Презентация на тему Муниципальный профессиональный конкурс педагогического мастерства. Программа для доп. образования по кружковой работе Поделки-самоделки из папье-маше рабочая программа (старшая группа) 2.И.Лыкова Моделирование из рваной бумаги. Папье-маше

Не

будь творчества, мы остались бы первобытными людьми.
Моё творчество приносит мне радость.
Вот поэтому мне хочется поделиться мастерством с вами.

формируется участниками образовательного процесса.

в наше время. Папье-маше в переводе с франц. обозначает

жеваная или рваная бумага. Измельченная бумага и клей в умелых руках становятся воистину волшебным материалом.

«Поделки- самоделки из папье - маше»
Формирование интереса

к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворения потребности детей в самовыражении, развитие творческих способностей.

действительность и конструировать художественный образ.
Развивать скульптурные навыки детей, передавать

впечатления, полученные в жизни.
Развивать творческую фантазию детей, психические процессы: логическое мышление, пространственное воображение, художественный вкус, глазомер, мелкую моторику пальцев рук.
Приобщать детей к искусству театра.
Формировать культуру трудовой деятельности.
Формирование эстетический вкус, художественно-пластические умения и навыки работы с бумагой;
Создавать условия, способствующие успешности каждого ребёнка, в соответствии с его возможностями;
Воспитывать интерес к технике «папье – маше», развивать коммуникативные навыки детей.
Воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность, чувство взаимопомощи и товарищества.

освоения программы

ПВА;
форма;
вазелин;
газета;
гуашь;

вода;
лак.

Коллекция бумаги

с бумагой

в технике «папье-маше»

освоения программы

образовательными областями

интересными людьми

папье-маше

«Парад снеговиков»