Слайд 2
I. Введение. Цели и задачи исследования. Актуальность выбранной
темы.
II. Причины и условия противоправного поведения несовершеннолетних.
Понятия и основные
признаки правонарушения
Подростки: агрессивность и психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.
Взаимосвязь противоречий общественного развития России с ростом правонарушений несовершеннолетних. Проблема социального сиротства.
Наркомания и алкоголизм как причины уголовного поведения несовершеннолетних.
Подросток и СМИ.
III. Ребенок в семье. Жестокое обращение с детьми в семьях.
IV. Заключение. Выводы реферата.
V. Список использованной литературы.
VI. Приложение. Опрос учащихся седьмых классов по теме “Мои представления о правонарушениях и ответственности”.
План реферата
Слайд 4
Изучить социальные причины правонарушений несовершеннолетних, показать тесную взаимосвязь
нравственности и морали, социальных и экономических условий в государстве
с количеством и тяжестью преступлений подростков.
Цель работы
Слайд 5
Рассмотреть понятие и признаки правонарушения несовершеннолетних как объект
профилактического воздействия.
Рассмотреть психологические аспекты социализации несовершеннолетних.
Раскрыть особенности социально-экономического воздействия
общества на состояние современной семьи.
Рассмотреть случаи жестокого обращения с детьми как одну из причин правонарушений несовершеннолетних.
Задачи
Слайд 7
Методы исследования
Анализ государственных документов об образовании и об
уровне делинквентности подростков РФ, учебных планов, программ и учебников;
Изучение
литературы по теме;
Систематизация и обобщение данных;
Изучение статистических исследований, сообщений СМИ по данной проблеме;
Беседа, анкетирование (учащиеся 6-8 классов нашей гимназии);
Слайд 8
Признаки правонарушений:
Противоправность
Наличие вины
Умысел и неосторожность
Деликтоспособность
Правонарушение – это
определенное деяние, находящееся под постоянным контролем воли и разума
человека. Это волевое, осознанное деяние, выражающееся в действии или бездействии человека.
Слайд 9
Что важно для
подростка?
Каждый подросток в жизни проходит
3 этапа:
1) узнает себя;
2) осознает, на что он способен;
3)
самоутверждается среди окружающих.
«Агрессия – это наносящее вред поведение (нормальное или болезненное), направленное против других и самого себя, и мотивированное враждебностью, гневом, соперничеством».
Слайд 10
Удручает материально-бытовое положении, нравственно-правовая характеристика семей, где проживали
несовершеннолетние преступники:
- всего 6% несовершеннолетних преступников имели с братьями
и сестрами отдельные комнаты (в контрольной группе - 29%);
- треть - выходцы из многодетных семей;
- доходы 78% семей находятся на уровне ниже прожиточного минимума;
- из близких родственников 36,5% были судимы, а 60% семей родственники злоупотребляют спиртными напитками.
В условиях экономической и политической нестабильности и нарастания общей социальной напряженности в числе наименее защищенных социальных групп населения оказалась молодежь
Слайд 11
Статистика свидетельствует: более 50% несовершеннолетних нарушителей выросли в
неполной семье, более 30% детей, имеющих психические отклонения, росли
без отца.
По числу детей-сирот, приходящихся на каждые 10 тысяч детского населения Россия занимает первое место в мире. Почти 50% детского населения страны (около 18 млн.) находится в зоне социального риска. Сегодня в России 1 млн. беспризорных, 330 тыс. преступлений совершено подростками, 2 тыс. детей в год заканчивают жизнь самоубийством. Только в Московские больницы ежегодно попадает 1800 детей, совершивших попытку суицида. В нашей стране 573 тыс. детей-сирот, 422 дома ребенка для 35 тыс. детей; 745 детских домов для 84 тыс. детей, 237 школ-интернатов для 71 тыс. детей. Ежегодно в России выявляется около 100 тыс. детей, нуждающихся в опеке.
По данным специалистов, сегодня Россия переживает третью (после гражданской и великой Отечественной войн) волну социального сиротства.
Слайд 12
1. Добровольный отказ родителей (чаще матери) от своего
несовершеннолетнего ребенка, чаще всего это отказ от новорожденного в
родильном доме.
2. Принудительное изъятие ребенка из семьи, когда в целях защиты прав, жизни и интересов ребенка родителей лишают родительских прав. В основном это происходит с неблагополучными семьями, в которых родители страдают алкоголизмом, наркоманией, ведут асоциальный образ жизни, недееспособны и т.д.
3. Смерть родителей. Сюда же могут быть отнесены дети, потерянные в силу каких-либо природных или социальных катаклизмов, вынуждающих население страны к хаотической миграции
Причины социального
сиротства
Слайд 14
Факторы, отрицательно влияющие на прочность молодой семьи
Слайд 15
В России наблюдается ежегодное увеличение
количества потребителей
наркотических веществ, которые состоят на диспансерном учёте. Самым
маленьким пациентам сегодня – 7-8 лет…
Слайд 16
Так по данным «Комсомольской правды» от 25.10.2009 года
столичные телевизионные каналы показали 160 драк, 202 убийств, 6
ограблений,10 половых сцен. По сколько подростки проводят в среднем от 3 до 4 часов в день у экрана, то можно представить силу воздействия на неокрепшую детскую психику.
