Презентация на тему Дубовый лес

которого проводится работа: окружающий мир.

Состав учащихся:

3 «Б» класс

Тип проекта: информационный, творческий, краткосрочный.

лесу. • Воспитывать бережное отношение к природе.

за порученное дело
развивать умения обобщать и сравнивать собранный

материал, развивать речь, логику
учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах

называют божью коровку?

д – солнышко
т – тучка
р – кнопочка
2. Что можно определить у божьей коровки по количеству точек?
ю – количество лет
у – к какому виду относится
3. Как ведут себя пауки, если в их сети попадает божья коровка?
к – быстрее начинают есть
б – обрывают нити и освобождают жуков
• Какое слово получилось? (дуб). Что оно обозначает?

называют божью коровку?

д – солнышко
т – тучка
р – кнопочка
2. Что можно определить у божьей коровки по количеству точек?
ю – количество лет
у – к какому виду относится
3. Как ведут себя пауки, если в их сети попадает божья коровка?
к – быстрее начинают есть
б – обрывают нити и освобождают жуков
• Какое слово получилось? (дуб). Что оно обозначает?

чем слабость и сила дуба?
Назовите друзей дуба.

Кто

напрямую связан с дубом?

А кто косвенно связан с дубом?

Что же у нас получилось?

дуб ?

дуб ?

Лось
Мышь
Белка
Сойка
Гусеницы
Кукушки
Волк
Лиса
Сова
Змеи

Орлы