- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему конспект урока по окружающему миру, 3 класс(Тема:как человек воспринимает окружающий мир) презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме
Содержание
- 2. С помощью какого органа ты видишь, что написано и нарисовано в книге?
- 3. С помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник?
- 4. Какой орган помогает тебе почувствовать запах хлеба, аромат цветка, духов?
- 5. С помощью какого органа ты отличаешь сладкую пищу от горькой, кислую от солёной?
- 6. Как узнать, колючие или мягкие хвоинки у ели, холодная или тёплая снежинка?
- 7. органы чувств
- 8. ОКУЛИСТврач, который лечит глаза
- 9. Так видит глаз
- 10. Чтобы сохранить зрение хорошимЧитай, пиши только при
- 11. ЛОРлечит органы слуха
- 12. ушная раковинабарабанная перепонкавнутреннее ухо
- 13. Чтобы сохранить хороший слух , надо:1.Регулярно мыть
- 14. ОБОНЯНИЕ – это способность человека чувствовать запахи.
- 15. чувствительные волоскиВоздух проходит через нос
- 16. ПЕДИАТРдетский врач
- 17. горькоекислоесолёноесладкоеНаш язык
- 18. ДЕРМАТОЛОГлечит заболевания кожи
- 19. ОСЯЗАНИЕ – способность человека чувствовать прикосновения, боль, тепло, холод.
- 20. Старайся не ранить кожу, не допускай ожогови обморожений.
- 21. НЕВРОПАТОЛОГизучает работу мозга
- 22. мышлениеречьосязаниеслухдвижениепониманиезрение
- 23. ОРГАНИЗМ
- 24. Вывод : глаза, уши, нос, язык, кожа
- 25. Домашнее задание
- 26. Спасибо всем!
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
С помощью какого органа ты видишь, что написано и нарисовано в книге?
Слайд 3
С помощью какого органа ты узнаёшь о том,
что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник?
Слайд 10
Чтобы сохранить зрение хорошим
Читай, пиши только при хорошем
освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать
в глаза.Следи, чтобы книга и тетрадь были на расстоянии 30-35 см от глаз.
Не читай лёжа. Не читай в транспорте. Книга «прыгает» перед глазами и они быстро устают.
Если долго читаешь, пишешь, через каждые 20 мин. делай перерыв, дай глазам отдохнуть: посмотри вдаль, в окно, пока не сосчитаешь до 20.
Очень вредно для глаз подолгу смотреть телевизор. Нельзя смотреть передачи больше полутора часов в день. Садись от экрана не ближе 2-3 метров.
Будь очень осторожен с острыми предметами, чтобы не поранить глаза.
Если заметишь, что у тебя ухудшилось зрение, скажи об этом родителям, врачу. Не стесняйся носить очки.
Слайд 13
Чтобы сохранить хороший слух , надо:
1.Регулярно мыть уши
с мылом и чистить туго скрученной ваткой.
2. Никогда не
ковырять в ушах спичками, булавками и другими острыми предметами. Так можно повредить особую, тонкую перепонку, которая находится в глубине уха и совсем потерять слух.3. Помни, что сильный шум ,резкие звуки, громкая музыка портят слух, плохо влияют на весь организм.
4. Если почувствуешь боль в ухе или туда попадёт что- нибудь ( например.бусинка, насекомое) немедленно обратись к врачу.
Слайд 24 Вывод : глаза, уши, нос, язык, кожа –
