Презентация на тему Петр I и Екатерина II

сопричастности к родной истории;
формирование позитивного мнения учащихся о

великих исторических личностях России.

Задачи:
привлечение внимания учащихся 4-х классов к самобытности и уникальности нашей страны;
мотивация поисковой и исследовательской деятельности учащихся в области истории.

Оборудование:
мультимедийное сопровождение (презентации) ,
DVD показ,музыкальное сопровождение к гимну, вальсу

Оформление класса:
герб, репродукции портретов.

1672 году в Кремле. Все, кто встречался с Петром

отмечали его умение вести разговор на разные темы и многочисленные познания в различных областях. Пётр был очень высоким 198 см и мощным человеком.

года от сотворения мира у государя Алексея Михайловича родился

сын. Петром назвали.

по новому стилю) 1672 года в Москве у царя

Алексея Михайловича и царицы Наталии Кирилловны родился сын Петр. Теперь династия Романовых могла рассчитывать на здорового и энергичного наследника престола.
Как и у всех, характер Петра I закладывался в детстве.
Царь-отец никак особенно не выделял младшего сына. Все заботы о ребенке легли на плечи матери, которая являлась горячей сторонницей реформ и поощряла всяческие новшества в быту. По её просьбе Петру привозились иностранные игрушки, старалась следовать западноевропейской моде. Раннее детство царевича прошло в европейском доме и его неповторимой атмосфере, что потом помогало Петру без предубеждений бывать среди иностранцев и набираться у них полезного опыта.

Личность Петра Великого.

воспитал в будущем императоре любовь к труду, интерес к

"историческим" предметам - военному искусству, дипломатии и географии.
Занимался плотницким делом, к чему приучил и Петра. Петр перенял сноровку Зотова, который делал все «на глазок» , и всегда больше полагался на собственный глазомер, нежели на чертежи и математические выкладки, и ошибался нечасто.

Петра1. Меньшиков по происхождению, был родом из незнатной семьи.

Путь Александра Даниловича от пирожника до святейшего князя совершен на глазах у современников. . Меньшиков обладал как раз теми качествами, которые царь в условиях надвигавшейся войны искал в своём фаворите: усердие, сочетаемое с талантами, беспредельная преданность и умение угадывать помыслы царя, распорядительность, опирающаяся на уверенность в том, что царь поступил бы точно так же, как поступает он, Меньшиков.

культуры "московской Европы". Царь стал приобщаться к корабельному мастерству,

которое превратилось в главное дело всей жизни.

военным делом, кораблестроением, техническими новинками.
В Голландии царь лично

изучал искусство кораблестроения и прошёл курс обучения в качестве корабельного плотника.

инициативе Петра разрабатывается большая программа строительства судов, для её

осуществления вводятся новые виды податей.
При строительстве флота Пётр опирался на иностранных специалистов.

инициативе императора Петра Первого с Заячьего острова - именно

там был заложен первый камень.

денежную реформу;
отменил действующий в России календарь и ввел Юлианский

календарь, а также повелел, чтобы Новый год праздновался не осенью (1 сентября), а зимой, и начало нового календаря стало отмечаться с 1 января 1700 года от Рождества Христова

и одежды.
Введено новое летоисчисление, календарь.
Открыто много образовательных заведений.
Выпущена первая

русская газета.
Основан первый русский музей.
Построены новые города.
Россия стала империей.

относятся к личности ПетраI, так как они целиком и

полностью согласны с его идеями, решениями и начинаниями. Мы считаем, что он смог вывести нашу страну на новый уровень, поднять ее в глазах других государств. Возможно если бы его идеи пришли в головы предшествующих правителей, то Россия стала одной из передовых держав современности, на которую ровнялись бы другие, а не равнялась сама на более развитые страны запада, как это делается сейчас. А Вы как думаете?