Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование метода моделирования в экологическом образовании дошкольников методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Содержание

1.Системное строение природыЦель №1. Довести до сознания детей понятие, что каждый объект природы – это единая система.Цель №2. Сформировать у детей представления об экологических системах
Основные положения современного экологического образования дошкольниковЭКОЛОГИЯ в переводе с латыни – наука 1.Системное строение природыЦель №1. Довести до сознания детей понятие, что каждый объект 2.В основу экологического образования дошкольников положено понятие «ЖИВОЕ» 3.У детей формируется представление о единстве живой и неживой природы 4.ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ЖИВОГОК СРЕДЕ ОБИТАНИЯ И К СЕЗОНУ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН ЖИЗНИ 5.У ДЕТЕЙ ФОРМИРУЮТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПРИРОДЫ 6.ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫВ природе не бывает растений и животных вредных ТЕХНОЛОГИЯ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ» ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»Технология представлена в виде перспективного ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»В приложении к плану даны: Рабочие экологические тетрадиТетради представляют собой единое целое с книгой.Каждое задание в тетради Демонстрационные картины и динамические моделиРазработаны как методическое обеспечение к занятиям – это МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯТРАДИЦИОННЫЕ:1.НАГЛЯДНЫЕ2.СЛОВЕСНЫЕ3.ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯИНОВАЦИОННЫЕ:1.МЕТОД ИГРОВОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ 2.ЭЛЕМЕНЕТЫ ТРИЗ: системный оператор, приём «маленькие МЕТОД ИГРОВОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИГРОВЫХ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙЦЕЛЬ: ПОСТАВИТЬ РЕБЁНКА ЭЛЕМЕНТЫ МНЕМОТЕХНИКИ (МНЕМОТАБЛИЦЫ И КОЛЛАЖИ)Коллажи – это учебные пособия, решающие следующие задачи:1.Расширение ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯМОДЕЛЬ –ЭТО УСЛОВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ОБЪЕКТА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ОБЪЕКТА.●Модели помогают ребёнку сравнивать, ВИДЫ МОДЕЛЕЙ МОДЕЛИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙ О РАЗНЫХ ГРУППАХ ЖИВОТНЫХ:ЗВЕРИРЫБЫНАСЕКОМЫЕПТИЦЫ ПОНЯТИЕ «НАСЕ- КОМЫЕ» ПОНЯТИЕ «РЫБЫ» СРЕДА ОБИТАНИЯ НАЗЕМНЫХ ЖИВОТНЫХ МОДЕЛИ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЗВЕРЕЙ К ЗИМЕ МОДЕЛИ ПИЩЕВЫХ ЦЕПОЧЕК МОДЕЛИ СТРОЕНИЯ РАСТЕНИЯ МОДЕЛИ ПОТРЕБНОСТЕЙ РАСТЕНИЙ МОДЕЛЬПОТРЕБНОСТИРАСТЕНИЯ В ВОДЕ КАРТОТЕКА РАСТЕНИЙ МОДЕЛИ ОРГАНОВ ЧУВСТВ ЭЛЕМЕНЕТЫ ТРИЗ: СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР●ПОМОГАЕТ СФОРМИРОВАТЬ У РЕБЁНКА ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРИРОДЕ, РАЗВИВАЕТ СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР Метод моделирования «маленькими человечками»Метод эффективен для познания свойств и качеств окружающего мира Метод моделирования «маленькими человечками»«Твёрдые человечки»«жидкие человечки»«газообразные человечки» Примеры моделирования «маленькими человечками»Кусок льда принесли в тёплую комнату и он начал таять Примеры моделирования «маленькими человечками»На стол поставили чашку с горячим дымящимся чаем Игра «хорошо-плохо» (ТРИЗ) Развивает диалектическое мышление ребёнка, умение анализировать, устанавливать связи+_Например: что
Слайды презентации

Слайд 2 1.Системное строение природы
Цель №1. Довести до сознания детей

1.Системное строение природыЦель №1. Довести до сознания детей понятие, что каждый

понятие, что каждый объект природы – это единая система.

