Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Факторы, влияющие на формирование психологического климата в группе

Содержание

Истинный показатель цивилизации -не уровень богатства и не величина городов, а облик человека, воспитываемого страной. Р.Эмерсон.
Факторы,влияющие на формирование психологического климата в группе. Истинный показатель цивилизации -не уровень богатства и не величина городов, а Макросреда- социально-экономическое состояние в государстве, деятельность управляющих органов. Состояние в государстве:Экономика.Политика.Органы управления.Культура.Социальные условия.Религия. Кризис- острое затруднение в чём-либо. Характеристика кризисов:Аномический- уход в себя, в личные проблемы и переживания-40%.Дисоциальный- склонность к Отрицательно влияющие факторы: Развал государственной экономики.Снижение жизненного уровня.Разрушение духовно-нравственных ценностей.Утрата национальных культур.Бюрократизм. Что получили? Педагогика:Резкое снижение семейного воспитания.Недостаток воспитательных ориентиров.Просчёты в управлении образованием.Недостаток педагогического Что получили? Психология:Гипертрофированные взгляды на смысл жизни и бытие.Искажённые потребности, мотивы, интересы, Из социальной карты школы:2006-2007 учебный год: проблемные семьи -20, детей в них-30многодетные Учащиеся группы риска:На учёте в ИДН-8На внутришкольном учёте-10 Гражданская зрелостьКто управляет страной?Кто возглавляет область?Кто глава в районе?Какие депутаты вам известны?Какие Типичные ответы:-Знают руководит., страны, области, государства-61 чел.-Знают политические партии-38 чел.-Чем занимаются руководители? Вопрос подготовили:Савинова П.А.Барнёва З.И.Пухова М. В.Андрюшкевич Ю.В.Кузьмина В.Г.Якутина Г.Д.
Слайды презентации

Слайд 2
Истинный показатель цивилизации -не уровень богатства и не

Истинный показатель цивилизации -не уровень богатства и не величина городов, а

величина городов, а облик человека, воспитываемого страной.

Р.Эмерсон.

Слайд 3 Макросреда-
социально-экономическое

Макросреда- социально-экономическое состояние в государстве, деятельность управляющих органов.

состояние в государстве,
деятельность управляющих органов.

Слайд 4 Состояние в государстве:
Экономика.
Политика.
Органы управления.
Культура.
Социальные условия.
Религия.

Состояние в государстве:Экономика.Политика.Органы управления.Культура.Социальные условия.Религия.

Слайд 5 Кризис- острое затруднение в чём-либо.

Кризис- острое затруднение в чём-либо.

Слайд 6 Характеристика кризисов:
Аномический- уход в себя, в личные проблемы

Характеристика кризисов:Аномический- уход в себя, в личные проблемы и переживания-40%.Дисоциальный- склонность

и переживания-40%.
Дисоциальный- склонность к антиобщественному поведению, агрессивность-12%.
Негативистский- отрицание обществ.

Ценностей, апатия, равнодушие-27%.

Слайд 7 Отрицательно влияющие факторы:
Развал государственной экономики.
Снижение жизненного уровня.
Разрушение духовно-нравственных

Отрицательно влияющие факторы: Развал государственной экономики.Снижение жизненного уровня.Разрушение духовно-нравственных ценностей.Утрата национальных культур.Бюрократизм.

ценностей.
Утрата национальных культур.
Бюрократизм.

Слайд 8 Что получили? Педагогика:
Резкое снижение семейного воспитания.
Недостаток воспитательных ориентиров.
Просчёты

Что получили? Педагогика:Резкое снижение семейного воспитания.Недостаток воспитательных ориентиров.Просчёты в управлении образованием.Недостаток

в управлении образованием.
Недостаток педагогического инструментария.
Невысокий статус педагога в обществе.

Слайд 9 Что получили? Психология:
Гипертрофированные взгляды на смысл жизни и

Что получили? Психология:Гипертрофированные взгляды на смысл жизни и бытие.Искажённые потребности, мотивы,

бытие.
Искажённые потребности, мотивы, интересы, ценности.
Разрушение межличностных отношений,отношений в группе,

коллективе.

