

Слайд 6 УСТОЙЧИВЫЕ ГРУППЫ можно подразделять по таким признакам как:
ФОРМАЛЬНЫЕ
1.

УСТОЙЧИВЫЕ ГРУППЫ можно подразделять по таким признакам как:ФОРМАЛЬНЫЕ1. Партии, объединения, ассоциации,

Партии, объединения, ассоциации, движения.
2. Ст. 13 гл. 1 К-РФ

«В РФ признается идеологическое многообразие»
3. Группы официально зарегистрированные в Мин. Юстиции РФ (с программой, Уставом).

НЕФОРМАЛЬНЫЕ
1. группы, которые нигде и никак официально не зарегистрированные.
2. друзья, соседи по дому, члены клуба аэробики и т.д.


Слайд 7 КОНТАКТЫ:
ОБМЕНА
ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ

КОНТАКТЫ:ОБМЕНАЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ

Слайд 8 КОНТАКТЫ: ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ И ОБМЕНА
В основе –

КОНТАКТЫ:  ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ И ОБМЕНА В основе – интерес к предмету

интерес к предмету или к чему-нибудь ценному для нее.
Стремление

воздействовать на другого человека, изменяя его поведение.
В основе – личный интерес.
Прием на работу, желание познакомиться, друзья по классу, в музее, на дискотеке.

Не нацелены на изменение
поведения партнера.
Это кратковременные контакты.
Цель - обмен какими-либо ценностями: предметами, информацией.
Внимание нацелено на предмет, а не на человека.


Слайд 9 СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – взаимодействие, предпринимаемое двумя людьми в

СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – взаимодействие, предпринимаемое двумя людьми в отношении друг другаСОТРУДНИЧЕСТВОДрузья, подруги…СОПЕРНИЧЕСТВОЛюбовный треугольник…

отношении друг друга
СОТРУДНИЧЕСТВО
Друзья, подруги…
СОПЕРНИЧЕСТВО
Любовный треугольник…


Слайд 10 Типы культур
2. Группы, которые мы выбираем
С. 59
Продолжи

Типы культур2. Группы, которые мы выбираемС. 59 Продолжи фразы...1. Группа, которую

фразы...
1. Группа, которую ты выбираешь, начинается ___________________.
2. Есть группы,

в которые ребята объединяются, чтобы просто _________________________________________________________.

3. А есть другие группы, где ребята объединены _________
__________________________.


Слайд 11 Типы культур
2. Группы, которые мы выбираем
С. 59
Продолжи

Типы культур2. Группы, которые мы выбираемС. 59 Продолжи фразы...1. Группа, которую

фразы...
1. Группа, которую ты выбираешь, начинается с какого-то интереса.
2.

Есть группы, в которые ребята объединяются, чтобы просто встречаться и разговаривать, делиться тем, что их волнует.

3. А есть другие группы, где ребята объединены общими интересами и полезными делами.


Слайд 12 3. Кто может быть лидером?

Лидер – человек, который

3. Кто может быть лидером?Лидер – человек, который умеет брать на

умеет брать на себя руководство группой.
выступление "

Машины времени " и её лидера Андрея Макаревича.

Слайд 13 Человек может выбирать роли, которые он играет в

Человек может выбирать роли, которые он играет в группе. В спортивной

группе.
В спортивной команде – капитан.
В театральной студии

– главная роль.

В походе – ответственный за палатку, дежурный у костра, штурман группы, санитар.

В классе – тихий паренек, учился
на троечки. В туристическом клубе – лидер.


Слайд 14 Выскажи свое мнение, являются ли лидерами парни, упомянутые

Выскажи свое мнение, являются ли лидерами парни, упомянутые в двух примерах?1.

в двух примерах?
1. В одном классе был парень, который

отличался своей силой. Он часто обижал тех, кто был слабее.

2. Один ученик стремился
любой ценой по всем
предметам получать только отличные отметки. Он не тратил времени на помощь по дому, общественные поручения, помощь заболевшему товарищу.


Слайд 15 Черты истинного лидера
1. Лидера выдвигает группа (класс, секция,

Черты истинного лидера1. Лидера выдвигает группа (класс, секция, кружок).2. Он увлекает

кружок).
2. Он увлекает ребят за собой.
3. Готов разделить с

ними успехи и достижения.
4. Не станет противопоставлять себя окружающим во имя личного честолюбия.

Слайд 16 ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ

ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ

Слайд 17 ЕГЭ! Б-1
Какое слово пропущено в следующей фразе?
«Человек, имеющий

ЕГЭ! Б-1Какое слово пропущено в следующей фразе?«Человек, имеющий влияние на других

влияние на других людей в группе при выполнении ими

совместных действий, является _______»

Слайд 18 ЕГЭ! Б-2
Верны ли следующие суждения о человеке в

ЕГЭ! Б-2Верны ли следующие суждения о человеке в группе?А). Человек может

группе?
А). Человек может выбирать роли, которые он играет в

группе.
Б). Роли человека в группе постоянны.
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения не неверны

Слайд 19 ЕГЭ! С-1 (контакт обмена или заинтересованности?)
Определите,

ЕГЭ! С-1 (контакт обмена или заинтересованности?) Определите, о каком виде КОНТАКТОВ

о каком виде КОНТАКТОВ идет речь в каждом из

представленных ниже случаев, обоснуйте свое мнение.
1. Два молодых человека встретились в метро, чтобы обменяться книгами.
2. Два молодых человека вместе пошли в библиотеку.
3. Две пожилые дамы долго разговаривали, сидя на лавочке.
4. Группа молодых людей играла на пляже в волейбол.
5. Две девушки вместе пошли покупать билеты в театр.


Слайд 20 ОТВЕТЫ:

Б1-
Б 2 –
С 1 –

ОТВЕТЫ:Б1- Б 2 – С 1 –   ?





?


  • Имя файла: prezentatsiya-po-kursu-obshchestvoznanie-dlya-uchashchihsya-6-klassov-po-teme-chelovek-v-gruppe.pptx
  • Количество просмотров: 213
  • Количество скачиваний: 1