Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему нравственные ценности

Содержание

Давайте повторим!Что такое мораль? Для чего она необходима?Охарактеризовать основные категории морали.Что такое долг? В чём состоит долг человека: перед обществом, перед коллективом, перед семьёй,
Домашнее задание:§21,    выписать Давайте повторим!Что такое мораль? Для чего она необходима?Охарактеризовать основные категории морали.Что такое Нравственныеценности Цели и задачи урока:Виды нравственных ценностей;Определение понятий:  ценность, смысл жизни, свобода, Проблемное задание!Назовите то,Что вы считаетеСамым дорогим для васВ данный моментВашей жизни. Ценность- это значимость, которую предмет имеет для нас.Классификация ценностейСоставить схему«Виды нравственных ценностей»Стр.164-165. Виды нравственных ценностей «Зачем человеку задумываться над смыслом жизни? Мне 15 лет, и я 1. Определите «--» данной позиции.2. Определите «++» данной позиции.Какое значение для жизни Смысл жизни-Регулятивное понятие, присущее любой развитой мировоззренческой системе,Которое оправдывает и истолковывает свойственные Французский философ Вольтер сказал:«Свобода – это зависимость только от закона».1. Прокомментируйте данное Молодёжь часто воображает, что свобода состоит в возможности удовлетворения всякой блажи, которая Проблемное задание!Прокомментируйте высказывания:     «Счастье — в личном благополучии». Познавательное задание! Перечислите важнейшие условия , позволяющие человеку быть счастливым.Стр.169-170. Счастье-это состояние человека, связанное с чувством глубокой моральной удовлетворённости, полноты бытия.Установите связь Проверимнашизнания!
Слайды презентации

Слайд 2 Давайте повторим!
Что такое мораль? Для чего она необходима?
Охарактеризовать

Давайте повторим!Что такое мораль? Для чего она необходима?Охарактеризовать основные категории морали.Что

основные категории морали.
Что такое долг? В чём состоит долг

человека:
перед обществом,
перед коллективом,
перед семьёй,
перед самим собой?
4. Какую роль в жизни человека играет совесть?
Огласите свои высказывания о добре, зле,
долге, совести и объясните,
как вы их понимаете?

Слайд 3 Нравственные
ценности

Нравственныеценности

Слайд 4 Цели и задачи урока:
Виды нравственных ценностей;
Определение понятий:

Цели и задачи урока:Виды нравственных ценностей;Определение понятий: ценность, смысл жизни, свобода,

ценность, смысл жизни, свобода, счастье;

Знать:
Уметь:
Характеризовать роль нравственных

ценностей в жизни общества;
Приводить примеры различных
нравственных ценностей человека
из жизни, истории, литературы;


Слайд 5 Проблемное задание!
Назовите то,
Что вы считаете
Самым дорогим
для вас
В

Проблемное задание!Назовите то,Что вы считаетеСамым дорогим для васВ данный моментВашей жизни.

данный момент
Вашей жизни.


Слайд 6 Ценность- это значимость,
которую предмет имеет для

Ценность- это значимость, которую предмет имеет для нас.Классификация ценностейСоставить схему«Виды нравственных ценностей»Стр.164-165.

нас.
Классификация ценностей
Составить схему
«Виды
нравственных ценностей»
Стр.164-165.


Слайд 7 Виды нравственных ценностей

Виды нравственных ценностей

Слайд 8 «Зачем человеку задумываться над смыслом жизни? Мне

«Зачем человеку задумываться над смыслом жизни? Мне 15 лет, и

15 лет, и я очень хороша собой. Парни обращают

на меня внимание, и мне это нравится. Вообще я думаю, каждой девушке приятно, когда она нравится парням, когда представляется случай пококетничать, позаигрывать ...
Ведь каждый человек так устроен, что нуждается в любви, в ласке. А когда этого нет, то я лично не нахожу удовлетворения в жизни.
Я считаю, что жить нужно сегодняшним днём. По мере возможности надо прожигать свою жизнь, любить и быть любимой... Почему почти все красивые женщины довольны своей жизнью, прожигают её, а некрасивые их считают за женщин «лёгкого поведения»? Некрасивые завидуют, вот и осуждают...»