Слайд 10 Из социальной карты школы:
2006-2007 учебный год:
проблемные семьи

Из социальной карты школы:2006-2007 учебный год: проблемные семьи -20, детей в

-20, детей в них-30
многодетные семьи -31, детей в них-78
Неполные

семьи -70, детей в них-85
Малообеспеченные -63, детей в них-104
2007-2008 учебный год:
проблемные-18, детей в них-30
Многодетные-39, детей в них-91
Неполные-86, детей в них-102
Малообеспеченные-77, детей в них-133.






Слайд 11 Учащиеся группы риска:
На учёте в ИДН-8
На внутришкольном учёте-10

Учащиеся группы риска:На учёте в ИДН-8На внутришкольном учёте-10

Выводы:
1.Рост

количества неполных семей
2.Рост количества детей в неполных семьях.
3.Рост количества малообеспеченных семей.
4.Рост количества детей в малообеспеченных семьях.

Слайд 12 Гражданская зрелость
Кто управляет страной?
Кто возглавляет область?
Кто глава в

Гражданская зрелостьКто управляет страной?Кто возглавляет область?Кто глава в районе?Какие депутаты вам

районе?
Какие депутаты вам известны?
Какие политические партии вы знаете?
Чем занимаются

руководители страны,области, района?

Слайд 13 Типичные ответы:
-Знают руководит., страны, области, государства-61 чел.
-Знают политические

Типичные ответы:-Знают руководит., страны, области, государства-61 чел.-Знают политические партии-38 чел.-Чем занимаются

партии-38 чел.
-Чем занимаются руководители?
-принимают законы-24чел.
-улучшают

жизнь народа-19чел.
-борются с кризисом-11чел.
-ничем не занимаются, отдыхают- 19 чел.
Опрошено 119 учащихся 6-8-х классов.

  • Имя файла: faktory-vliyayushchie-na-formirovanie-psihologicheskogo-klimata-v-gruppe.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая инженерные услуги
Следующая - клоуны

Похожие презентации

Уголовная ответственность несовершеннолетних Уголовная ответственность несовершеннолетних 149
Легко ли быть молодым? Легко ли быть молодым? 236
Как прекрасен этот мир Как прекрасен этот мир 123
Бутерброды и горячие напитки Бутерброды и горячие напитки 148
Социология как наука Социология как наука 130
Источники экологического права Источники экологического права 164
Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации (проект) Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации (проект) 129
Рекомендации как повысить самооценку Рекомендации как повысить самооценку 129
Советизация России Советизация России 156
Добыча соли: история и современность Добыча соли: история и современность 134
Презентация по обществознанию Год 2013- 20-летие Конституции Российской Федерации Презентация по обществознанию Год 2013- 20-летие Конституции Российской Федерации 136
ДРЕВНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ ЕВРОПЫ ДРЕВНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ ЕВРОПЫ 141
Человек. Индивид. Личность Человек. Индивид. Личность 124
Мероприятие-конкурс Семья моя — моя крепость Мероприятие-конкурс Семья моя — моя крепость 140
Тест Терпимость к людям, гибкость в общении Тест Терпимость к людям, гибкость в общении 122
Бизнес Бизнес 183
Презентация по обществознанию на тему Знания и познание (10 класс) Презентация по обществознанию на тему Знания и познание (10 класс) 141
Мораль и нравственность Мораль и нравственность 194
Православные святыни Санкт-Петербурга Православные святыни Санкт-Петербурга 164
Презентация к внеклассному мероприятию по обществознанию День Конституции Презентация к внеклассному мероприятию по обществознанию День Конституции 128
Презентация по обществознанию Брейн-ринг Презентация по обществознанию Брейн-ринг 148
Презентация по обществознанию 7 класс на тему Досуг и отдых. Презентация по обществознанию 7 класс на тему Досуг и отдых. 217
Подготовка мышц лица и шеи к артикуляционной гимнастике Подготовка мышц лица и шеи к артикуляционной гимнастике 128
Презентация Как правильно написать эссе по обществознанию Презентация Как правильно написать эссе по обществознанию 137
Уроки Чернобыля Уроки Чернобыля 137
Сафронов Николай Степанович Сафронов Николай Степанович 126
Жестокое обращение с ребенком в семье Жестокое обращение с ребенком в семье 173
Основные направления и содержание работы психолога по профориентации Основные направления и содержание работы психолога по профориентации 145
Социология труда Социология труда 146
Этикет Этикет 136