хлеба и уважительном отношении к нему и людям, его
вырастившим.Хлеб это символ благополучия, достатка.
Хлеб на столе - это богатство в доме.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Хлеб всему голова проект по окружающему миру (старшая группа)
Содержание
- 2. Цель:познакомиться с процессом выращивания хлеба рассказать о
- 3. Задачи: способствовать формированию у детей представления о
- 4. Вид проекта: Творческо-информационный. Время реализации проекта: Октябрь
- 5. Хлеб ржаной, батоны, булкиНе добудешь на прогулке.Люди
- 6. Потом вырастают такие колосья.
- 7. Зерно убирают машины- комбайны.
- 8. Хлеб созрел, но к нам на столПрямо
- 9. И везут машины зерно в особые хранилища-
- 10. Из муки на хлебозаводе пекут хлеб.
- 11. Польза хлеба: Хлеб даёт нашему организму
- 12. История:Когда и где родился хлеб? Впервые хлеб
- 13. Наш итог:Вместе с мамой из муки,Напекли мы пироги.
- 14. Наш итог:Вот он хлебушек душистыйВот он теплый, золотистыйВ каждый дом, на каждый столОн пожаловал, пришел.
- 15. Наш итог:Раскатали скалкойТесто на кружочкиВырезали формочкойЖивотных и цветочки
- 16. Наш итог:
- 17. Наш итог:Мы печенье все лепилиКто какое хочет
- 18. Наш итог:Испекли в духовке,Мы свое печеньеПолучилось вкусно,Просто объедение!
- 19. Прожить не трудно без котлет, Кисель не
- 20. А.Венецианов "На пашне. Весна"
- 21. Т.Мясоедов "Дорога во ржи"
- 22. И.Шишкин "Рожь"
- 23. Т. Мясоедов «Страдная пора»
- 24. Т.Мясоедов "Страдная жатва"
- 25. П. Грузинский «Уборка хлеба»
- 26. Т.Яблонская «Хлеб»
- 27. А.Венецианов "Гумно"
- 28. «Загадки о хлебе»
- 29. Поле дружно колосится,Даст нам хлебушек….(пшеница)
- 30. Черный хлебушек хорош!Нам его подарит…(рожь)
- 31. «Пословицы»Хорошо трудиться – хлеб уродится !
- 32. Отгадать легко и быстро:Мягкий, пышный и душистый,Он и чёрный, он и белый,А бывает подгорелый (хлеб)
- 33. Что на сковородку наливаютДа вчетверо сгибают? (блины.)
- 34. В печь сперва его сажают, А как
- 35. Ты не клюй меня, дружок, голосистый петушок.В
- 36. Сто один брат все в один ряд,Вместе связаны, стоят.(снопы)
- 37. Кольцо не простое, Кольцо золотое, Блестящее, хрустящее,
- 38. Он идет – волну сечет,Из трубы зерно течет. (комбайн)
- 39. «Путешествие по сказкам»
- 40. В какой русской народной сказке пекут круглое хлебное изделие? («колобок»)
- 41. Что несла Красная Шапочка бабушке? (пирожки)
- 42. Что съедала за день Дюймовочка, живя у мыши? (зернышко)
- 43. В одной сказке Маша приготовила своим бабушке и дедушке гостинец из муки. Какой? (пирожки)
- 44. Чем тушили пожар персонажи произведения К. Чуковского «Путаница»(пирогами и блинами)
- 45. Чем питался пылесос в произведении А. Лингренд «Малыш и карлсон»(плюшками)
- 46. Скачать презентацию
- 47. Похожие презентации
Цель:познакомиться с процессом выращивания хлеба рассказать о ценности хлеба и уважительном отношении к нему и людям, его вырастившим. Хлеб это символ благополучия, достатка.Хлеб на столе - это богатство в доме.
