Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Труд с точки зрения закона

Содержание

Подведем итоги…Вы убедились, что веток на вашем дереве много, но самыми главными являются ветки, связанные с вашей трудовой деятельностью и семейным положением. Но все ли мы знаем о них? Особенно с точки зрения закона?
Задание:Для определения главных и второстепенных целей и задач человека психологи используют следующий Подведем итоги…Вы убедились, что веток на вашем дереве много, но самыми главными Урок № 14Тема урока: «Труд с точки зрения закона». Цели и задачи:Объяснить значение понятий: «работодатель», «работник», «трудовой договор», «права» и «заработная План проведения занятия:1. Право на труд2. Трудовой договор3. Право на отдых и Введение в новый материалС детства, слушая сказки, которые вам читали ваши родные Задание:Внимательно прочитайте приведенные пословицы и ответьте на вопросы: Лентяй да шалопай – 1. Право на труд.Что же такое «труд»?Труд – это деятельность человека, направленная Запоминаем… Трудовое право – это отрасль права, которая регулирует общественные отношения по Задание группам по методу «Один – вдвоем – вместе»:Рассмотреть статью 37 Конституции Право на трудСвободенДоброволенБезопасенПраво на отдыхОплачиваемПраво на разрешение споров Запоминаем…Чтобы нам легче было ориентироваться в запутанной стране Закона, давайте обозначим основные Задание:Прочитайте пункт 2 § 12 и Познакомьтесь с основными положениями Трудового законодательства Ролевая игра «На приеме у юриста»Первая группа будет исполнять роль адвокатов-консультантов, которые Предлагаемый список вопросов:С какого времени можно начинать трудовую деятельность в Российской Федерации?Какие 3. Право на отдых и социальное обеспечениеЗапомните!Продолжительность рабочего времени регулируется Трудовым кодексом. Запомните! Трудовой кодекс предусматривает время отдыха, которое включает:Перерыв для отдыха и питания Запомните!По достижении пенсионного возраста:У женщин 55 лет,У мужчин 60 летграждане получают право 4. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетнихНа прошлых уроках мы затрагивали тему трудового Памятка «Льготы несовершеннолетних по трудовому праву»Трудовая правосубъектность, т.е. способность вступить в трудовые Обсуждаем…Считаете ли вы, что Закон справедливо определяет особенности труда несовершеннолетних? Свою позицию объясните. Подведение итогов занятия1. Что нового мы узнали на сегодняшнем занятии?2. Соедините понятия Решите правовые задачи Саша, 13 лет, устроился на работу почтальоном на весь год Нарушен ли закон?Почему? Решаем правовые задачиМаша, 14 лет, договорилась в устной форме о работе по Решаем правовые задачиОлег, 14 лет, заключил трудовой договор на работу во время Решаем правовые задачиНина, 16 лет, устроилась летом по трудовому договору по 4 Домашнее задание: Выучите § 12 учебника;  сформулируйте вопросы о правовом регулировании Желаю удачи!
Слайды презентации

Слайд 2 Подведем итоги…
Вы убедились, что веток на вашем дереве

Подведем итоги…Вы убедились, что веток на вашем дереве много, но самыми

много, но самыми главными являются ветки, связанные с вашей

трудовой деятельностью и семейным положением.
Но все ли мы знаем о них? Особенно с точки зрения закона?

Слайд 3 Урок № 14
Тема урока:
«Труд с точки зрения

Урок № 14Тема урока: «Труд с точки зрения закона».

закона».


Слайд 4 Цели и задачи:
Объяснить значение понятий: «работодатель», «работник», «трудовой

Цели и задачи:Объяснить значение понятий: «работодатель», «работник», «трудовой договор», «права» и

договор», «права» и «заработная плата».
Выяснить, как в трудовом,

гражданском законодательствах представлены и защищены права взрослых и несовершеннолетних
Переносить ранее полученные знания на изучение нового материала анализировать, сравнивать, участвовать в дискуссии;
Работать с документами, соотносить ситуации с положениями законодательства Российской Федерации;
Выражать свое отношение к трудовой деятельности человека как деятельности, полезной для общества и личности.

Слайд 5 План проведения занятия:
1. Право на труд
2. Трудовой договор
3.

План проведения занятия:1. Право на труд2. Трудовой договор3. Право на отдых

Право на отдых и социальное обеспечение
4. Особенности правового регулирования

труда несовершеннолетних

Слайд 6 Введение в новый материал
С детства, слушая сказки, которые

Введение в новый материалС детства, слушая сказки, которые вам читали ваши

вам читали ваши родные и близкие, вы понимали, что

издавна прославлялся человек труда и высмеивался ленивый, не желающий ничего делать.

