Презентации по Обществознанию

ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА ПРИНЯТА 10 ДЕКАБРЯ 1948г ГЕНЕРАЛЬНОЙ АССАМБЛЕЕЙ ООНМЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ ОБ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРАВАХМЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ О ГРАЖДАНСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРАВАХ

Экологическое правоСовокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей средыСпецифика экологических отношений выражается в использовании и охране окружающей средыЦель экологического права – соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду Окружающая средаПриродные объекты (земля, вода, недра,

ВИДЫ КУЛЬТУРКультура – это лишь тоненькая яблочная кожура над раскаленным хаосом. Ф. Ницше

Закон спросаВеличина спроса на товар находится в обратной зависимости от изменения цены на негоЧто же гласит закон спроса? Эластичность спросаЭластичность спроса - степень реакции величины спроса на изменение цены товара.И дорого продают, да проживаются,И дешево продают да наживаютсяиз заповеди русских купцов

Форма урока: игра-конкурс между группами классаЦели урока:Повышение уровня правовой культуры учащихся;Формирование понятия – уважение к закону;Формирование мотивов к активному изучению права. Эпиграф к уроку:Право – это искусство добра и справедливости. (Античный афоризм)Право – это всё то, что истинно и справедливо. (В.Гюго)

Система - целое, составленное из множества элементов, находящихся во взаимосвязях и взаимодействиях друг с другом, и образующих единствоСоциальная система – целостное образование, основными элементами которого являются люди, а также их устойчивые связи, отношения и взаимодействия. Социальные системы складываются на основе совместной

Правовое государство – это…? «Характеризуя правовое государство... надо признать, что основной (его) признак... заключается в том, что в нем власти положены известные границы, здесь власть ограничена и подзаконна... Правовому государству тоже необходимо присуща власть, но эта власть введена в известные рамки,

Разминка:Как Вы понимаете термин«правовое государство»?Каковы признаки суверенного государства? Суверенное государствоСимволы НезависимаяФлаг внешняя и внутренняя

Требования к уровню подготовки ученика:Знать:Гражданское правоИмущественные отношенияЛичные неимущественные отношенияУметь:Объяснять принципы гражданского праваНазвать источники гражданского права Гражданское правоГражданское право -отрасль права, регулирующая имущественные, а также личные неимущественные общественные отношения, осуществление права собственности и договорных отношенийГражданское право и права гражданина – это совсем

ВЛАСТЬСпособность и возможность одной стороны( индивида или группы) влиять на поведение другой стороны вне зависимости от того, готова ли эта последняя к сотрудничеству или нет.Механизм организации и регулирования совместной деятельности. ВЛАСТНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫвласть силы, власть страха, власть закона, власть информации.

Принадлежность человека к одному из трёх социальных слоёв (страт) даёт самую общую характеристику его положения в обществе. Для полной характеристики недостаточно учитывать только 4 показателя (доход, власть, образование, престиж).Для подробной, детальной характеристики места каждого человека в обществе используются термины «социальный статус»,

Часть 11. Какие отношения не регулирует гражданское право. Выберите цифры, под которыми указаны эти положения и запишите их в порядке возрастания. 1) частные имущественные2) личные неимущественные3) имущественные отношения между юридическими лицами4) административно-правовые5) отношения по поводу наследования 2. Определите, что объединяет приведенные

«Скажи мне… я забуду, покажи мне… я забуду, дай принять участие – я пойму.» Обучение базируется на модели, включающей 4 элемента: 1. Собственный опыт (деятельность, благодаря которой участники накапливают опыт) 2. Размышления (приобретенный опыт) 3. Обобщение (приобретенный опыт) 4. Применение приобретенного

КУЛЬТУРАШирокое значениеУзкое значениеВсё, что создано человеком (обществом) в результате физического и умственного трудаНравственное состояние человека (общества), определяемое материальными условиями жизни и выражаемое в его быте, воспитании, в достижениях науки, искусства, литературы КУЛЬТУРА – это духовные и материальные ценности, созданные человеком.

ВидеофрагментРЫНОК — совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с дру­гом, касающихся купли-продажи товаров и услуг.

20 ноября – День правовой помощи детям Право – это совокупность общеобязательных правил поведения (норм), установленных либо санкционированных государством

Часть А.А1. Какой признак отличает человеческую деятельность от поведения животных?1. Использование орудий, приспособлений2.Генетическая запрограммированность3.Сознательная постановка целей4.Инстинктивное приспособление к окружающему 2. Постановление правительства о передаче пенсионных накоплений в управление честных пенсионных фондов представляет собой пример деятельности1.Социально-преобразовательной2.Прогностической3.Материально-производственной4.Ценностно-ориентировочной

Лекционно-семинарские технология 1.Уроки-лекции – первоначальное сообщение учащимся знаний; 2.Уроки-семинары – овладение знаниями и умениями; 3.Практические занятия – формирование практических умений или решение задач; 4.Контрольные работы – применение знаний учащимися и контроль со стороны учителя за степенью овладения ими. Таким образом, учебный

Тема 6 Альтернативны модели поведения человека в экономике* Лидерство в организации Основные вопросы: 1. Организационное лидерство.2. Власть и влияние.*

Духовная сфераРелигияОбразованиеИскусствоКультураМоральНаука ОпределениеРелигия это- одна из форм общественного сознания — совокупность представлений, покоящихся на вере в чудодейственные сверхъестественные силы и существа (боги, духи), которые являются предметом поклонения.