Проанализируйте текст письма


Слайд 9 1. Определите «--» данной позиции.
2. Определите «++» данной

1. Определите «--» данной позиции.2. Определите «++» данной позиции.Какое значение для

позиции.
Какое значение для жизни человека имеет


своевременная постановка перспективных
жизненных целей.
4. Какой возраст Вам представляется
оптимальным для выбора цели на всю жизнь?
Почему?
В какой степени смысл жизни человека определяется его личностными приоритетами и усилиями?
6. Какое содержание вы вкладываете в понятие «смысл жизни»?

Практическое задание!


Слайд 10 Смысл жизни-

Регулятивное понятие, присущее любой развитой мировоззренческой системе,
Которое

Смысл жизни-Регулятивное понятие, присущее любой развитой мировоззренческой системе,Которое оправдывает и истолковывает

оправдывает и истолковывает свойственные этой системе моральные нормы.
Показывает, во

имя чего необходима, предписываемая ими деятельность.


Слайд 11 Французский философ Вольтер сказал:
«Свобода – это зависимость только

Французский философ Вольтер сказал:«Свобода – это зависимость только от закона».1. Прокомментируйте

от закона».
1. Прокомментируйте данное определение.
2. Соответствует ли понимание Вольтером

сути понятия вашем представлениям.
Предложите свой вариант определения понятия «свобода»
Свобода – состояние человека, позволяющее ему действовать в соответствии с собственной волей, интересами и целью.

Проблемное задание!


Слайд 12 Молодёжь часто воображает, что свобода состоит в возможности

Молодёжь часто воображает, что свобода состоит в возможности удовлетворения всякой блажи,

удовлетворения всякой блажи, которая придёт в голову. Их гордость

возмущается при мысли о каком-нибудь стеснении, но люди такого рода забывают, что если полное своеволие будет дозволено им, то тем же самым захотят воспользоваться все, и потому стеснение, которому они подвергаются, служит в то же время охраной для них самих, позволяя им пользоваться прочими нестесняемыми правами и преимуществами.
1.Определите главную мысль отрывка.
2.Каким образом изменилось восприятие свободы молодёжью за 200 лет?
3.Докажите или опровергните правильность рассуждений Вейса.

отрывок из книги Франциска Родольфа Вейса «Нравственные основы жизни»

Практическое задание!


Слайд 13 Проблемное задание!
Прокомментируйте высказывания:
«Счастье

Проблемное задание!Прокомментируйте высказывания:   «Счастье — в личном благополучии».

— в личном благополучии».

«Счастье — в любви, семье».
«Счастье — быть свободным
человеком в своей стране».
«Счастье — делать людям добро,
приносить им пользу».
«Счастье — в труде».

Что такое счастье?


Слайд 14 Познавательное задание!
Перечислите
важнейшие условия ,
позволяющие
человеку

Познавательное задание! Перечислите важнейшие условия , позволяющие человеку быть счастливым.Стр.169-170.

быть
счастливым.
Стр.169-170.


Слайд 15 Счастье-
это состояние человека, связанное с чувством глубокой моральной

Счастье-это состояние человека, связанное с чувством глубокой моральной удовлетворённости, полноты бытия.Установите

удовлетворённости, полноты бытия.



Установите связь между содержанием понятия «счастье» и

высказыванием
Ю. Цезаря:
« Обретший победу, обретает печаль».
«Счастливый человек не откладывает жизнь на потом».
А как думаете Вы?


Практическое задание!


Слайд 16 Проверим
наши
знания!

Проверимнашизнания!

  • Имя файла: nravstvennye-tsennosti.pptx
  • Количество просмотров: 196
  • Количество скачиваний: 0