проекта
Экологическая направленность проекта обусловлена тем, что в начале
года во 2 младшей группе проводился анализ познавательного развития дошкольников, который показал, что дети имеют ограниченные знания в сфере общения с природой. А ведь экологическое образование должно начинаться с объектов ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается в повседневной жизни. В качестве объекта исследования выбрано дерево, что обусловлено рядом причин.Деревья окружают нас постоянно, однако дети, как правило, почти не обращают на них внимание.
Дерево- прекрасный объект экологических наблюдений.
С деревом ребенку проще общаться «на равных»,легче представить его своим другом.