Слайд 2
Цель:
познакомиться с процессом выращивания хлеба
рассказать о ценности
Слайд 3
Задачи:
способствовать формированию у детей представления о значимости
хлеба, как основного продукта питания человека
Воспитывать уважение и благодарность
к людям создающим своим трудом такой важный и ценный продуктОбогащать знания детей о профессиях : тракторист, комбайнер, пекарь
Расширять словарный запас детей :жатва, комбайн, хлебороб
Способствовать созданию эмоционально-комфортной среды для самостоятельного проявления творческой активности обогащения личного опыта каждого ребенка
Слайд 4 Вид проекта: Творческо-информационный. Время реализации проекта: Октябрь – Ноябрь
2015г.
Участники проекта: Воспитатели, дети, родители.
Предполагаемый результат:
Расширение знаний у
детей о ценности хлеба; об этапах выращивания и выпечки хлеба; труде хлебороба в старину и как это происходит сейчас;понимания,что хлеб- это итог большой работы многих людей.АКТУАЛЬНОСТЬ: Наш народ хлебосолен. Хлеб- это символ благополучия, достатка. Хлеб на столе- это богатство в доме.
Как научить детей уважать хлеб?
Вместе с детьми мы решили выяснить, где растет хлеб? Проследить весь путь хлеба: от зернышка до нашего стола. Увидеть разнообразие хлебобулочной продукции
Слайд 5
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб
в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют.
Сначала пашут и
боронят землю. Сажают зерно специальными машинами.
Слайд 8
Хлеб созрел, но к нам на стол
Прямо с
поля не пошел,
С поля даже в магазин
Хлебец ездить не
привык.Он уселся на машину
И спешит на элеватор.
Слайд 9 И везут машины зерно в особые хранилища- элеваторы.Там
хранят по нескольку месяцев. Зерно сохраняют от холода, от
сырости, от вредных жучков. Из элеваторов попадает зерно в цеха мельзавода, там где мелят зерна, перетирают машины. Получается мука.
Слайд 11
Польза хлеба:
Хлеб даёт нашему организму белки, углеводы,
полезные микроэлементы, что необходимо для работы мозга. В хлебе
содержится витамин В, который укрепляет нервную систему, память, улучшает пищеварение.
Слайд 12
История:
Когда и где родился хлеб?
Впервые хлеб появился
на земле свыше 15 тысяч лет назад. Жизнь наших
предков в те далекие времена была нелегкой. Главной заботой была забота о пропитании. В поисках пищи они и обратили внимание на злаковые растения. Эти злаки являются предками пшеницы, ржи, овса, ячменя.Древние люди заметили, что брошенное в землю зерно возвращает несколько зерен, что на рыхлой и влажной земле вырастает больше зерен. Долгое время люди употребляли в пищу зерна в сыром виде, затем научились растирать их между камнями, получая крупу, и варить её. Так появились первые жернова, первая мука, первый хлеб. Первый хлеб имел0 вид жидкой каши. Она и является прародительницей хлеба.
Слайд 14
Наш итог:
Вот он хлебушек душистый
Вот он теплый, золотистый
В
каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришел.
Слайд 19 Прожить не трудно без котлет, Кисель не часто нужен, Но
плохо, если хлеба нет
В обед, на завтрак, в ужин.
Он
— царь еды, хоть скромен вид.
От древности доныне
Средь блюд различных хлеб стоит
В почете посредине.Ему десятки тысяч лет. Веками бились люди, Пока не стал таким наш хлеб, Каким лежит на блюде.
Его найдешь ты на столе У римлян и у грека, В войну, в годину лютых бед, Спасал хлеб человека.
И ныне кормит хлеб людей — Врачей, солдат, рабочих. И этот дар земли своей Должны беречь мы очень!
Ольга Стратонович.
Слайд 32
Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый,
Он и
чёрный, он и белый,
А бывает подгорелый
(хлеб)
Слайд 34 В печь сперва его сажают, А как выйдет он
оттуда, То кладут его на блюдо. Ну, теперь зови ребят! По кусочку
все съедят.(пирог.)
Слайд 35
Ты не клюй меня, дружок, голосистый петушок.
В землю
теплую уйду, к солнцу колосом взойду.
В нем тогда, таких
как я, будет целая семья (зерно)
Слайд 37 Кольцо не простое, Кольцо золотое, Блестящее, хрустящее, Всем на загляденье… Ну и
