Презентация на тему по обществознанию 10 класс профильная группа Общение

процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью

в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.

использованием технических средств.
Проблема диалогического, т.е доверительного, общения.
Проблема создания технологий

эффективного общения в профессиональных сферах (управленческой, политической, связи с общественностью и т.д)

рассматривать как отправление информации какой-то передающей системой или как

прием ее другой системой (в каждом коммуникативном процессе реально даны в единстве деятельность, общение и познание);
посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга;
«важно находить общий язык» - обладание единой или сходной системой кодирования и декодирования информации.

не будет
Ожидает каких-то ответных действий

циркуляция информации между участниками этого процесса.

остается самым распространенным способом коммуникации.

средствам общения относится человеческая речь.
НЕВЕРБАЛЬНОЕ

с приходом электронной почты важность письменного общения сильно возросла.

Любое письменное сообщение имеет одно несомненное преимущество перед устным. Составляя его, вы имеете возможность подумать, привести в порядок свои мысли и в случае необходимости даже переписать набело.

Однако нужно отметить и недостатки письменной коммуникации.

Письменное сообщение не может передать интонации вашего голоса и жестикуляцию .

человеческой коммуникации. Кроме этого, это наиболее универсальный способ передачи

мысли. На вербальный человеческий язык можно ‘перевести’ сообщение, созданное с помощью любой другой знаковой системы. Например, сигнал красный свет переводится как ‘проезд закрыт’, ‘остановитесь’; поднятый вверх палец, прикрытый ладонью другой руки, как ‘прошу дополнительную минуту перерыва’ в спортивных состязаниях и т.п.

последовательную смену коммуникативных ролей, в ходе которой выявляется смысл

речевого сообщения, т. е. происходит то явление, которое было обозначено как «обогащение, развитие информации».

— коммуникатор, 2) что? (передается) — сообщение, 3) как? (осуществляется передача)

— непосредственно или опосредованно, 4) кому? (направлено сообщение) — адресат, 5) с каким эффектом? (общение произошло) — эффективное или неэффективное общение.

голоса,
его диапазон, тональность.
экстралингвистическая
система —
включение в речь

пауз,
других вкраплений,
например покашливания,
плача, смеха.

особой знаковой системой
хронотоп «школьного урока»,
«вагонного попутчика»,
«больничной палаты»
неожиданные эффекты
воздействия
Неожиданная

откровенность!

не только расширяющимися возможностями накопления и переработки информации, но

и новыми формами общения;
технические средства (телефон, телеграф), заменили переписку и уменьшили личные визиты и встречи;
сокращается время передачи информационных потоков, увеличивается их объем и сокращаются расстояния между участниками общения;
характерной особенностью коммуникации становится постоянная необходимость «достраивания», конструирования как образа партнера по коммуникации, так и правил взаимодействия с ним.