деятельности ценностного отношения к березе, как к уникальному представителю
родной природы посредством интеграции образовательных областей в рамках ФГОСЗадачи:
1. Углубление и систематизация знаний о березе: особенности строения, представление о циклах жизни и возможности использования человеком.
2.Мотивация потребности в приобретении новых знаний о природных объектах.
3.Формирование умения отражать результаты наблюдений и опытов за природными явлениями в разных видах творческой деятельности (игровой, музыкальной, художественной).
4.Развитие познавательных умений с помощью наблюдений, экспериментирования, сравнения и анализа.
5. Воспитание осознанного отношения к природе родного края, желания ее беречь и охранять.