Цель

№2. Сформировать у детей представления об экологических системах

Слайд 3 2.В основу экологического образования дошкольников положено понятие «ЖИВОЕ»

2.В основу экологического образования дошкольников положено понятие «ЖИВОЕ»

Слайд 4 3.У детей формируется представление о единстве живой и

3.У детей формируется представление о единстве живой и неживой природы

неживой природы

Слайд 5 4.ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ЖИВОГО
К СРЕДЕ ОБИТАНИЯ И
К СЕЗОНУ –

4.ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ЖИВОГОК СРЕДЕ ОБИТАНИЯ И К СЕЗОНУ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН ЖИЗНИ

ОСНОВНОЙ ЗАКОН ЖИЗНИ

Слайд 6 5.У ДЕТЕЙ ФОРМИРУЮТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПРИРОДЫ

5.У ДЕТЕЙ ФОРМИРУЮТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПРИРОДЫ

Слайд 7 6.ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ
В природе не бывает

6.ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫВ природе не бывает растений и животных

растений и животных вредных и полезных: они все природе

нужны

ЧЕЛОВЕК-всего лишь звено в цепочке Природы

Слайд 8 ТЕХНОЛОГИЯ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»

ТЕХНОЛОГИЯ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»

Слайд 9 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»
Технология

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»Технология представлена в виде

представлена в виде перспективного плана работы на каждый месяц.
Содержание

плана построено в трёх блоках педагогического процесса:
Организованное обучение в форме занятий
Совместная деятельность взрослого с детьми
Свободная самостоятельная деятельность детей.

Слайд 10 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»
В

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ»В приложении к плану

приложении к плану даны:
конспекты всех занятий,
экологические игры

и упражнения, примерное содержание бесед,
фольклорный материал,
литература о природе.
СD-диск с записью звуков природы:
звукового сопровождения занятий

Слайд 11 Рабочие экологические тетради
Тетради представляют собой единое целое с

Рабочие экологические тетрадиТетради представляют собой единое целое с книгой.Каждое задание в

книгой.
Каждое задание в тетради содержит подсказки для взрослого
Перед выполнением

задания необходимо сначала обсудить его с ребёнком
Тетрадь включает в себя фиксацию наблюдений и опытов
Тетрадь содержит в себе педагогическую диагностику.

Работа в экологической тетради значительно обогащает опыт ребёнка

Слайд 12 Демонстрационные картины и динамические модели
Разработаны как методическое обеспечение

Демонстрационные картины и динамические моделиРазработаны как методическое обеспечение к занятиям –

к занятиям – это качественный современный иллюстративный материал.
Реалистичные картины

помогают открыть ребёнку загадочный мир природы
Динамические модели помогают скрытые для ребёнка связи в природе сделать наглядными

Слайд 13 МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ТРАДИЦИОННЫЕ:
1.НАГЛЯДНЫЕ
2.СЛОВЕСНЫЕ
3.ПРАКТИЧЕСКИЕ

МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯТРАДИЦИОННЫЕ:1.НАГЛЯДНЫЕ2.СЛОВЕСНЫЕ3.ПРАКТИЧЕСКИЕ

Слайд 14 МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ИНОВАЦИОННЫЕ:
1.МЕТОД ИГРОВОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
2.ЭЛЕМЕНЕТЫ ТРИЗ:

МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯИНОВАЦИОННЫЕ:1.МЕТОД ИГРОВОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ 2.ЭЛЕМЕНЕТЫ ТРИЗ: системный оператор, приём

системный оператор, приём «маленькие человечки», игра «хорошо-плохо»
3. ЭЛЕМЕНТЫ МНЕМОТЕХНИКИ

(МНЕМОТАБЛИЦЫ И КОЛЛАЖИ)
4.МЕТОД НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Слайд 15 МЕТОД ИГРОВОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИГРОВЫХ

МЕТОД ИГРОВОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИГРОВЫХ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙЦЕЛЬ: ПОСТАВИТЬ

ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ
ЦЕЛЬ: ПОСТАВИТЬ РЕБЁНКА В АКТИВНУЮ ПОЗИЦИЮ, РАЗВИВАТЬ ЛОГИЧЕСКОЕ

МЫШЛЕНИЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ

Слайд 16 ЭЛЕМЕНТЫ МНЕМОТЕХНИКИ (МНЕМОТАБЛИЦЫ И КОЛЛАЖИ)
Коллажи – это учебные

ЭЛЕМЕНТЫ МНЕМОТЕХНИКИ (МНЕМОТАБЛИЦЫ И КОЛЛАЖИ)Коллажи – это учебные пособия, решающие следующие

пособия, решающие следующие задачи:
1.Расширение словарного запаса детей;
2.Развитие связной речи,

умение составлять описательный рассказ;
3.Развитие зрительной памяти и ассоциативных связей.