Слайд 7 Задание:
Внимательно прочитайте приведенные пословицы и ответьте на вопросы:

Задание:Внимательно прочитайте приведенные пословицы и ответьте на вопросы: Лентяй да шалопай


Лентяй да шалопай – два родных брата
Хочешь есть

калачи – не лежи на печи
Труд человека кормит, а лень портит
Вопросы к классу:
- Объясните смысл пословиц
- О каком отношению к труду говорит народная мудрость?
- Каким образом передавался жизненный опыт людей?
- На примере этих пословиц попытайтесь самостоятельно сформулировать те правила, которые предписывали и обучали.

Слайд 8 1. Право на труд.
Что же такое «труд»?
Труд –

1. Право на труд.Что же такое «труд»?Труд – это деятельность человека,

это деятельность человека, направленная на достижение определенных целей, на

сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг.
Общественные отношения, возникающие при применении труда граждан нашего государства, призвано регулировать трудовое право России

Слайд 9 Запоминаем…
Трудовое право – это отрасль права, которая

Запоминаем… Трудовое право – это отрасль права, которая регулирует общественные отношения

регулирует общественные отношения по применению труда на предприятиях.
Источниками трудового

права являются нормативно-правовые акты, в которых закреплены нормы трудового права РФ.
Главный из них – Конституция РФ.

Слайд 10 Задание группам по методу «Один – вдвоем –

Задание группам по методу «Один – вдвоем – вместе»:Рассмотреть статью 37

вместе»:
Рассмотреть статью 37 Конституции РФ и дать характеристику праву

на труд
Вопросы к документу:
1. Какая статья Конституции Российской Федерации дает характеристику права труда?
2. О каких принципах использования труда в ней говорится?

Слайд 11 Право на труд
Свободен
Доброволен
Безопасен
Право на отдых
Оплачиваем
Право на
разрешение
споров

Право на трудСвободенДоброволенБезопасенПраво на отдыхОплачиваемПраво на разрешение споров

Слайд 12 Запоминаем…
Чтобы нам легче было ориентироваться в запутанной стране

Запоминаем…Чтобы нам легче было ориентироваться в запутанной стране Закона, давайте обозначим

Закона, давайте обозначим основные понятия трудового законодательства:
Работодатель – тот,

кто предлагает работу.
Работник – тот, кто выполняет работу.
Трудовой договор (контракт) – документ, который определяет порядок и условия работы, размер и формы оплаты труда и т.д.

Слайд 13 Задание:
Прочитайте пункт 2 § 12 и
Познакомьтесь

Задание:Прочитайте пункт 2 § 12 и Познакомьтесь с основными положениями Трудового

с основными положениями Трудового законодательства России.
Помните, что проверка

выполнения задания будет необычной.

Слайд 14 Ролевая игра «На приеме у юриста»
Первая группа будет

Ролевая игра «На приеме у юриста»Первая группа будет исполнять роль адвокатов-консультантов,

исполнять роль адвокатов-консультантов, которые проводят прием граждан по трудовым

вопросам. Поэтому внимательно изучите положения закона о труде.
Вторая группа будет выполнять роль граждан, которые пришли к юристам за помощью в решении трудовой деятельности. Вам необходимо продумать вопросы, с которыми вы можете прийти в Юридическую консультацию.

Слайд 15 Предлагаемый список вопросов:
С какого времени можно начинать трудовую

Предлагаемый список вопросов:С какого времени можно начинать трудовую деятельность в Российской

деятельность в Российской Федерации?
Какие обязанности несет работодатель перед работником?
На

какие положения Трудового договора следует обращать внимание при приеме на работу?
Каков порядок приема на работу?
Каким образом закон регулирует продолжительность работы? Опишите подробно по возрастным категориям?
Каким образом закон защищает людей от безработицы?
Как работает служба занятости?
Опишите порядок увольнения?
Что такое дисциплина труда?
Как наказывают за нарушения дисциплины труда?
Дайте консультацию относительно права работника на отпуск.
В какие праздничные дни работник имеет право на отдых?
Что значит право на социальное обеспечение? Кто имеет на него право?

