Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытое мероприятие Организация совместной деятельности педагога с детьми. Вариативная образовательная среда как условие развития самостоятельности дошкольника (работа с Доской выбора, Лесенкой успеха. план-конспект занятия по окружающему миру (старшая г

Мы считаем, что правильно организованная развивающая среда позволит каждому ребёнку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь
Тема открытого мероприятия: «Совместная деятельность воспитателя с детьми в рамках реализации ФГОС ДО»МАДОУ «Сказка»20.12.2017 год Мы считаем, что правильно организованная развивающая среда позволит каждому ребёнку найти «Доска выбора» 	Дети думают, выбирают центр и обозначают свой выбор на стенде Использование «Доски выбора» помогает организовать самостоятельную деятельность детей, учитывать их интересы, учит Опираясь на ключевые слова из ФГОС (ребенок должен быть инициативным, самостоятельным, Учитывая недельное тематическое планирование, были выделены 5 разноцветных ступеней (5 рабочих дней),  «Уголки приветствия»	Цель: способствовать психическому и личностному росту ребенка, сплочение детского коллектива, создание Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Мы считаем, что правильно организованная развивающая среда

Мы считаем, что правильно организованная развивающая среда позволит каждому ребёнку

позволит каждому ребёнку найти занятие по душе, поверить в

свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь именно это и лежит в основе развивающего обучения. Свободная деятельность детей в развивающих центрах помогает им самостоятельно осуществлять поиск, включаться в процесс исследования, а не получать готовые знания от педагога.
«Доска выбора» - один из вариантов организации самостоятельной деятельности детей. Она представляет собой набор картинок, обозначающих ту или иную зону. Вместе с воспитателем дети выбирают картинки для обозначения уголков в группе, где дошкольникам было бы интересно находиться и заниматься какой-либо деятельностью. Перед тем, как начать работу с «Доской выбора» дети садятся в кружок и обсуждают с воспитателем, например, такие вопросы: «Во что ты сегодня хочешь играть?»; «Какой материал тебе для этого понадобится?»; «С кем бы ты хотел этим заниматься?»








Слайд 3 «Доска выбора»
Дети думают, выбирают центр и обозначают

«Доска выбора» 	Дети думают, выбирают центр и обозначают свой выбор на

свой выбор на стенде «Наш выбор», что способствует навыкам

партнерского общения, работы в команде, дает практику взаимопомощи и развивает навыки социального взаимодействия.
  Выбрав вид деятельности, дети помещают свою фишку рядом с соответствующей картинкой.
По окончании работы дети снова собираются в кружок для анализа результатов своей деятельности, и воспитатель спрашивает: «Что ты сделал и что ты об этом думаешь?»; «У тебя был план работы. Получилось ли у тебя то, что ты задумал?»; «Доволен ли ты результатом своей работы?» После оценки результатов своей работы дети могут перейти играть в другую зону, поместив в ней свой значок на «Доске выбора».
 



Слайд 4 Использование «Доски выбора» помогает организовать самостоятельную деятельность детей,

Использование «Доски выбора» помогает организовать самостоятельную деятельность детей, учитывать их интересы,

учитывать их интересы, учит планировать свою деятельность и правильно

делать выбор, не конфликтовать, не ссориться, чувствовать себя в игре самим собой, помогает поверить
в себя, чувствовать себя комфортно.
Все это позволяет формировать
у детей поисковый, активный,
самостоятельный стиль
мышления и деятельности,
предоставляя  реальные
шансы для личностного
роста каждого ребенка.


Слайд 5
Опираясь на ключевые слова из ФГОС
(ребенок

Опираясь на ключевые слова из ФГОС (ребенок должен быть инициативным,

должен быть инициативным,
самостоятельным, активным), нами была создана «Лесенка успеха» 
с

целью развития у детей личностной мотивации;
умения оценивать 
(анализировать) поступки
и действия свои и сверстников, а так же развития у детей чувства соперничества и «здоровой» конкуренции в детском коллективе.


Слайд 6 Учитывая недельное тематическое планирование, были выделены 5
разноцветных

Учитывая недельное тематическое планирование, были выделены 5 разноцветных ступеней (5 рабочих

ступеней
(5 рабочих дней),
которые имеют свои девизы:
1. «У меня всё

получится!»
2. «Я стараюсь!»
3. «Я уверенно иду к своей цели!»
4. «Ещё один шаг до победы!»
5. «Ура! Я молодец! У меня всё получилось!»
Девиз дня является своего рода стимулом, поддержкой на пути продвижения вверх по лестнице. Предполагается, что каждый день каждый ребенок чего-то достигает (делает, узнает).

Слайд 7  

«Уголки приветствия»
Цель: способствовать психическому и личностному росту ребенка,

 «Уголки приветствия»	Цель: способствовать психическому и личностному росту ребенка, сплочение детского коллектива,

сплочение детского коллектива, создание позитивного эмоционального настроя, атмосферы группового

доверия и принятия; умения замечать положительные качества в людях и говорить об этом.
• Стенд «А вот и мы!» - (приходя в д/с, ребенок переворачивает лицом свое картинку к окружающим, т.о. заявляя о своем присутствии в группе);
• Стенд «Мое настроение» (дети с помощью заготовок-смайликов определяют свое настроение в течение дня).

  • Имя файла: otkrytoe-meropriyatie-organizatsiya-sovmestnoy-deyatelnosti-pedagoga-s-detmi-variativnaya-obrazovatelnaya-sreda-kak-uslovie-razvitiya-samostoyatelnosti-doshkolnika-rabota-s-doskoy-vybora-lesenkoy-uspeha-plan-konspekt-zanyatiya-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-g.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0