Слайд 17 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ
МОДЕЛЬ –ЭТО УСЛОВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ОБЪЕКТА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯМОДЕЛЬ –ЭТО УСЛОВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ОБЪЕКТА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ОБЪЕКТА.●Модели помогают ребёнку

ОБЪЕКТА.
●Модели помогают ребёнку сравнивать, анализировать, обобщать
●модели делают скрытые в

природе связи наглядными



Слайд 18 ВИДЫ МОДЕЛЕЙ
МОДЕЛИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙ О

ВИДЫ МОДЕЛЕЙ МОДЕЛИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙ О РАЗНЫХ ГРУППАХ ЖИВОТНЫХ:ЗВЕРИРЫБЫНАСЕКОМЫЕПТИЦЫ

РАЗНЫХ ГРУППАХ ЖИВОТНЫХ:
ЗВЕРИ
РЫБЫ
НАСЕКОМЫЕ
ПТИЦЫ


Слайд 19 ПОНЯТИЕ
«НАСЕ-
КОМЫЕ»

ПОНЯТИЕ «НАСЕ- КОМЫЕ»

Слайд 20 ПОНЯТИЕ «РЫБЫ»

ПОНЯТИЕ «РЫБЫ»

Слайд 21 СРЕДА ОБИТАНИЯ НАЗЕМНЫХ ЖИВОТНЫХ

СРЕДА ОБИТАНИЯ НАЗЕМНЫХ ЖИВОТНЫХ

Слайд 22 МОДЕЛИ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЗВЕРЕЙ К ЗИМЕ

МОДЕЛИ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЗВЕРЕЙ К ЗИМЕ

Слайд 23 МОДЕЛИ
ПИЩЕВЫХ
ЦЕПОЧЕК

МОДЕЛИ ПИЩЕВЫХ ЦЕПОЧЕК

Слайд 24
МОДЕЛИ СТРОЕНИЯ РАСТЕНИЯ

МОДЕЛИ СТРОЕНИЯ РАСТЕНИЯ

Слайд 25 МОДЕЛИ ПОТРЕБНОСТЕЙ РАСТЕНИЙ

МОДЕЛИ ПОТРЕБНОСТЕЙ РАСТЕНИЙ

Слайд 26 МОДЕЛЬ
ПОТРЕБНОСТИ
РАСТЕНИЯ
В ВОДЕ

МОДЕЛЬПОТРЕБНОСТИРАСТЕНИЯ В ВОДЕ

Слайд 27 КАРТОТЕКА РАСТЕНИЙ

КАРТОТЕКА РАСТЕНИЙ

Слайд 28 МОДЕЛИ
ОРГАНОВ
ЧУВСТВ

МОДЕЛИ ОРГАНОВ ЧУВСТВ

Слайд 29 ЭЛЕМЕНЕТЫ ТРИЗ: СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР
●ПОМОГАЕТ СФОРМИРОВАТЬ У РЕБЁНКА ЦЕЛОСТНОЕ

ЭЛЕМЕНЕТЫ ТРИЗ: СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР●ПОМОГАЕТ СФОРМИРОВАТЬ У РЕБЁНКА ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРИРОДЕ,

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРИРОДЕ, РАЗВИВАЕТ ЛОГИЧЕСКОЕ, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ

И РЕЧЬ

●СУТЬ СИСТЕМНОСТИ:
○ВСЁ СОСТОИТ ИЗ ЧЕГО-ТО,
○ВХОДИТ ВО ЧТО-ТО,
○ИМЕЕТ НАСТОЯЩЕЕ, ПРОШЛОЕ,
БУДУЩЕЕ

Слайд 30 СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР

СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР

Слайд 31 СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР

СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР

Слайд 32 Метод моделирования «маленькими человечками»
Метод эффективен для познания свойств

Метод моделирования «маленькими человечками»Метод эффективен для познания свойств и качеств окружающего

и качеств окружающего мира при проведении с детьми опытов

и экспериментов. Используется для обозначения твёрдого, жидкого и газообразного вещества

