Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экологический проект Бережём планету вместе проект по окружающему миру (старшая группа)

Содержание

Человек – разумная часть природы, его связь с ней неразрывна и естественна. Силы природы несоизмеримо больше по сравнению с силой людей, между тем слишком часто она страдает от неумелого, а иногда варварского вмешательства человека. Трудно бороться
Экологический проект «Бережём планету вместе» Подготовила: воспитательТ. Д. Хахишвили Человек – разумная часть природы, его связь с ней неразрывна и естественна. Актуальность проектаСегодня главное условие существования человека в окружающем мире – это установление правильных Тип проекта- краткосрочный- информационно-творческийГрупповойСроки реализации проектаРеализация проекта рассчитана на 2 недели.Участники процесса.Воспитатели старшей группы, дети старшей Задачи проекта.1. Прививать любовь к родной природе, подводить к пониманию ее хрупкой красоты, План мероприятий проекта:- игровая деятельность- выставка рисунков - беседы - трудовая деятельность- чтение художественной литературы- итоги проекта Игровая деятельностьДидактическая игра «Расположи планеты правильно» Дидактическая игра «Из чего это сделано?» Выставка рисунков «Космос», «Мой цветущий детский сад» Изготовление плаката «Земля наш дом» «Подари мусору вторую жизнь» поделка из бросового материала Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор Папка-передвижка «Делай добро!» Трудовая деятельность: «Посадка цветов» с привлечением родителей. Рассматривание картинок о хорошем и плохом поведении.Чтение художественной литературы Заучивание пословиц и поговорок о дружбе, Итоги проекта За сравнительно короткое время реализации проекта, у детей проявился ярко выраженный интерес
Слайды презентации

Слайд 2 Человек – разумная часть природы, его связь с

Человек – разумная часть природы, его связь с ней неразрывна и

ней неразрывна и естественна. Силы природы несоизмеримо больше по

сравнению с силой людей, между тем слишком часто она страдает от неумелого, а иногда варварского вмешательства человека. Трудно бороться с природой, быть с ней на равных, переделывать её. Но в силах людей сберечь её, исследовать, использовать во благо не только себе, но и окружающему миру.

Слайд 3 Актуальность проекта
Сегодня главное условие существования человека в окружающем мире

Актуальность проектаСегодня главное условие существования человека в окружающем мире – это установление

– это установление правильных отношений между его системами, осознание

их взаимосвязи и влияние их друг на друга. Ни для кого не секрет, что в последнее время эти взаимосвязи заметно нарушились. Этому свидетельствуют глобальные экологические катастрофы последних лет. В связи с хозяйственной деятельностью человека постоянно меняются условия окружающей среды. Природа и растительный мир в частности претерпевают все большие изменения. Рост транспорта и городских хозяйств, как следствие - выброс отходов разного рода. Неразумное, недальновидное, хищническое использование природных ресурсов, а также массовый отдых на лоне природы – все это приводит к уничтожению природы: загрязнению воздуха, почвы, воды, вытаптыванию травянистых растений, поломке деревьев, кустарников, замусориванию растительных сообществ, и просто к уничтожению отдельных видов растений и животных.
Экологическое воспитание - процесс формирования осознанного гуманно-деятельного отношения к природе, включающего интеллектуальный, эмоциональный и действенный компоненты, обеспечивающие нравственную позицию ребенка, которая проявляется в отношении к животным и к среде их обитания. Такое поведение формируется на основе осознания дошкольниками закономерностей, существующих в природе, влияния деятельности человека на природу, понимания необходимости ее охраны. Но, прежде чем научить защищать, нужно познакомить детей с объектами природы, дать возможность понять их, полюбить, прикоснуться душой и не дать исчезнуть с лица земли нашей.

Слайд 4 Тип проекта
- краткосрочный
- информационно-творческий
Групповой

Сроки реализации проекта
Реализация проекта рассчитана на 2 недели.
Участники процесса.
Воспитатели

Тип проекта- краткосрочный- информационно-творческийГрупповойСроки реализации проектаРеализация проекта рассчитана на 2 недели.Участники процесса.Воспитатели старшей группы, дети

старшей группы, дети старшей группы  (20 человек) и их родители.

Направленность развития

деятельности
- комплексная (познавательно-речевая, творческая, коммуникация, художественно-эстетическая)

Цели проекта
Формировать экологическую культуру детей, расширяя представления о природе родного края, о взаимосвязях в ней и о способах ее сохранения, прививая навыки культурного поведения в природе, любви к ней и нетерпимость к бессмысленной порче растений и уничтожению птиц, животных, насекомых.

Слайд 5 Задачи проекта.
1. Прививать любовь к родной природе, подводить к

Задачи проекта.1. Прививать любовь к родной природе, подводить к пониманию ее хрупкой

пониманию ее хрупкой красоты, формировать к ней бережное отношение;
2. Воспитывать

любовь к Родине, расширять кругозор, передавая знания об истории, достопримечательностях и экологии родного края;
3. Познакомить детей с правилами поведения на природе, уточнить экологические запреты;
4. Учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие, причинно-следственные связи, делать обобщения, классифицировать по двум основаниям;
5. Развивать умение связно и последовательно составлять рассказ по мнемосхеме, обогащать словарный запас;
6. Воспитывать желание беречь природу, любовь к родному краю;
7. Развивать понимание взаимосвязей в природе и места человека в них.
8. Вовлекать детей в разнообразные виды деятельности в природе и по её охране.
9. Формировать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе.
10. Обеспечить непрерывность экологического образования в системе: ДОУ – семья.

Слайд 6 План мероприятий проекта:
- игровая деятельность
- выставка рисунков
 - беседы

План мероприятий проекта:- игровая деятельность- выставка рисунков - беседы - трудовая деятельность- чтение художественной литературы- итоги проекта


- трудовая деятельность
- чтение художественной литературы
- итоги проекта


Слайд 7 Игровая деятельность
Дидактическая игра
«Расположи планеты правильно»

Игровая деятельностьДидактическая игра «Расположи планеты правильно»

Слайд 8 Дидактическая игра
«Из чего это сделано?»

Дидактическая игра «Из чего это сделано?»

Слайд 9 Выставка рисунков
 «Космос», «Мой цветущий детский сад»

Выставка рисунков «Космос», «Мой цветущий детский сад»

Слайд 11 Изготовление плаката
 «Земля наш дом»

Изготовление плаката «Земля наш дом»

Слайд 12 «Подари мусору вторую жизнь» 
поделка из бросового материала

«Подари мусору вторую жизнь» поделка из бросового материала

Слайд 14 Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор

Беседы на экологическую тематику, ситуативный разговор

Слайд 17 Папка-передвижка «Делай добро!»

Папка-передвижка «Делай добро!»

Слайд 18 Трудовая деятельность: 
«Посадка цветов» с привлечением родителей.

Трудовая деятельность: «Посадка цветов» с привлечением родителей.

Слайд 19 Рассматривание картинок о хорошем и плохом поведении.
Чтение художественной

Рассматривание картинок о хорошем и плохом поведении.Чтение художественной литературы

литературы


Слайд 20 Заучивание пословиц и поговорок о дружбе,

Заучивание пословиц и поговорок о дружбе,

  • Имя файла: ekologicheskiy-proekt-berezhyom-planetu-vmeste-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0