Презентация на тему Педагогический проект Летние дары-ягоды да грибы проект по окружающему миру (средняя группа)

проблемой, что многие дети не знают названия грибов и

ягод, растущих на Урале, и не могут объяснить полезную значимость даров лета. Лето – благоприятная пора для знакомства с летними дарами. Именно поэтому мы с ребятами взялись реализовать проект «Летние дары-грибы да ягоды». Шагая по ступенькам к финалу проектной деятельности, мы  с ребятами узнаем много нового и интересного о родной природе, познакомимся с различными видами грибов и ягод, особенностями их произрастания и полезными свойствами, как для человека, так и для животных, птиц.

грибах, их полезных свойствах, о правилах безопасности и бережного

отношения в природе. Освоены умения различать садовые и лесные ягоды, съедобные и несъедобные ягоды и грибы, различать их по внешнему виду и вкусовым качествам. Воспитанники знают новые стихи и загадки, могут рассказать свои сказки и рассказы о грибах и ягодах.

в котором он спрашивал, хорошо ли они знают, что

такое дары природы, просил отгадать загадки и узнать по фото ягоды и грибы нашего Пермского края.
Многие дети затруднились ответить, какие ягоды и грибы растут в нашем краю и пришли к выводу, что необходимо узнать об этом.

Механизм реализации проекта:

знаний;
- подбор демонстрационного и развивающего материала, составление плана и

конспектов по совместной деятельности с детьми по тематическим неделям;
- планирование предстоящей деятельности;
- поиск информации дома с родителями.

картинок и иллюстраций из книг и журналов с изображением

разных ягод,
- настоящих ягод из сада (огорода) и леса;
Беседы:
«Чем отличаются садовые ягоды и лесные, какие они по вкусу»,
«Есть полезные и ядовитые ягоды, чем они опасны и полезны»,
«Что можно приготовить из ягод»;
- Чтение сказки В. Катаева «Дудочка и кувшинчик»;
- Загадывание загадок про ягоды;
- Заучивание песни « По малину в сад пойдём»;
- Подвижные игры: «У медведя во бору», «По желанию»;
- Экскурсия в лес и огород;
- Дидактическая игра «Ягоды» (парные картинки);
- Коллективная работа «Куст смородины».

журналов про ягоды,

« Пробуем на вкус – кислая, горькая, сладкая»:
-

Рассматривание ягод по форме, цвету, по наличию листьев;
- Какая ягода больше всего нравится?;
Беседы:
- «Какие ягоды растут у нас в огороде и в саду» -
«Что можно приготовить из ягод?»;
« Как люди ухаживают за ягодами»
Придумывание сказок и рассказов про ягоды;

Заучивание стихов про лесные и садовые ягоды;
Дидактические игры:
- «Назови ягоды садовые»,
- «Назови ягоды лесные»;
Просмотр мультфильма «Дудочка и кувшинчик»;
Лепка из пластилина «Ягоды в лукошке»;
Сюжетно – ролевая игра « Печём пироги с ягодами»

сладкая»

грибах, их месте нахождения и пользе»,
«Почему грибу дали

такое название, как сыроежка, подберёзовик, подосиновик, лисичка, рыжик др.»;
«Какие животные заготавливают грибы на зиму».;
Загадывание загадок;
Просмотр презентации « Грибы Пермского края»;
Дидактическая игра «Назови гриб».
Заучивание стихов о грибах;
Экскурсия в лес;
Коллективная аппликация «Грибы в лесу»..

нахождения и пользе»

несъедобных»,
- «О правилах безопасности в лесу»,
- « Полезные советы

для начинающих грибников»
Экскурсия в лес;
Рисование красками «Мухомор»;
Дидактическая игра «Какой гриб»;
Просмотр мультфильма «Война грибов и ягод»;
Лепка из солёного теста «Грибочки из лесочка»;
Сюжетно – ролевые игры : «Жарим грибы», «Солим грибы».

– ролевая игра

« Готовим грибы»

и грибах, и их полезных свойствах;
различать садовые и лесные

ягоды по их по внешнему виду и вкусовым качествам;
определять съедобные и несъедобные ягоды и грибы;
объяснить правила безопасности в природе и как надо бережно относиться к матушке природе;
новые стихи и загадки, придумывают свои сказки и рассказы о грибах и ягодах.