Слайд 4
Прорастает сквозь снежок, К солнечным лучам, цветок, Маленький и нежный, Беленький
подснежник. Подснежники
Слайд 5
Март на пятки наступает,
Прогоняя зиму прочь.
Днём снежок немножко
тает.
Подмораживает ночь.
Снежок еще лежит
Слайд 6
Проектная деятельность с детьми 2-ой младшей группы
Тема «Весна
пришла!»
Проект разработан воспитателями Н.А. Антипова, Г.Д. Крупина
ГБОУ СОШ 1376
д/п №2
Вид проекта: информационно-творческий
Продолжительность: 16 марта - 1 апреля 2015 года (краткосрочный).
Возраст воспитанников: 3-4 лет.
Участники: педагоги и дети 2-ой младшей группы и родители.
Слайд 7
Актуальность Одной из основных задач, является
воспитание у детей любви и уважения к Родине, родному
краю. Представление о Родине начинается у детей с окружающего мира: людей, живой и неживой природы. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях позволит сформировать экологическую культуру личности. Цель и задачи проекта Цель. Формирование у детей представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны. Задачи для детей: Развивающие. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность, детское творчество через продуктивную деятельность. Образовательные. Расширить и систематизировать знания детей о весне. Воспитательные. Воспитывать экологическую культуру, умение видеть красоту.
Слайд 8
Этапы проекта I этап - Подготовительный: Определение уровня знаний детей
о весне; Обсуждение цели и задач с детьми; Перспективное планирование проекта; Разработка
и накопление методических материалов по теме II этап – Практический: Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных приемов и методов по расширению знаний дошкольников о весне Обобщение знаний детей о первых признаках весны; Рассматривание иллюстраций, произведений художников и презентаций; Чтение произведений различных авторов по теме; Исследовательская работа детей дома; Беседы с родителями; Дидактические игры; Подвижные игры; Заучивание стихотворений о весне; Продуктивная деятельность: рисование, работа с бумагой и пластилином по темам; Поэтапное заполнение проекта элементами творческой деятельности III этап – Заключительный: Организация и участие родителей в выставке «Весенние поделки» Оформление результата проекта в виде презентации