Слайд 16 3. Право на отдых и социальное обеспечение
Запомните!
Продолжительность рабочего

3. Право на отдых и социальное обеспечениеЗапомните!Продолжительность рабочего времени регулируется Трудовым

времени регулируется Трудовым кодексом.
В Российской Федерации рабочее время:
Не

более 40 часов в неделю
8 часов в день при
5-дневной рабочей неделе

Слайд 17 Запомните!
Трудовой кодекс предусматривает время отдыха, которое включает:
Перерыв

Запомните! Трудовой кодекс предусматривает время отдыха, которое включает:Перерыв для отдыха и

для отдыха и питания в течение рабочего дня;
Предоставление одного

(при 6-дневной рабочей неделе) или двух выходных дней (при пятидневной рабочей неделе)
Предоставление всем работникам ежегодного отпуска
На время отпуска сохраняется рабочее место, должность и средняя заработная плата
Минимальная продолжительность ежегодного отпуска составляет 28 календарных дней.
В Российской Федерации законом установлены праздничные дни

Слайд 18 Запомните!
По достижении пенсионного возраста:
У женщин 55 лет,
У мужчин

Запомните!По достижении пенсионного возраста:У женщин 55 лет,У мужчин 60 летграждане получают

60 лет
граждане получают право на пенсию.
Социальное обеспечение

предоставляется и тем, кто является:
Инвалидом
Получил трудовое увечье
Не может самостоятельно зарабатывать себе на жизнь

Слайд 19 4. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних
На прошлых уроках

4. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетнихНа прошлых уроках мы затрагивали тему

мы затрагивали тему трудового воспитания подростков. Что же по

этому поводу говорит Закон? Давайте познакомимся.
Задание: Познакомьтесь с памяткой «Льготы несовершеннолетних по трудовому праву».

Слайд 20 Памятка «Льготы несовершеннолетних по трудовому праву»
Трудовая правосубъектность, т.е.

Памятка «Льготы несовершеннолетних по трудовому праву»Трудовая правосубъектность, т.е. способность вступить в

способность вступить в трудовые правоотношения возникает с 16 лет.
Закон

допускает принятие на работу с согласия родителей также и лиц, достигших 14 и 15 лет, но работа должна быть легкой и не причинять вреда здоровью, не должна мешать процессу обучения.
Запрещается применение труда несовершеннолетних на вредном производстве, в ночное время.
Данным лицам запрещается торговля спиртными напитками и табачными изделиями.
Применение их труда в игорном бизнесе, в ночных клубах.
Запрещаются служебные командировки, сверхурочная работа, работа в ночное время и выходные дни.
Ежегодный отпуск равен 31 календарному дню и назначается в удобное для несовершеннолетнего время.
Данные работники подлежат ежегодному обязательному медосмотру.
Расторжение трудового договора с несовершеннолетними работниками по инициативе работодателя допускается только с согласия соответствующей госинспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
При повременной оплате труда зарплата выплачивается с учетом сокращенной продолжительности работы, а при сдельной – по установленным расценкам.

Слайд 21 Обсуждаем…
Считаете ли вы, что Закон справедливо определяет особенности

Обсуждаем…Считаете ли вы, что Закон справедливо определяет особенности труда несовершеннолетних? Свою позицию объясните.

труда несовершеннолетних?
Свою позицию объясните.


Слайд 22 Подведение итогов занятия
1. Что нового мы узнали на

Подведение итогов занятия1. Что нового мы узнали на сегодняшнем занятии?2. Соедините

сегодняшнем занятии?
2. Соедините понятия в логические группы:
Отпуск
Право на жилье
Работодатель
Медицинская

помощь
Трудовой договор
Увольнение
Налоги
Работник.

Слайд 23 Решите правовые задачи
Саша, 13 лет, устроился на

Решите правовые задачи Саша, 13 лет, устроился на работу почтальоном на весь год Нарушен ли закон?Почему?

работу почтальоном на весь год
Нарушен ли закон?
Почему?


Слайд 24 Решаем правовые задачи
Маша, 14 лет, договорилась в устной

Решаем правовые задачиМаша, 14 лет, договорилась в устной форме о работе

форме о работе по раздаче рекламы летом
Нарушен ли

закон?
Почему?

Слайд 25 Решаем правовые задачи
Олег, 14 лет, заключил трудовой договор

Решаем правовые задачиОлег, 14 лет, заключил трудовой договор на работу во

на работу во время летних каникул на полный рабочий

день
Нарушен ли закон?
Почему?


Слайд 26 Решаем правовые задачи
Нина, 16 лет, устроилась летом по

Решаем правовые задачиНина, 16 лет, устроилась летом по трудовому договору по

трудовому договору по 4 часа в день с двумя

выходными в неделю
Нарушен ли закон?
Почему?


Слайд 27 Домашнее задание:
Выучите § 12 учебника;
сформулируйте

Домашнее задание: Выучите § 12 учебника; сформулируйте вопросы о правовом регулировании

вопросы о правовом регулировании трудовой деятельности несовершеннолетнего и задайте

его адвокату.
При этом опишите ситуацию, которая потребовала правовых знаний.

  • Имя файла: trud-s-tochki-zreniya-zakona.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0