Слайд 33 Метод моделирования «маленькими человечками»
«Твёрдые человечки»


«жидкие человечки»





«газообразные человечки»

Метод моделирования «маленькими человечками»«Твёрдые человечки»«жидкие человечки»«газообразные человечки»

Слайд 34 Примеры моделирования «маленькими человечками»
Кусок льда принесли в тёплую

Примеры моделирования «маленькими человечками»Кусок льда принесли в тёплую комнату и он начал таять

комнату и он начал таять

Слайд 35 Примеры моделирования «маленькими человечками»
На стол поставили чашку с

Примеры моделирования «маленькими человечками»На стол поставили чашку с горячим дымящимся чаем

горячим дымящимся чаем

  • Имя файла: ispolzovanie-metoda-modelirovaniya-v-ekologicheskom-obrazovanii-doshkolnikov-metodicheskaya-razrabotka-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая урок музыки по теме Музы не молчали (1 класс) план-конспект урока по музыке (1 класс)
Следующая - Презентация Задачи в стихах.1класс презентация к уроку по математике (1 класс)

Похожие презентации

История и культура города Санкт-Петербурга презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) История и культура города Санкт-Петербурга презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) 109
Презентация по окружающему миру в 1 классе на тему Зачем нужны автомобили и поезда Презентация по окружающему миру в 1 классе на тему Зачем нужны автомобили и поезда 156
Стили одежды Стили одежды 85
urok 22 prevrashchenie vody urok 22 prevrashchenie vody 103
Космос-это интересно презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) Космос-это интересно презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) 110
Уголок природы и экспериментирования в подготовительной группе доу презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) Уголок природы и экспериментирования в подготовительной группе доу презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) 125
Экологический проект Бережём планету вместе проект по окружающему миру (старшая группа) Экологический проект Бережём планету вместе проект по окружающему миру (старшая группа) 189
презентация по окружающему миру Лесные жители презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) презентация по окружающему миру Лесные жители презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) 93
Есть ли жизнь в воде подо льдом Есть ли жизнь в воде подо льдом 112
Как животные приспособились к добыванию пищи. презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) Как животные приспособились к добыванию пищи. презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) 125
Игра - занятие Азбука здоровья презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме Игра - занятие Азбука здоровья презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме 115
Электронная игра Что растет на огороде, загадки с грядки методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) Электронная игра Что растет на огороде, загадки с грядки методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) 115
Самые умные животные на планете презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) Самые умные животные на планете презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) 103
Универсальные шаблоны по теме Окружающий мир 5 Универсальные шаблоны по теме Окружающий мир 5 47
презентация к уроку ЛЕСА РОССИИ презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме презентация к уроку ЛЕСА РОССИИ презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме 91
Презентация Успехи детей из Ромашково презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) Презентация Успехи детей из Ромашково презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) 102
Презентация Животные зоопарка презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) Презентация Животные зоопарка презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) 100
Леса Татарстана Леса Татарстана 213
Проект Воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста посредством приобщения их к природе проект по окружающему миру (старшая группа) Проект Воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста посредством приобщения их к природе проект по окружающему миру (старшая группа) 126
Принцессы Великобритании. Эволюция требований Принцессы Великобритании. Эволюция требований 82
АПРЕЛЬ презентация к уроку по окружающему миру АПРЕЛЬ презентация к уроку по окружающему миру 96
Мир глазами историка. - окружающий мир 4 класс презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме Мир глазами историка. - окружающий мир 4 класс презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме 116
Зачем строят корабли? Зачем строят корабли? 91
Презентация МЫ - ДЕТИ ЗЕМЛИ классный час по окружающему миру по теме Презентация МЫ - ДЕТИ ЗЕМЛИ классный час по окружающему миру по теме 160
Природа: лес и времена года Природа: лес и времена года 122
Учим условные знаки на плане местности и карте. учебно-методическое пособие по окружающему миру (4 класс) Учим условные знаки на плане местности и карте. учебно-методическое пособие по окружающему миру (4 класс) 179
Явления природы - радуга Явления природы - радуга 105
Няндома осенью презентация по окружающему миру Няндома осенью презентация по окружающему миру 126
Птицы населенных пунктов Птицы населенных пунктов 97
Презентация Когда придет суббота? презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (1 класс) по теме Презентация Когда придет суббота? презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (1 класс) по теме 115