Презентация на тему Обществознание 10 класс Мышление и деятельность

от активности животных. 
Структура деятельности: 
субъект и объект;
цель, средства, действия, результат.

Мотивы деятельности:
потребности;
социальные установки;
убеждения;
интересы;
влечения.
Сознательное и бессознательное в деятельности.
Основные виды деятельности:
игра;
учеба;
труд;
общение.

МЫШЛЕНИЯ:
абстрактное (теоретическое);
образное (художественное). 
ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ:
анализ и синтез;
сравнение;
абстрагирование;
обобщение и конкретизация.  

ЭТАПЫ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
суждение, умозаключение, понятие;
индукция и дедукция.
МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК. 
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЫШЛЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

направленная на преобразование им окружающего мира и самого себя.
КАКИЕ

ЯВЛЕНИЯ МОЖНО НАЗВАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ?

СОЗНАТЕЛЬНАЯ
ПРОДУКТИВНАЯ
ОРУДИЙНАЯ
ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ
ОБЩЕСТВЕННАЯ (СОЦИАЛЬНАЯ)

себе пищу,
но только человек придумал кулинарию.
Животные тоже строят

себе дома,
но только человек придумал архитектуру.

или общество).
ОБЪЕКТ – это тот, над кем или

то, над чем осуществляется деятельность.

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОПРЕДЕЛИТЕ СУБЪЕКТЫ И ОБЪЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

СИТУАЦИИ
С ВИДАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

достижение которого направлена
деятельность.
ИЗ КАКИХ ЭЛЕМЕНТОВ
СОСТОИТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СРЕДСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ –

предмет, явление, процесс, используемые человеком в его деятельности, т.е. все то, что служит орудием действий.

ДЕЙСТВИЯ

ДЕЙСТВИЕ — это активное поведение людей, основанное на рациональном целеполагании и направленное на объект с целью сохранения или изменения его состояния.

РЕЗУЛЬТАТ - продукт деятельности индивида.

И ОБЩЕСТВЕ ОБЪЕКТОВ
(производство продуктов питания, строительство зданий и пр.)
ДУХОВНАЯ

-
ВСЕ, ЧТО МЕНЯЕТ СОЗНАНИЕ ЛЮДЕЙ
(получение образования, занятия наукой, музыкой и пр.)

с удовлетворением потребностей.
ПОТРЕБНОСТЬ – нужда человека в чем-либо.
МАСЛОУ АБРАХАМ
(1908-1970).

Американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии.

ПЕРВИЧНЫЕ, ВРОЖДЕННЫЕ

ВТОРИЧНЫЕ,
ПРИОБРЕТЕННЫЕ

Проиллюстрируйте примером каждый мотив деятельности.

элемент западного рационализма Нового времени.
РЕНЕ ДЕКАРТ
(1596—1650).
Французский философ, 
математик, механик, физик и физиолог.
Художник Франс Халс .
МЫШЛЕНИЕ И

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – СПОСОБЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА.

МЫШЛЕНИЕ –
высшая ступень познания человеком действительности.

Назовите каналы
связи человека
с окружающим миром?

5 ОРГАНОВ ЧУВСТВ

ЧУВСТВЕННОЙ ОСНОВОЙ МЫШЛЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ОЩУЩЕНИЯ,
ВОСПРИЯТИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

объективной действительности. Позволяет получать знания, которые не могут быть

непосредственно восприняты на чувственной ступени познания.
МЫСЛЬ – отдельный акт мышления, а также его содержание, результат (продукт)

ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ

ОПОСРЕДОВАННЫЙ ХАРАКТЕР

ОБОБЩЕННОСТЬ

То, что невозможно познать прямо (непосредственно), человек познает опосредованно:
одни свойства через другие, неизвестное – через известное.

Так как свойства объектов в действительности связаны, то познание возможно через обобщение.
Общее существует и проявляется лишь в отдельном , конкретном.

Проиллюстрируйте примерами особенности мышления.

