Слайд 2
Программа дополнительного образования «Почемучки» является авторской программой познавательной
направленности, созданной на основе различных методических пособий.
Программа кружка направлена
на потребность ребенка в познании окружающего мира, на новые впечатления, которые лежат в основе возникновения и развития неистощимой исследовательской (поисковой) деятельности. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.
Программа реализуется в рамках образовательной области «Познавательное развитие» программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Слайд 3
Основная цель программы кружка: способствовать формированию и развитию познавательных интересов
детей через опытно-экспериментальную деятельность.
Задачи:
Развивать умение обследовать предметы и явления
с разных сторон, выявлять зависимости.
Помогать накоплению у детей конкретных представлений о предметах и их свойствах.
Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы.
Стимулировать активность детей для разрешения проблемной ситуации.
Способствовать воспитанию самостоятельности, активности.
Развивать коммуникативные навыки.
Условия реализации - оборудование
детской лаборатории (центр
экспериментирования)
Форма проведения занятий кружка -
занимательные игры-занятия с элементами
экспериментирования
(игры-путешествия, игры-соревнования).
Слайд 5
Оборудование Центра экспериментирования
Приборы – «помощники»: лабораторная посуда, весы,
объекты живой и неживой природы, ёмкости для игр с
водой разного объёма и формы;
Природный материал: камешки, глина, песок, ракушки, птичьи перья, спил и листья деревьев, мох, семена и т.д.;
Утилизированный материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пробки;
Разные виды бумаги;
Красители: гуашь, акварельные краски;
Медицинские материалы: пипетки, колбы, мерные ложки, шприцы (без игл);
Прочие материалы: зеркала, воздушные шары, масло, мука, соль, сахар, цветные и прозрачные стёкла, сито, свечи.
Детские халаты, клеенчатые фартуки, полотенца, контейнеры для хранения сыпучих и мелких предметов
Карточки со свойствами различных материалов;
Индивидуальные дневники экспериментов.
Слайд 6
Ожидаемые результаты
Проявление интереса к исследовательской деятельности;
Выполнение сенсорного анализа,
выдвижение гипотез, подведение итогов;
Накопление конкретных представлений о предметах и
их свойствах;
Проявление самостоятельности в познании окружающего мира;
Проявление активности для разрешения проблемных ситуаций;
Развитие коммуникативных навыков.
Слайд 7
Направления опытно-экспериментальной деятельности
Слайд 10
Изучаем материалы и
их свойства
Слайд 12
Проведение отдельных
интересных экспериментов
Слайд 13
Показываем наши достижения родителям и выступаем на районной
конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»
Слайд 14
Эффективность реализации программы кружка
(количество детей и %)
Показатели
сформированности познавательно-исследовательской деятельности у дошкольников по А.И. Савенкову
