Презентация на тему Экологический урок Бросим умный взгляд на мусор презентация по окружающему миру

бытовых отходов.
Задачи:
1.Уточнить представления детей об источниках возникновения мусора.
2.Развивать потребность

соблюдение чистоты на улицах города, дома,в детском саду.
3.Формировать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения.
5.Активизировать словарный запас за счет новых слов(загрязнение, ядовитые вещества, отходы, металлолом, бытовые отходы, пластмасса и.т.д)
6.Воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру.

мать - кормилица она.
Что это?
Дети: земля.
Вос-ль: Ребята, скажите, пожалуйста,

как называется наша планета?
Дети: земля.
Вос-ль: Правильно, земля. А какую форму она имеет?
Дети: форму шара.
Вос-ль: Верно, форму шара. Только шар этот такой большой и чтобы объехать его нужно много месяцев. Вот посмотрите здесь у меня на картинке наша земля. Ребята, вы не замечаете ничего странного?
Дети: земля стала мрачной, изменился цвет морей и океанов.

стало страшно,
Вода мутнеет с каждым днём,
А воздух - сколько

грязи в нём!
Когда-то чистый, голубой,
Теперь он грязный и больной,
Погибнуть может всё живое,
Земля – что сделали с тобою?

прямо скажем ситуация плачевная. Замусорили нашу Землю. Ребята, а

как вы думаете, откуда берётся мусор?
Дети: Люди выбрасывают пакеты, бутылки, очистки, банки, бумагу, старые вещи.
Вос-ль: А куда мы с вами выбрасываем мусор?
Дети: В мусорное ведро.
Вос-ль: Затем мусор попадает в мусорный контейнер, а куда вывозят контейнеры с мусором?
Дети: На свалку.
Вос-ль: На планете живёт несколько миллиардов жителей и каждый человек за год выбрасывает тонну мусора – это целый грузовик.
Ребята, а как вы думаете, что произойдёт если мусор не убирать?

мусор, засорять землю, воздух и воду.
Вос-ль: Да скоро

человечеству придётся спасать себя от мусора.
Ежедневно, в городе образуется огромное количество мусора, который вывозят специальными машинами и отправляют на свалку. Свалка – это скопление мусора. Мусор загнивает и выделяет ядовитые вещества, а это опасно для здоровья человека и для природы. Вспомните, возле наших домов стоят мусорные баки. Если машины ежедневно вывозят мусор – запаха почти нет, а если же мусор не вывозят довольно долго, то проходить мимо таких баков неприятно. Почему?
Дети: Некрасивые кучи, неприятный запах.

за пределами нашего города, отравляя воздух, почву и воду

вокруг. Сжигать мусор нельзя, так как он выделяет вредный дым, опасный для здоровья. Закапывать в землю мусор тоже нельзя, не всё сгнивает в земле.

Митинг они тут устроили! Мусор им не нужен. Да

мусор украшает нашу планету!
Вос-ль: А вы кто?
Принцесса: Я принцесса Замарашка. Я живу в мусорной стране на свалке. У нас горы мусора и они заполняют всё новые и новые земли. Я пришла вас пригласить в нашу мусорную страну.
Поедете?
Вос-ль: Ребята хотели бы вы побывать в этой стране?
Дети: Нет.
Вос-ль: Там грязно, не опрятно и неприятно пахнет. Дыша таким воздухом можно заболеть.
Принцесса: Если не хотите ехать, то я прихватила для вас «наши богатства»
Вос-ль: Ребята, посмотрите здесь и пластиковые бутылки, и пластмассовые стаканчики, и бумага, и газеты, и коробки, и стеклянные банки и бутылки, и железные банки.
Сколько мусора..
Ужас! Ребята, нужно что то делать. Как вы думаете, для чистоты окружающей природы как лучше поступить с мусором: вывозить его на свалку, закапывать, сжигать или отправлять на мусороперерабатывающий завод?
Дети: Отправлять на завод.
Вос-ль: Ребята, во многих странах, жители, прежде чем выбросить мусор, его сортируют в зависимости от материала, из которого он изготовлен. Как вы думаете, почему?
Дети: Это облегчит переработку мусора на заводе.

его там сортируют: пластиковые и пластмассовые бутылки в одну

сторону, бумагу в другую, стекло и железные банки отдельно. А потом всё перерабатывают и получают новый материал, с которого уже изготавливают новые полезные изделия. Например: из старых газет и журналов получится новая чистая бумага, из железных банок сделают новую вещь, стеклянные банки и бутылки можно отмыть и использовать ещё раз.
Старые газеты, журналы, картон можно сдавать в макулатуру, стеклотару – на специальные приемные пункты.

вторичной переработки. Это значит, когда ваши мамы и папы

выбрасывают мусор, нужно складывать не всё в один пакет, а сортировать мусор: бумагу в макулатуру, жестяные банки и пластмассовые бутылки выбрасывают в специальные контейнеры. Такие контейнеры есть в некоторых городах нашей страны

сегодня научились не только сортировать мусор, но и беречь

природу и её богатства.
Ребята посмотрите я тут что то нашла какие то знаки интересно что за это знаки давайте посмотрим.

пригодности пластикового изделия для контакта с пищевыми продуктами.
Этот знак

означает, что упаковку следует выбросить в урну. Встречается с разными подписями: “Содержи свою страну в чистоте!“(Keep yourcountry tidy) или просто “Спасибо” (Gracias).

Экологический знак Лента (петля) Мебиуса. Знак вторичной переработки – знак, указывающий, что данный продукт (или упаковка) изготовлен из переработанного материала (Recycled) и/или пригоден для последующей переработки (Recyclable)

из полимерных материалов и информирует о том, что упаковка

или товар пригодны для вторичной переработки.
 

Знак “Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации” указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (ламп, батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например, ртуть, кадмий и свинец.

Знаки, предупреждающие о том, что продукция может нанести вред окружающей среде.
а – знак, применяемый при морских перевозках опасных для флоры и фауны веществ.
б – знак “Опасное для окружающей среды