Слайд 2
Что означает понятие "гендер"?
"гендер" - это "не
физические различия между мужчиной и женщиной, а социально формируемые
особенности мужественности и женственности".
(социальные ожидания относительно поведения, рассматривающегося как соответствующее для мужчин и женщин) Энтони Гидденс
Наш гендер – это поведение и роли, которым мы научаемся как женщины и мужчины (чтобы быть/реализовать себя как мужчина или женщина в конкретном обществе) !!!Социальное/конструируемое
Слайд 3
Пол и гендер
гендер (социальных, культурных, психологических особенностях
позиций женщин и мужчин)
Пол(физические, физиологические, биологические различия между мужчинами
и женщинами)
"разграничение пола и гендера является фундаментальным, так как многие различия между женщиной и мужчиной обуславливаются причинами, не являющимися биологическими по своей природе«
традиционное разведение ролей на "мужские" и "женские", которое принято считать "естественным", обусловленным природными задатками, является результатом определенного типа социализации, воспитания, обучения
Слайд 4
Что такое патриархат? (господство мужчин над женщинами)
Мужчине отдан
на откуп внешний мир, культура, творчество, притязания на господство(субъект
властных отношений)
Женщине - дом, но и в доме - она - существо подчиненное (объект его власти)
Что такое эмансипация? автономное действие субъекта, направленное на его собственное освобождение.
принцип взаимодополняемости, в принцип взаимозаменяемости.
Слайд 5
Когда и как возникает вопрос о правах женщин?
о правах человека, о равенстве всех людей перед законом
начинаются и перемены во взглядах на назначение женщин, в оценке их роли в обществе, наконец, в их статусе, который при традиционном порядке держится на их функции продолжательниц рода.
женщины отвоевывали три группы прав - политические (гражданские-Бурж.рев), социально-экономические(пром.рев), репродуктивные права (культ.рев).
!!!Социальный статус
Слайд 6
Что такое феминизм? (философия или идеология женского равноправия)
идея гражданского равноправия женщин и мужчин, назвали "феминизмом«
"Декларация
прав женщины и гражданки«
Олимпией де Гуж
"Общество революционных республиканок«-движения за распространение на женщин права голоса, то есть права избирать и быть избранными в структуры власти - суффражизма (от англ. suffrage - голосование).
Слайд 7
Марксисты и "женский вопрос"
Фридриха Энгельса "Происхождение семьи,
частной собственности и государства" Карл Маркс
(положение женщин -наемных тружениц
есть положение классовое- класс пролетариев; уничтожение любых форм эксплуатации и угнетения - общая цель пролетариев и женщин)
Слайд 8
Гендерное равенство: понятие и категории
Гендерное равенство/ равенство полов
(эгалитарность)
предполагает, что
женщины и мужчины должны иметь равные доли
в социальной власти, равный доступ к общественным ресурсам
!!!Власть (политическая, экомическая, культурно-символическая)/ресурсы производства/воспроизводства, распределения, контроля
Слайд 9
Гендерное равенство: концепции и этапы развития
Равенство и равенство
прав женщин и мужчин
Равенство прав, различий и возможностей женщин
и мужчин
Равенство прав, различий, возможностей, результатов, самоценности и самоидентификации женщин и мужчин
Слайд 10
Гендерная политика в современном Кыргызстане: нормативно-правовая база
Международный обязательства
1995,
Пекин - Четвертая всемирная конференция по положению женщин. Присоединение
к Пекинской платформе действий
1996 – ратификация Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин
Слайд 11
Гендерная политика в современном Кыргызстане: нормативно-правовая база
Национальный план
действий по улучшению положения женщин (1999)
Указ Президента КР «О
дальнейшем совершенствовании кадровой политики по привлечению женщин-лидеров к государственному управлению». 2002
Закон об основах государственных гарантий обеспечения гендерного равенства (2003)
Закон о социально –правовой защите от домашнего насилия (2003)
Указ Президента КР «О мерах по совершенствованию гендерной политики» 2006
Слайд 12
Практика реализации гендерной политики:
женщины и мужчины в
составе кандидатов и депутатов парламентского уровня
Кто кандидатки и
кандидаты?
«алтын баштуу аялдан, бака баштуу эр артык»
Женщины с высшим образованием, средний возраст 45-55л.
руководители государственных структур
руководители бизнеса
лидеры НПО и СМИ,
Мужчины с высшим и средним образованием/возрастные особенности - молодые мужчины до 35 лет
руководители бизнеса
временно не работающие/безработные
руководители государственных структур.
Слайд 13
Практика реализации гендерной политики:
Репертуар политической активности женщин
в ходе избирательной кампании 2004-2005гг
более 50% агитаторов и в
женских, и мужских предвыборных кампаниях кампаниях
Руководители предвыборных штабов мужчин-кандидатов
50% состава членов избирательных комиссий и местных независимых наблюдателей
активисты/лидеры народного сопротивления
Слайд 14
Женщины и выборы:
в ловушке двойных стандартов
несоответствие
между тем, что декларировалось на всех уровнях, включая
«высокую» политику в отношении женщин и тем реальным положением, в котором оказались женщины-кандидатки.
несоответствие между необходимостью нести ожидаемый образ «чистой» женщины и рациональной необходимостью использовать «грязные», «неженственные» методы ведения предвыборной кампании.
Слайд 15
Женщины и выборы:
в ловушке двойных стандартов
несоответствие поведения
мужчин-оппонентов тем культурным образцам, которые обычно приписываются мужчинам и
ожидаются со стороны женщин
несоответствие между силой общественного ожидания от женщин-кандидаток следованию образам «безупречной матери» и унижающим отношением со стороны общества и государства к традиционным частной и семейной сферам «женского» влияния, как второстепенным и «мелким»
Слайд 16
Гендерная концепция в Кыргызстане : нарушения смыслообразования
Этнонационализм и
«остатки» советских политических традиций вместо гражданства
Семейно-родовые связи вместо
профессионализма
«Гендерная политика» как площадка для приручения и использования женского ресурса
ориентированность женских НПО на социальную сферу вместо политического участия/формирования субъективности
Женские практики «ужасного совершенства» и подчинения вместо деконструкции патриархатной системы властных отношений
Слайд 17
Что принимать во внимание?: приметы социо-культурного контекста в
регионе:
социальная некомпетентность населения
управленческая некомпетентность элит
разрушение городского культурного
слоя и рурализация/архаизация социальных отношений
усиление партриахальных ценностей и патриархального уклада жизни
влияние идеологий религиозного толка
информационное пространство: мифотворчество, разрушение меры
Слайд 18
Дискурсивный анализ гендерной политики
Кто говорит о гендере/правах
женщин/правах мужчин?
Что говорят о гендере/правах женщин/правах мужчин?
Как говорят о
гендере/правах женщин/правах мужчин?
Для чего и почему говорят о гендере/правах женщин/правах мужчин?
Дискурс – определенный способ употребления языка; закрепленный в языке способ упорядочения социальной реальности.