Слайд 17
Жестокое обращение с детьми, пренебрежение
их интересами, не только наносит непоправимый вред здоровью, но
и влечет за собой тяжелые социальные последствия.
Слайд 18
В России насилие в семье приводит к тому,
что ежегодно на 100 тысяч увеличивается количество социальных сирот
и армия беспризорных и безнадзорных детей
По данным российской статистики:
около 2 миллионов детей в возрасте до 14 лет ежегодно избиваются родителями
более 50 тысяч детей ежегодно убегают из дома, спасаясь от жестокого обращения в семье
25 тысяч из них находятся в розыске
около 2 тысяч детей ежегодно сводят счеты с жизнью
более 50 % преступлений в быту совершается в присутствии детей,
30 - 40 % всех тяжелых насильственных преступлений в России совершается в семье.
Слайд 19
В США еще 30 лет назад был принят
закон, в соответствии с которым родителям, которые оставили без
ухода собственного ребенка, могут привлечь к уголовной ответственности. Даже если с ним ничего не случилось. В Германии, если мужчина бьет жену и детей, законом предусмотрено его отселение. В России все насилие в семье остается безнаказанным.
Слайд 20
Почему насилие в семье является одной из причин
правонарушений подростков?
1. Когда взрослый человек бьет маленького ребенка, ребенок
чувствует беспомощность. Эти чувства могут в дальнейшем сделать ребенка депрессивным или агрессивным.
2. Когда родители бьют ребенка, они не учат его решать проблемы. Низкая самооценка может остаться у него на всю жизнь. И надо следить за своими словами – они могут ударить еще сильнее.
3. Физическое насилие приводит к тому, что у ребенка появляется желание отомстить.
4. Физические наказания заставляют ребенка думать что бить - это нормально и приемлемо и добиваться желаемого с помощью насилия – это нормально.
5. Поведение детей, которых бьют, становится агрессивным и деструктивным. Физическое насилие дает ребенку больше оснований для плохого поведения.
6. Физическое насилие не учит детей внутреннему контролю. Такие дети обычно руководствуются принципом: «Я не должен ничего делать, иначе меня накажут», вместо «я не должен делать плохие вещи, потому что они плохие».
Слайд 21
Социальные причины преступлений молодежи:
1. Плохое материальное положение.
2.
Сиротство или неполная семья. Отсутствие у ребёнка одного или
обоих родителей – почти верная гарантия того, что он вырастет морально и психически неполноценным.
3. Алкоголизм и наркомания.
4. Рецидивы неправильного воспитания, или отсутствие его. Эта причина – бич даже самых благополучных семей, не говоря уже о семьях неполных и нуждающихся, где ребёнка зачастую предоставлен сам себе.
5. Криминальное влияние старших, сверстников, - то есть общества, в котором живёт подросток.
Слайд 22
Работая над темой «Основные причины правонарушений, совершаемых несовершеннолетними»
я провел опрос учащихся 7 класса по теме «Мои
представления о правонарушениях и ответственности»
Цель опроса: выявить, насколько у учащихся 7-х классов сформированы представления о правомерном поведении, об ответственности подростков за правонарушения.
Дата проведения опроса: 11-19 мая 2011 года
Количество респондентов – 61 человек
Социальный опрос
Слайд 23
1 «Если преступление совершенно малолетними, то наказания не
последует…»
2 «Группой преступление совершать не так страшно – ответственность
разделят на всех…»
3 «Драка – это личное дело тех, кто дерется, закон здесь не при чем»
4 «Если преступление совершено в нетрезвом виде, то наказание будет не столь жестоким…»
5 «Видео с подростковыми драками –
модное увлечение, которое не является нарушением закона!»
6 «Я могу совершить проступок, если об этом будет просить мой друг (или вместе с ним)»
7 «Это мое личное дело – во сколько лет что делать! Родители за мои поступки ответственность уже не несут»
Слайд 24
Вывод
Учащиеся 7-х классов знают, что юридическая ответственность предусмотрена
и для несовершеннолетних. Так же родители отвечают до совершеннолетия
за проступки своих детей. В то же время, достаточно большая часть учащихся считает верным утверждения о ненаказуемости за драки, за подстрекательство к ним с целью снять видео. Есть учащиеся, у которых ложные представления о дружбе, которые готовы совершить правонарушение «за компанию».
Данный опрос подтверждает мой вывод о том, что необходимо повышать правовую культуру подростка, дать ему знания о правомерном поведении в обществе, научить противостоять негативному воздействию криминальных компаний.
