Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка консультации для воспитателей Квест-технология и ее применение в образовательном процессе ДОУ методическая разработка по теме

Квест (заимств. англ) Как переводится это слово? Quest — поиск, поиск приключений, исполнение рыцарского обета. Данное понятие обозначает какой-либо сюжет, который предполагает достижение цели путем преодоления каких-либо препятствий.
Квест - технология  и ее применения  в образовательном процессе Квест (заимств. англ)  Как переводится это слово? Quest — поиск, поиск приключений, исполнение рыцарского ОТКУДА ПРИШЛИ К НАМ КВЕСТЫ ? НАЧАЛО КВЕСТАМ ПОЛОЖИЛИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ Квест - это игровая педагогическая технология.  Квест - это форма взаимодействия Виды детской деятельности в процессе проведения квеста Квест - это игровая педагогическая технология.   Если говорить о квесте Принципы организации квестов:  * все игры и задания должны быть безопасными СТРУКТУРА КВЕСТАОценка. Приз. Рефлексия (подведение итогов и оценка мероприятия)Воспитатель ориентируется на 4 Этапы квеста АЛГОРИТМ  РАЗРАБОТКИ КВЕСТА Задания для детского квеста  могут быть самыми разнообразными:  * загадки; Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Квест (заимств. англ) Как переводится это слово? Quest — поиск, поиск приключений, исполнение

Квест (заимств. англ) Как переводится это слово? Quest — поиск, поиск приключений, исполнение рыцарского

рыцарского обета. Данное понятие обозначает какой-либо сюжет, который предполагает достижение

цели путем преодоления каких-либо препятствий.

Слайд 3 ОТКУДА ПРИШЛИ К НАМ КВЕСТЫ ?
НАЧАЛО КВЕСТАМ ПОЛОЖИЛИ

ОТКУДА ПРИШЛИ К НАМ КВЕСТЫ ? НАЧАЛО КВЕСТАМ ПОЛОЖИЛИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ


Слайд 4 Квест - это игровая педагогическая технология. Квест - это

Квест - это игровая педагогическая технология. Квест - это форма взаимодействия

форма взаимодействия педагога и детей, которая способствует формированию умений

решать определенные задачи на основе компетентного выбора альтернативных вариантов через реализацию определенного сюжета.

Слайд 5 Виды детской деятельности в процессе проведения квеста

Виды детской деятельности в процессе проведения квеста

Слайд 6 Квест - это игровая педагогическая технология. Если говорить

Квест - это игровая педагогическая технология.  Если говорить о квесте

о квесте как о форме организации детских мероприятий, то

это игра, чаще всего командная. Она включающая различные задания соревновательного характера и имеет определенный сюжет. Детские квесты отличаются наличием заданий, затрагивающих самые разные области знаний и умений — это могут быть как физические соревнования (например, эстафеты), так и интеллектуальные викторины. Сценарий такой игры предполагает использование сложных декораций, музыкального сопровождения, а также привлечение аниматоров.

Слайд 7 Принципы организации квестов: * все игры и задания должны

Принципы организации квестов: * все игры и задания должны быть безопасными

быть безопасными (не следует просить детей перепрыгнуть через костер

или залезть на дерево); * задачи, поставленные перед детьми, должны соответствовать возрасту участников и их индивидуальным особенностям; * в содержание сценария требуется внедрить разные виды деятельности, так как выполнять однообразные задания дети указанного возраста, согласно психолого-возрастным особенностям, не могут; * задания необходимо продумать таким образом, чтобы они были последовательными, логически взаимосвязанными; * игра должна быть эмоционально окрашена с помощью декораций, музыкального сопровождения, костюмов, инвентаря; * дошкольники должны четко представлять цель игры, к которой они стремятся (например, найти клад или спасти доброго персонажа от злого); следует продумать временные интервалы, во время которых дети смогут выполнить задание, но при этом не потеряют к нему интерес; * роль педагога в игре : направлять детей, «наталкивать» на правильное решение, но окончательные выводы дети должны делать самостоятельно.

Слайд 8 СТРУКТУРА КВЕСТА

Оценка. Приз. Рефлексия (подведение итогов и оценка

СТРУКТУРА КВЕСТАОценка. Приз. Рефлексия (подведение итогов и оценка мероприятия)Воспитатель ориентируется на

мероприятия)
Воспитатель ориентируется на 4 вида рефлексии для оценки мероприятия:
Коммуникационная

- обмен мнениями и новой информацией между детьми и педагогами;
Информационная - приобретение детьми нового знания;
Мотивационная - побуждение детей и родителей к дальнейшему расширению информационного поля;
Оценочная - соотнесение новой информации и уже имеющихся у детей знаний, высказывание собственного отношения, оценка процесса.



Слайд 9 Этапы квеста

Этапы квеста

Слайд 10 АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ КВЕСТА

АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ КВЕСТА

Слайд 11 Задания для детского квеста могут быть самыми разнообразными: *

Задания для детского квеста могут быть самыми разнообразными: * загадки; *

загадки; * ребусы; * игры «Найди отличия», «Что лишнее?»; * пазлы; * творческие

задания; * игры с песком; * лабиринты; * спортивные эстафеты.  

  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-konsultatsii-dlya-vospitateley-kvest-tehnologiya-i-ee-primenenie-v-obrazovatelnom-protsesse-dou-metodicheskaya-razrabotka-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0