Презентация на тему Некоторые аспекты воспитания в семье

в основном теми, кто детей не имеет. Те же,

кто воспитывает собственных детей, обычно не теоретизируют по этому поводу, а ведут себя так, как им подсказывает интуиция, жизненный опыт и складывающиеся обстоятельства. Короче - как получится!

тепло, одежда и т.д.)
Обеспечение безопасности.
Душевная теплота.
Поощрение.
Руководство и ограничение.
Стабильность.
Важно четко

разделять отцовские и материнские обязанности.

сосредотачивается на достоинствах ребенка.
Который помогает ребенку поверить в себя

и в свои способности.
Который поддерживает ребенка при неудачах.

родителей, больше всего их простужает мать своим поведением;
Святая жизнь

родителей извещает души детей, они вырастают послушными;
Родители воспитывают своих детей с колыбели, пресекая их стремления и порывы к дурным вкусам.

должен иметь мужество и желание сделать следующее:
Забыть о прошлых

неудачах.
Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей.
Позволить ребенку начать «с нуля», опираясь на то, что родитель верит в него, в его способность достичь успеха.
Помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам.

и хотеть демонстрировать любовь к ребенку.
Внести юмор во взаимоотношения

с ребенком.
Проводить больше времени с ребенком.
Проявлять эмпатию к ребенку и веру в Вашего ребенка.
Принимать индивидуальность ребенка.
Позволить ребенку самому решать проблемы там, где это возможно.
Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний.

Для того, чтобы поддержать ребенка, необходимо:

в себя:
Слова поддержки:
Зная тебя, я уверен, что вы все

сделали, хорошо.
Ты делаешь это очень хорошо.
У тебя есть некоторые соображения по этому поводу? Готов ли ты начать?
Это серьезный вызов. Но я уверен. Что ты готов к нему.

Слова разочарования:
Зная тебя и твои способности. Я думаю. Ты смог бы сделать это гораздо лучше.
Эта идея никогда не сможет быть реализована.
Это для тебя слишком трудно, поэтому я сам это сделаю.

горжусь тобой», «Спасибо», «Все идет хорошо» и т.д.).
Прикосновений (дотронуться

до руки, обнять его и т.д.).
Совместных действий (сидеть, стоять рядом и т.д.).
Выражение лица (улыбка, кивок, смех).

ребенку другом.
Критикуйте, не унижая, а поддерживая.
Учите своего ребенка быть

честным с друзьями и не искать выгоды от дружбы.
Приглашайте друзей своего ребенка в дом, общайтесь с ними.
Если ваш ребенок поверят вам свои тайны как друзьям, не шантажируйте его ими.

Учитесь быть своему ребенку другом.
Критикуйте, не унижая, а поддерживая.
Учите своего ребенка быть честным с друзьями и не искать выгоды от дружбы.
Приглашайте друзей своего ребенка в дом, общайтесь с ними.
Если ваш ребенок поверят вам свои тайны как друзьям, не шантажируйте его ими.