ЧАСТЕЙ
В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ
МЫСЛЕННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ, ФИКСИРОВАНИЕ ТОЛЬКО ОБЩИХ СУЩЕСТВЕННЫХ

СВОЙСТВ, ПРИНАДЛЕЖАЩИХ ТОЛЬКО ДАННОМУ КЛАССУ ПРЕДМЕТОВ ИЛИ ОТНОШЕНИЙ

МЫСЛЕННОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ
ЦЕЛОГО НА ЧАСТИ

ПРОЦЕСС МЫСЛЕННОГО СОСРЕДОТОЧЕНИЯ НА ЛЮБОЙ, ДАЖЕ ВТОРОСТЕПЕННОЙ, ДЕТАЛИ И ОТВЛЕЧЕНИЯ ОТ ДРУГИХ СТОРОН

МЫСЛЕННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ КАКОЙ-ЛИБО ВАЖНОЙ СТОРОНЫ ПРЕДМЕТА, ВРЕМЕННОЕ ОТВЛЕЧЕНИЕ ОТ ДРУГИХ, МЕШАЮЩИХ СОСРЕДОТОЧЕНИЮ НА ГЛАВНОМ, СТОРОН

АНАЛИЗ- мысленное разложение целого на части.
СИНТЕЗ – объединение частей в единое целое (операция, обратная анализу).
СРАВНЕНИЕ – установление сходства и различия предметов и явлений.
АБСТРАГИРОВАНИЕ – мысленное выделение какой-либо важной стороны предмета, временное отвлечение от других, мешающих сосредоточению на главном, сторон.
ОБОБЩЕНИЕ - это мысленное выделение, фиксирование только общих существенных свойств, принадлежащих только данному классу предметов или отношений. 
КОНКРЕТИЗАЦИЯ – процесс мысленного сосредоточения на любой, даже второстепенной, детали и отвлечения от других сторон.

умозаключений.
СУЖДЕНИЕ – форма мышления, отражающая объекты действительности в их

связях и отношениях.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ – вывод из нескольких суждений, дающий нам новое знание о предметах и явлениях объективного мира.
ПОНЯТИЕ – это отражение существенных признаков предмета.

В приведенных примерах найдите суждение и умозаключение:
Все люди братья.
Все люди хотят мира.
Если все люди братья и все хотят мира, значит война есть преступление против человечества.

от частного (единичного) к общему.
ДЕДУКЦИЯ – рассуждение от общего

к частному (единичному).

В приведенных примерах найдите индуктивное и дедуктивное рассуждение:
Любой человек мыслит. Иван мыслит. Следовательно Иван – человек.
Иван – человек. Иван мыслит. Следовательно любой человек мыслит.

Мышление и язык (речь) – едины. Мысль становится мыслью

только через слово – устное или письменное.

от единицы с семью нулями до единицы с 21

нулем.
Если исходить из того, что одна книга объемом в 10 печатных листов содержит 432 000 знаков, то мозг человека может хранить информацию, равную по объему от 23 тысяч до 300 триллионов книг.
Для сравнения: фонд одной из крупнейших библиотек мира – Национальной библиотеки конгресса США – составляет 100 миллионов книг. 

В среднем любой человек с помощью тренировок может улучшить качество своего мышления минимум в 4 раза (в 4 раза быстрее читать, придумывать, разгадывать...).
Лучший способ развития мозга - заниматься тем, что вы еще никогда не делали (танцы, пение, новая еда, науки и т.д.). Например, если вы правша, то учитесь писать левой рукой.

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О МЫШЛЕНИИ

окружающего мира и самого себя.
СУБЪЕКТ – это тот, кто

осуществляет деятельность (человек или общество).
ОБЪЕКТ – это тот, над кем или то, над чем осуществляется деятельность.
ЦЕЛЬ – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
СРЕДСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - предмет, явление, процесс, используемые человеком в его деятельности, т.е. все то, что служит орудием действий.
ДЕЙСТВИЕ — это активное поведение людей, основанное на рациональном целеполагании и направленное на объект с целью сохранения или изменения его состояния.
РЕЗУЛЬТАТ - продукт деятельности индивида.
МЫШЛЕНИЕ - высшая ступень человеческого познания, процесса отражения объективной действительности. Позволяет получать знания, которые не могут быть непосредственно восприняты на чувственной ступени познания.
МЫСЛЬ – отдельный акт мышления, а также его содержание, результат (продукт).