после выходных и увидели, что в природном уголке завяли
цветы. Возник вопрос: «Почему ?»Ответы
А какая она , вода?
Гипотезы:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему исследовательского проекта Какая она, вода? презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа)
Содержание
- 2. ТИП ПРОЕКТА: ИсследовательскийВИД ПРОЕКТА:КоллективныйИсследовательскийОдновозрастной 3-4 годаКраткосрочный (2 недели)
- 3. Мотивация:, «А какая она вода?»Дети пришли в
- 4. Цель:«Создание условия для формирования у детей целостного представления о воде путем экспериментальной деятельности»
- 5. Задачи:Выявить и систематизировать знания детей о свойствах
- 6. Формы работы:Наблюдение;Проведение опытов;Чтение художественной литературы;Решение проблемных ситуаций;Составление схем;Беседа;Рассматривание иллюстраций;Продуктивная деятельность.
- 7. 1 ЭТАПСбор информации о воде
- 8. Составили схему «Источники воды»
- 9. 2 ЭтапПровели опыты с цветком
- 10. Зарисовали схему «Кому нужна вода»
- 11. Провели серию опытов об агрегатном состоянии воды
- 12. 3 ЭтапОпыт по выявлению свойств воды.
- 13. 4 ЭтапПрезентация книжек-малышек «Путешествие Капельки»
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
ТИП ПРОЕКТА: ИсследовательскийВИД ПРОЕКТА:КоллективныйИсследовательскийОдновозрастной 3-4 годаКраткосрочный (2 недели)
Слайд 2
ТИП ПРОЕКТА: Исследовательский
ВИД ПРОЕКТА:
Коллективный
Исследовательский
Одновозрастной 3-4 года
Краткосрочный (2 недели)
Слайд 4
Цель:
«Создание условия для формирования у детей целостного представления
о воде путем экспериментальной деятельности»
Слайд 5
Задачи:
Выявить и систематизировать знания детей о свойствах воды;
Сформировать
представления об источниках воды на земле;
Овладеть способами экспериментальной деятельности;
Развивать
умение пользоваться схемами, моделями, обозначая предметы и явления окружающего мира;Активизировать и обогатить словарь детей;
Организовать деятельность по созданию книжек-малышек «Путешествие Капельки».
Слайд 6
Формы работы:
Наблюдение;
Проведение опытов;
Чтение художественной литературы;
Решение проблемных ситуаций;
Составление схем;
Беседа;
Рассматривание
