Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения

Содержание

Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный руководитель: Зайцева Татьяна Александровна, учитель химии Шолоховской средней школы; Помощники: кружок «Химическая среда» Шолоховской средней школы.
Исследование природных вод деревни Шолохово и влияние их на здоровье населения Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный руководитель: Цель работыПровести комплексное исследование характеристик природных вод;Изучить мнение населения о качестве наших Определяемые физические показатели водыЗапах (при 20° и 60° С);Мутность; Цветность. Перечень проводимых исследованийОбщая жесткость;pH (кислотность);Хлориды;Сульфаты (приближенная количественная оценка);Аммиак;Железо общее;Кальций;Магний. Проведение химического  анализа природных водОдна часть определений проводилась в школьной лаборатории, Определенные физические показатели вод Результаты химического анализа вод Результаты химического анализа вод (продолжение) Социологический опросОпрошено: 195 жителей микрорайона и 70 жителей частного сектора. Результаты социологического опроса Нравится ли вам вода? скважина микрорайона Оцените влияние воды на здоровье? скважина микрорайона     школьная скважина Мнение населения о влиянии воды из скважины микрорайона на организм Мнение населения о влиянии воды из школьной скважины на организм ВыводыВода из скважины микрорайона вполне пригодна к применению, но она имеет предельный Предупреждения «Предупрежден ─ значит вооружен!»Скважина микрорайонаВода может вызывать раннее разрушение зубов;Делает кости РекомендацииСкважина микрорайонаБез ограничений применяйте воду в хозяйственных целях;Включайте в свой рацион минеральную Наши перспективыНеобходимо исследовать воду на другие составляющие: нитрат-, нитрит-, фосфат-ионы и другие, БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской

Автор: Серов Иван Николаевич, ученик 11 класса Шолоховской средней школы; Научный

средней школы; Научный руководитель: Зайцева Татьяна Александровна, учитель химии Шолоховской

средней школы; Помощники: кружок «Химическая среда» Шолоховской средней школы.

Слайд 3 Цель работы
Провести комплексное исследование характеристик природных вод;
Изучить мнение

Цель работыПровести комплексное исследование характеристик природных вод;Изучить мнение населения о качестве

населения о качестве наших вод и о влиянии их

на организм;
Работа с населением: ознакомление с проблемами и пути их решения.

Слайд 4 Определяемые физические показатели воды
Запах (при 20° и 60°

Определяемые физические показатели водыЗапах (при 20° и 60° С);Мутность; Цветность.

С);
Мутность;
Цветность.


Слайд 5 Перечень проводимых исследований
Общая жесткость;
pH (кислотность);
Хлориды;
Сульфаты (приближенная количественная оценка);
Аммиак;
Железо

Перечень проводимых исследованийОбщая жесткость;pH (кислотность);Хлориды;Сульфаты (приближенная количественная оценка);Аммиак;Железо общее;Кальций;Магний.

общее;
Кальций;
Магний.


Слайд 6 Проведение химического анализа природных вод
Одна часть определений проводилась

Проведение химического анализа природных водОдна часть определений проводилась в школьной лаборатории,

в школьной лаборатории, другая – в специализированной лаборатории;
Все исследования

отвечают требованиям ГОСТа и СанПиН.

Слайд 7 Определенные физические показатели вод

Определенные физические показатели вод

Слайд 8 Результаты химического анализа вод

Результаты химического анализа вод

Слайд 9 Результаты химического анализа вод (продолжение)

Результаты химического анализа вод (продолжение)

Слайд 10 Социологический опрос
Опрошено: 195 жителей микрорайона и 70 жителей

Социологический опросОпрошено: 195 жителей микрорайона и 70 жителей частного сектора.

частного сектора.


Слайд 11 Результаты социологического опроса Нравится ли вам вода? скважина микрорайона

Результаты социологического опроса Нравится ли вам вода? скважина микрорайона

школьная скважина

Слайд 12 Оцените влияние воды на здоровье? скважина микрорайона

Оцените влияние воды на здоровье? скважина микрорайона   школьная скважина

школьная скважина


Слайд 13 Мнение населения о влиянии воды из скважины микрорайона

Мнение населения о влиянии воды из скважины микрорайона на организм

на организм


Слайд 14 Мнение населения о влиянии воды из школьной скважины

Мнение населения о влиянии воды из школьной скважины на организм

на организм


Слайд 15 Выводы
Вода из скважины микрорайона вполне пригодна к применению,

ВыводыВода из скважины микрорайона вполне пригодна к применению, но она имеет

но она имеет предельный уровень pH и железа; а

также чрезмерно низкую жесткость (соответствует очень мягкой воде);
Вода из школьной скважины также имеет предельный уровень pH, завышение по мутности, содержанию железа, хлоридов, высокую жесткость;
Родниковая вода удовлетворяет требованиям СанПиН, кроме высокого уровня жесткости;
Речная вода удовлетворяет всем химическим показателям.

Слайд 16 Предупреждения «Предупрежден ─ значит вооружен!»
Скважина микрорайона
Вода может вызывать раннее

Предупреждения «Предупрежден ─ значит вооружен!»Скважина микрорайонаВода может вызывать раннее разрушение зубов;Делает

разрушение зубов;
Делает кости хрупкими;
Вода вызывает заболевания суставов.
Школьная скважина
Вода вызывает

отложения солей в суставах;
Возможны образования камней в почках, мочевом и желчном пузырях.

Слайд 17 Рекомендации
Скважина микрорайона
Без ограничений применяйте воду в хозяйственных целях;
Включайте

РекомендацииСкважина микрорайонаБез ограничений применяйте воду в хозяйственных целях;Включайте в свой рацион

в свой рацион минеральную или родниковую воду.
Школьная скважина
В бытовых

целях применяйте умягчители воды;
Включайте в свой рацион нормализованную воду;
Умывайтесь смягченной водой (лучше, снеговой или дождевой).

Слайд 18 Наши перспективы
Необходимо исследовать воду на другие составляющие: нитрат-,

Наши перспективыНеобходимо исследовать воду на другие составляющие: нитрат-, нитрит-, фосфат-ионы и

нитрит-, фосфат-ионы и другие, а также на содержание тыжелых

металлов.


Только тогда у нас будет полное представление о воде и ее влиянии на организм человека.

  • Имя файла: issledovanie-prirodnyh-vod-derevni-sholohovo-i-vliyanie-ih-na-zdorove-naseleniya.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Гепатит С
Следующая - Органы